-
![大道爲之塞(猜一人名)]()
謎題：大道爲之塞(猜一人名)謎底：杜傳揚......
-
![大道之行也教學設計]()
教學目標1、熟讀背誦課文，掌握文章內容。2、瞭解孔子“大同”社會的思想意義。教學重點通過反覆朗誦課文掌握文章內容教學難點掌握文章的內容意義，熟練背誦文章。課時安排一課時。流程設計一、談話導入教師組織學生談自......
-
![八年級語文上冊《大道之行也》教學設計大綱]()
《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的嚮往，學習古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧，激發學生樹立遠大的理想，爲人類造福，做一個真正的社會人。下面是小編整理的《大道之行也》教學設計，歡迎大家閱讀！更......
-
![天津五大道作文]()
天津五大道作文1昨天和暢兒一起去了五大道。不過天公不作美，給我們來了場陣雨，我們只好在一個屋檐下避雨，不過感覺還不錯，因爲那裏的環境真的很好，非常的安靜。望着一棟棟民國時期的房子，再按任暢說的，把街上的汽車都想象成......
-
![有關於《大道之行也》的語文教學反思]()
《大道之行也》是新課程實施後人教版八年級上語文新增的一篇古文，文章短小易懂，用10分鐘幫助學生明確字音、句讀及至順暢誦讀問題不大，因此我把教學重點放在與《桃花源記》的對比教學上，通過點撥引導啓發學生探究這篇文章......
-
![大道之行讀後感範文]()
認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的大道之行讀後感範文，歡迎大家分享。近日，認真學習了江蘇海事局馬小峯書記推薦的《大道之行——......
-
![求大道之行也原文及翻譯？]()
原文大道之行也，天下爲公，選賢與(jǔ)能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉而......
-
![八年級語文上冊《大道之行也》教學設計（精選5篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的八年級語文上冊《大道之行也》......
-
![大道自然-高一作文素材示例]()
在這個世界上，我們會遇到太多的事情，一切機遇會來，一切風波會走。雖然我們人生的道路上會有坎坷不平，但無論是榮譽還是困苦，一切都會成爲過去。所以，在每一個機遇中氣氛自己，就合乎天地大道。莊子最終提醒人們：“喪已於物，失性......
-
![春節裏的深南大道大綱]()
深南大道是我市最美道路。他有寬闊的道路，它還有美麗的花朵，高聳的樹木，川流不息的車輛------春節里人們把深南大道打扮的更加絢麗多彩。深南大道的綠化帶上，勤勞的園藝工人在花圃裏種了很多花：有菊花，美人蕉，薔薇，鈴鐺花----......
-
![《大道之行》教學設計]()
教材分析：本文是《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特徵。文章僅107字，課文層次分明。擬用誦讀貫穿教學的全過程，通過反覆朗讀，來領悟先賢所追求的理想社會的實質，並且感知文字的......
-
![大道之行也原文翻譯]()
導語：大道，是社會大同所依賴的條件，下面是《大道之行也》的原文翻譯，歡迎參考!大道之行也大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜.寡.孤.獨.廢疾者皆有所養，男有分，女......
-
![大道之行也文言知識]()
文言文的學習是不一樣的，因爲我們古義與今譯有許多的'地方是不一樣的，下面就讓我們一起來學習一下吧!大道之行也大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤......
-
![大道之行也原文及賞析]()
原文大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉而不興......
-
![第三回 陽偶陰奇參大道 男歡女悅證初禪]()
卻說德夫人因愛惜逸雲，有收做個偏房的意思，與環翠商量。那知環翠看見逸雲，比那宋少爺想靚雲還要熱上幾分。正算計明天分手，不知何時方能再見，忽聽德夫人這番話，以爲如此便可以常常相見，所以歡喜的了不得，幾乎真要磕下頭去，被德......
-
![關於星光大道作文]()
正月初三晚上，天空中星光點點，爸爸開着車帶我們去“星光大道”看夜景。坐在車上，爸爸告訴我“星光大道”全長300米，寬約40米，佈設了2000多盞LED地磚燈，噴泉還會在電腦的控制下變化多端。說着，說着，不一會兒我們到了西域海灣的......
-
![《星光大道》觀後感優秀作文]()
歡迎收看“星光大道”，自從星光大道選手進入五十強時，每個星期五晚上就是全家一起收看節目的歡樂時光。“星光幫”幾乎成爲全家人的，因爲他們的歌聲都個有特色、好聽又動人。其中我最喜歡的是楊宗瑋，可能是他的名字和我一......
-
![《大道之行也》原創優秀教案大綱]()
教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2.初步瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，進而感知大同社會的基本特徵。3.試背全文。能力目標1.重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，力求讀得好，誦得快。2.整體感知文意，理清文章脈絡，盡......
-
![我的金光大道]()
有一幅畫我天天都能看到，它就叫：金色的公園。那幅畫上有兩排整齊而又高又大的金色的樹，它那長長的縱橫交錯的樹枝好像都連到了一起，地面上鋪滿了黃色的樹葉，像似金光大道。從遠處看，天和地好像融爲了一體，美麗極了。順着路直......
-
![遊玩水杉大道小學作文350字示例]()
今天，我和媽媽還有姨媽們一起去龍袍的水杉大道遊玩。吃完午飯後，我們一行人就迫不及待地前往水杉大道。剛到景區就看見麥田中許多的稻草人玩偶，有的像可愛的小黃人、有的`像笨拙的熊二、還有的像聰明的喜洋洋……真逗人......
-
![唐詩《行路難·大道如青天》賞析]()
《行路難三首》是唐代偉大詩人李白的組詩作品。這三首詩抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難後的感慨。行路難·大道如青天作者：李白大道如青天，我獨不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨慄。彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不......
-
![《大道之行也》讀後感2篇大綱]()
當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《大道之行也》讀後感，歡迎大家分享。《大道之行也》讀後感1大道，顧名思義，在古代即......
-
![大道如青天，我獨不得出。]()
大道如青天，我獨不得出。――《行路難》......
-
![初二語文大道之行也教案]()
教學目的：1、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。2、整體感知文意，理清文章脈絡，儘快形成背誦思路，提高誦讀能力。3、背誦並默寫全文。教學重點：1．要求學生在反覆的朗讀中，讀出韻味，讀出文意，最好......
-
![走向陽光大道]()
算一算，我補人文已經兩年多了吧，就這樣，我順其自然的成爲了那些小同學的學姐，但我想，有時候我不配。或許是因爲自己是老學員了，我有些懶散，沒有了先前的激情，有些傲慢。剛開始，我每天至少讀30分鐘，風雨無阻；現在隨着年級的增高，作......
