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![行腳的解釋及造句大綱]()
【注音】：xingjiao【意思】：（和尚）雲遊四方：～僧。行腳造句：1、這意味着它應該有生成器、類似的啓動命令行腳本、一個插件框架等。2、這個3行腳本在您必須將其重寫成實際腳本前大約和一行程序一樣大。3、有一天行腳經過一條河......
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![《行腳客》現代詩歌欣賞]()
《行腳客》樸賢《成長》我給自己一個理由讓風吹着我的尾巴我給自己一個理由讓西闕的火球塞在地平線上暖暖的我給自己一個理由讓你睡了而我還在一個夢裏奔跑我給自己一個理由讓兩隻小鳥兒蹲在一個樹杈上演習着月光因此......
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![《行腳客》的現代詩歌]()
《行腳客》樸賢《成長》我給自己一個理由讓風吹着我的尾巴我給自己一個理由讓西闕的火球塞在地平線上暖暖的我給自己一個理由讓你睡了而我還在一個夢裏奔跑我給自己一個理由讓兩隻小鳥兒蹲在一個樹杈上演習着月光因此......
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![一行奇怪的大腳印範例]()
早晨，小猴被唧(jī)唧喳(zhā)喳的說話聲吵醒了。他發現門前站着一羣小夥伴，忙問：“發生什麼事了?”“快看!地上有一行奇怪的大腳印!”小兔急急地說。只見泥路上有一些好大的腳印，從路東一直往路西頭的小樹林延伸過去。小......
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![前行的腳步五年級作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的前行的腳步五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生活中，形形色色的人從我們身......
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![腳步慢行]()
高二作文：腳步慢行二(1)班譚細亞人生路漫漫，崎嶇不平的山上有路，蜿蜒起伏的鐵軌上有路，奔馳着千千萬萬極速之車的橋上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，擁擁擠擠的茫茫道路上，何處是頭？！路，就在腳下，但究竟要如何毫無遺憾，毫無......
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![前行的腳步範例]()
他，獨自嘆飲那“金樽清酒”，無意享受眼前的珍饈美味，看着眼前的迷茫，不禁深深嘆了口氣……行路難，行路難。多歧路，今安在？但是，當他再次仰頭飲下一杯酒，一艘白帆出現在他那帶着微微醉意的眼前，他朦朧的看見——那艘白帆，在橫渡滄......
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![行走的腳印初三作文]()
行走的腳印初三作文在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的行走的腳印初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。面......
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![人靠腳行走大綱]()
人真的靠腳行走嗎？我們行走時，兩隻腳是交替的。左腳踏過的地方，右腳就不會再踏。它們有着各自的目標，每一步，都是它們的新天地。在它們的行走中，只有前進。那我們又是否是這樣呢？生活中，我們總是遇到無數個陷阱，第一次會說自己......
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![前行的腳步大綱]()
生活中，形形色色的人從我們身邊走過，腳步匆匆，向前邁進。我的未來會怎樣，前面等待着我的又是什麼？帶着這樣的一種疑惑，這樣的一絲迷茫，我一天天的長大。一次，參加完書法比賽後，我坐在賽場外鬆軟的草坪上，慢慢回想起兒時的點點滴......
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![小腳趾水中旅行記範例]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![腳步慢行大綱]()
高二作文：腳步慢行二(1)班譚細亞人生路漫漫，崎嶇不平的山上有路，蜿蜒起伏的鐵軌上有路，奔馳着千千萬萬極速之車的橋上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，擁擁擠擠的茫茫道路上，何處是頭？！路，就在腳下，但究竟要如何毫無遺憾，毫無......
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![毛手毛腳可不行作文]()
今天晚上，爸爸加班不回來，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒有人洗。它們躺在那裏，好像在對我說：“小主人，你來幫我洗一洗，行嗎?”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點事是應該的。於是，我到廚房洗碗去了。我在那裏先拿了洗潔......
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![優秀散文前行的腳步]()
他，獨自嘆飲那“金樽清酒”，無意享受眼前的珍饈美味，看着眼前的迷茫，不禁深深嘆了口氣……行路難，行路難。多歧路，今安在？但是，當他再次仰頭飲下一杯酒，一艘白帆出現在他那帶着微微醉意的眼前，他朦朧的看見——那艘白帆，在橫渡滄......
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![行腳的解釋及造句]()
【注音】：xingjiao【意思】：（和尚）雲遊四方：～僧。行腳造句：1、這意味着它應該有生成器、類似的啓動命令行腳本、一個插件框架等。2、這個3行腳本在您必須將其重寫成實際腳本前大約和一行程序一樣大。3、有一天行腳經過一條河......
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![前行路上成長的腳印]()
小時候，我是在我姥姥家長大的。晚上，躺在姥姥的懷裏，我不是聽她的各種稀奇古怪的傳說，就是纏着姥姥一起數天上的星星。白天，我可忙了：單等地裏的農活做完了我便剁着我的小腳丫不歇氣地鬧着要姥姥揹我去村口小水溝看鴨子。每......
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![前行的腳步]()
他，獨自嘆飲那“金樽清酒”，無意享受眼前的珍饈美味，看着眼前的迷茫，不禁深深嘆了口氣……行路難，行路難。多歧路，今安在？但是，當他再次仰頭飲下一杯酒，一艘白帆出現在他那帶着微微醉意的眼前，他朦朧的看見——那艘白帆，在橫渡滄......
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![一行奇怪的大腳印]()
早晨，小猴被唧(jī)唧喳(zhā)喳的說話聲吵醒了。他發現門前站着一羣小夥伴，忙問：“發生什麼事了?”“快看!地上有一行奇怪的大腳印!”小兔急急地說。只見泥路上有一些好大的腳印，從路東一直往路西頭的小樹林延伸過去。小......
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![一行奇怪的大腳印大綱]()
早晨，小猴被唧(jī)唧喳(zhā)喳的說話聲吵醒了。他發現門前站着一羣小夥伴，忙問：“發生什麼事了?”“快看!地上有一行奇怪的大腳印!”小兔急急地說。只見泥路上有一些好大的腳印，從路東一直往路西頭的小樹林延伸過去。小......
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![前行的腳步示例]()
生活中，形形色色的人從我們身邊走過，腳步匆匆，向前邁進。我的未來會怎樣，前面等待着我的又是什麼？帶着這樣的一種疑惑，這樣的一絲迷茫，我一天天的長大。一次，參加完書法比賽後，我坐在賽場外鬆軟的草坪上，慢慢回想起兒時的點點滴......
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![腳步慢行的作文]()
人生路漫漫，崎嶇不平的山上有路，蜿蜒起伏的鐵軌上有路，奔馳着千千萬萬極速之車的橋上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，擁擁擠擠的茫茫道路上，何處是頭？！路，就在腳下，但究竟要如何毫無遺憾，毫無顧慮地走在這路上呢？路，無處不在，但......
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![人靠腳行走]()
人真的靠腳行走嗎？我們行走時，兩隻腳是交替的。左腳踏過的地方，右腳就不會再踏。它們有着各自的目標，每一步，都是它們的新天地。在它們的行走中，只有前進。那我們又是否是這樣呢？生活中，我們總是遇到無數個陷阱，第一次會說自己......
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![歇時不見腳，行時八隻腳，休道我腳多，肚裏還有兩隻腳。 （打一物）]()
謎題：歇時不見腳，行時八隻腳，休道我腳多，肚裏還有兩隻腳。（打一物）謎底：轎......
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![放慢腳步，伴你前行]()
文章名《父親的愛有多長》《意林》2006年第十期。讀了此篇文章，我心中波濤洶涌，淚流滿面，感嘆這是一位既普通又偉大的父親，他的一生爲丫丫（其女兒）操勞，有聽完車禍後丫丫的診斷結果，自己在醫院的廁所裏抱着她的鞋號啕大哭，鐵骨......
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![小腳趾水中旅行記]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
