-
![讀《蝙蝠與雷達》有感大綱]()
讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家整理的讀《蝙蝠與雷達》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。星期天，我讀了《蝙蝠和雷達》這篇......
-
![一隻蝙蝠的自述作文]()
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的一隻蝙蝠的自述作文，希望能夠幫助到大家。一隻蝙蝠的自......
-
![《蝙蝠和雷達》優質教學設計]()
《蝙蝠和雷達》教學設計教學目標：1.認識7個生字，正確書寫12個生字和蝙蝠、橫七豎八等詞。2.朗讀課文，能把握課文主要內容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。3.激發學生熱愛科學、樂於觀察和探究的興趣。4.蒐集並能......
-
![《蝙蝠和雷達》教學設計（通用5篇）]()
作爲一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《蝙蝠和雷達》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《蝙蝠和雷達》教學設計篇1一、導入......
-
![哪一種蝙蝠不用休息不修邊幅（不休蝙蝠）]()
哪一種蝙蝠不用休息不修邊幅（不休蝙蝠）......
-
![小蝙蝠跳河範例]()
七月流火，太陽照得雨後的大地熱氣升騰。小蝙蝠第一次離開屋檐下的家，覺得陽光格外刺眼，天氣格外炎熱，飛得格外吃力，好不容易跌跌撞撞地飛過一條大河落在河岸上。太陽晃得小蝙蝠睜不開眼睛，它忙躲進一片樹蔭下，摘下一片大樹葉......
-
![人教版四年級下冊《蝙蝠和雷達》教學設計大綱]()
教材分析：這是小學四年級語文下冊第三單元的一篇課文。第三單元的學習目的就是通過引導學生抓住文章的主要內容，瞭解大自然給人類的啓示。這篇課文就是通過舉例——科學家是怎樣從蝙蝠身上得到啓示而發明了雷......
-
![動物寓言故事《蝙蝠的經驗》範例]()
佇立在黑暗中的油燈發出光亮，引來飛蛾圍着燈光旋轉，一圈一圈又一圈……飛蛾越轉速度越快，也離燈火越近，終於一頭扎進火中，被無情的火焰吞噬。在一旁不遠處覓食的`蝙蝠目睹了這一慘局的發生，不禁驚出一身冷汗。“嚇死人了，飛......
-
![蝙蝠偶遇雷達範例]()
夜深了。遠處傳來一陣隆隆的響聲，一架飛機正在夜航，飛機上的雷達發出無線電波，他發現了一隻外出捕食的蝙蝠，蝙蝠也發現了他。雷達傲慢地對蝙蝠說：“你這東西，又小又醜，快閃一邊去，我們還要趕路呢！”蝙蝠跟在後面，羨慕地說：“雷達......
-
![人教版四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教學設計]()
教材分析：《蝙蝠和雷達》是人教版小學語文四年級下冊的一篇課文。課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，從中受到啓發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意思的科普知識......
-
![我發現了蝙蝠的祕密大綱]()
大概是幾個月前的一個晴朗的夜晚，我躺在牀上看書，天很熱，屋子裏的窗戶都開着。忽然，一個黑影從窗子裏飛了進來，我連忙興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，一隻鳥飛了進來，快點抓住它呀！”這時，那黑糊糊的東西停了下來，在屋頂上趴着。我仔......
-
![蝙蝠四年級作文650字示例]()
我家不知道怎麼回事，經常有蝙蝠來光顧，光顧的後果，往往都是它們自己送了命。昨天中午，我睡了一個美美的午覺，起來後，發現家裏有一隻很小的蝙蝠在飛來飛去。我叫了一聲，趕忙喊老爸來收拾它。老爸趁它往窗戶那兒飛的時候，把客廳......
-
![四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教學反思8篇]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年級語文......
-
![蝙蝠與兩隻黃鼠狼範例]()
拉封丹有隻蝙蝠冒冒失失地亂飛亂闖，闖進了一隻黃鼠狼的家。這隻黃鼠狼專吃老鼠，他看到蝙蝠長得很像老鼠，就想吃掉它，蝙蝠面臨着被一口吞掉的危險。這時，蝙蝠假裝誠懇地說道：“請別見怪，我可不是老鼠，說我是老鼠，肯定是壞人對我......
-
![蝙蝠來了隨筆散文]()
蝙蝠來了，起初，只是幾個黑色的點，在漸漸沉黑的高空下滑行，當暮色終於滿了我的屋時，我聽到窗外有鼠一樣的吱吱聲，那聲音，在這裏，那裏，我無心辨識，我坐在窗下，專注地捂着火熱的腮。牙疼，一下一下，清晰可感，彷彿兩隻逃出抽屜蹦進舞池的......
-
![蝙蝠和雷達大綱]()
一天晚上，蝙蝠飛出來找吃的。突然發現了一架飛機在空中飛翔，非常奇怪。一番偵察後，得知原來是雷達幫助了飛機。它是如何幫助飛機在夜裏安全飛行的呢？蝙蝠決定去拜訪雷達。蝙蝠有禮貌地說：“兄弟，請問尊姓大名？”“你好，我叫雷......
-
![爲什麼蝙蝠要倒掛着休息範例]()
蝙蝠是一種夏天晚上常見的生物，他們通常在晚上去來活動，白天卻消失的無影無蹤，他們喜歡生活在潮溼而黑暗的地方，我們常在電視上看到的蝙蝠一般都是倒掛着睡覺的，爲什麼蝙蝠的休息姿勢這麼與衆不同呢?蝙蝠倒掛着休息的原因......
-
![《蝙蝠和雷達》說課稿與反思]()
一、說教材《蝙蝠和雷達》這片課文介紹了科學家由蝙蝠能在夜間安全飛行提出疑問，經過反覆研究，最終揭開蝙蝠夜裏飛行的祕密，發明了雷達並運用在飛機身上。本課是一篇很有意思的科普知識短文，結構清晰，語言準確，邏輯性強。二......
-
![四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教案大綱]()
一、教學目標：1、認識7個生字，正確書寫12個生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2、朗讀課文，能把握課文主要內容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。3、激發學生熱愛科學、樂於觀察和探究的興趣。4、蒐集並能與同學交流......
-
![《蝙蝠和雷達》教案（四年級下冊）]()
教學目標1、認識7個生字，正確書寫12個生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2、朗讀課文，能把握課文主要內容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。3、激發學生熱愛科學、樂於觀察和探究的興趣。4、蒐集並能與同學交流有關......
-
![人教版四年級下《蝙蝠和雷達》分課時教學設計]()
【教學要求】:1.在自學的基礎上學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2.練習給課文分段，歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用，學習先提出問題再逐步解決問題的寫作方法。3.瞭解飛機夜間能夠安全飛行是人們從蝙蝠身上得......
-
![蝙蝠範例]()
今天，媽媽打開窗戶，一隻蝙蝠趁機溜進了我們家。我悄悄地走過去，仔仔細細地觀察它：我看見它頭似老鼠，一動不動地趴着，好像在想：他們會不會來捉我呀！蝙蝠全身黑乎乎的，真像一位英勇的大俠！媽媽問我：“兒子，蝙蝠是鳥類還是哺乳動物呢......
-
![四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教學反思（精選6篇）]()
作爲一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的四年級語文下冊《蝙蝠和雷達》教學反思（精選6篇），希望對大家有所幫助。四年級語文下冊《蝙蝠和......
-
![爲什麼會夢見有好多蝙蝠]()
導語：夢見好多蝙蝠是什麼意思?夢見好多蝙蝠好不好?下面是本站小編收集整理的關於夢見好多蝙蝠的周公解夢，歡迎大家閱讀參考!【周公解夢】：夢見好多蝙蝠，預示着你近來的運勢挺好的，異性緣很好，身邊有暗戀自己的異性，想知道對......
-
![蝙蝠與雷達的故事小學作文]()
“雷達是怎樣發明的？”我一直對這個問題很感興趣。經過我多方努力查閱，終於發現雷達的發明於蝙蝠。蝙蝠是夜行動物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超聲波來找路線的，只要前方有任何障礙物，聲波就會返回來使蝙蝠接收到並改變飛......
