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![四年級下冊語文《31.普羅米修斯》課文]()
31.普羅米修斯很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取......
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![讀《普羅米修斯》有感11篇大綱]()
讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《普羅米修斯》有感，歡迎大家分享。讀《普羅米修斯》有感1利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印......
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![《普羅米修斯盜火》讀後感大綱]()
你們知道普羅米修斯嗎？走，去看看他的盜火傳奇！傳說人間本沒有火，普羅米修斯就偷天火給人間，讓人類從此以後有了火，可卻惹怒了宙斯。普羅米修斯被剝奪了自由，最後赫拉克勒斯把他救了下來。“嗯，很生動。”我覺得這故事有點驚險......
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![《普羅米修斯盜火》續編範例]()
大家都知道勇敢的普羅米修斯爲了人類而去盜取天火，卻被兇殘的宙斯狠狠地懲罰了。但普羅米修斯的壯舉感感動了希臘大英雄赫拉克勒斯，他把普羅米修斯救了下來，可是就在這時......可是就在這時，主神宙斯帶領着十萬天兵天將追......
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![讀《普羅米修斯盜火》有感]()
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒着生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那裏盜了一顆火星......
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![四年級語文普羅米修斯教學設計3篇]()
作爲一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的四年級語文普羅米修斯教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家......
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![北師大版五年級語文《普羅米修斯的故事》教案設計]()
教材分析：本篇課文是一篇神話故事，全文講述了天神普羅米修斯爲了幫助人類過上幸福的生活，脫離苦海，不顧主神宙斯的反對，歷盡千辛萬苦尋找火種，把火帶給人類，教給人類用火取暖做飯的本領，讓人類過上幸福的新生活。他的做法激怒......
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![《普羅米修斯》第一課時教學設計「附反思」大綱]()
教材分析：《普羅米修斯》是一篇古希臘神話。文本講述了普羅米修斯因拿取了火種給人類，受到衆神領袖宙斯嚴厲的懲罰，可就是不向宙斯屈服，最後被大力神赫拉克勒斯搭救，重獲自由。文本故事感人，人物形象豐滿逼真，但畢竟是古希臘......
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![人教版四年級語文普羅米修斯教學反思大綱]()
《普羅米修斯》是四年級下冊最後一單元的精讀課文。下面是小編收集整理的人教版四年級語文普羅米修斯教學反思，歡迎閱讀參考！人教版四年級語文普羅米修斯教學反思1《普羅米修斯》是一篇希臘神話，節選自《一千零一夜》，這......
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![以普羅米修斯爲話題作文素材收集示例]()
希臘神話中的普羅米修斯是爲人類造福而獻身的神。他出於對人類的同情，爲使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，並把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，並變得文明起來。他因此而惹怒了衆神之王宙斯。......
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![《普羅米修斯盜火》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0314:56:29文件大小：704.50KB課件格式：ppt傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的......
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![普羅米修斯盜火種的故事讀後感範文]()
古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個既善良又勇敢的神。他爲人類盜取了天火，受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼裏，他觸犯天規，是個壞神，當然應受懲罰；而在人們眼裏，他卻是個善良、勇敢、極富正義感的神，受到無數人的敬仰。......
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![《普羅米修斯盜火》練習題（四年級上冊）]()
導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《普羅米修斯盜火》練習題，歡迎同學們過來做一做!【基礎練習】一、讀拼音，寫詞語。觸犯邁進獲救懲罰啄食肝臟二、在括號裏填上適當的詞語。狠毒英勇兇惡勇敢三、組......
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![四年級語文《普羅米修斯》教學設計3篇]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的四年級語文《普羅米修......
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![第14課《普羅米修斯盜火》教學反思三則]()
《普羅米修斯盜火》教學反思一《課程標準》指出：閱讀是學生的個性行爲，不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維訓練和情感活動中，加深理解和體驗，所有感悟和思考收到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受......
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![《普羅米修斯的故事》教案]()
普羅米修斯，在希臘神話中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先見之明”。是地母蓋亞與天父烏拉赫斯之子伊阿佩託斯與克呂墨涅的兒子。接下來小編爲大家帶來了《普羅米修斯的故事》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標：1、通過......
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![語文《普羅米修斯》教學反思15篇]()
語文《普羅米修斯》教學反思15篇身爲一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的語文《普羅米修斯》教學反思，歡迎閱讀與收......
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![《普羅米修斯盜火》續編]()
大家都知道勇敢的普羅米修斯爲了人類而去盜取天火，卻被兇殘的宙斯狠狠地懲罰了。但普羅米修斯的壯舉感感動了希臘大英雄赫拉克勒斯，他把普羅米修斯救了下來，可是就在這時......可是就在這時，主神宙斯帶領着十萬天兵天將追......
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![北師大版小學五年級下冊語文《普羅米修斯的故事》教案大綱]()
教材分析：本篇課文是一篇神話故事，全文講述了天神普羅米修斯爲了幫助人類過上幸福的生活，脫離苦海，不顧主神宙斯的反對，歷盡千辛萬苦尋找火種，把火帶給人類，教給人類用火取暖做飯的本領，讓人類過上幸福的新生活。他的做法激怒......
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![普羅米修斯]()
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取火種。有一天，當......
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![《普羅米修斯》第一課時教學設計「附反思」]()
教材分析：《普羅米修斯》是一篇古希臘神話。文本講述了普羅米修斯因拿取了火種給人類，受到衆神領袖宙斯嚴厲的懲罰，可就是不向宙斯屈服，最後被大力神赫拉克勒斯搭救，重獲自由。文本故事感人，人物形象豐滿逼真，但畢竟是古希臘......
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![讀普羅米修斯有感]()
讀普羅米修斯有感1古希臘神話中的盜火者——普魯米修斯。他是一個聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看着們吃生的食物，冬天不能烤火。於是，他就去天上盜走了火種。宙斯知道後，大發雷霆，派太陽神把他所在懸崖上，還派了一隻兇......
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![讀《普羅米修斯》有感範例]()
古希臘神話中的盜火者——普魯米修斯。他是一個聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看着們吃生的食物，冬天不能烤火。於是，他就去天上盜走了火種。宙斯知道後，大發雷霆，派太陽神把他所在懸崖上，還派了一隻兇狠的鷹每天啄他，逼他......
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![普羅米修斯現代詩歌]()
漫漫黑夜跳躍希望的火苗落入凡間原始人的欣喜巨獸的恐慌蠻荒時代開始沐浴文明的曙光草原之火不再充滿意義雷電在怒斥是誰甘願觸犯天條也要救人類於水火深受酷刑無怨無悔巨人是你給人類帶來火希望種開闢人類新紀元儘管......
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![讀《普羅米修斯盜火》有感小學生400字作文]()
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒着生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那裏盜了一顆火星......
