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![碰了一下害羞草，她便像一個害羞的小姑娘和起了葉子！]()
碰了一下害羞草，她便像一個害羞的小姑娘和起了葉子！......
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![讀《窗邊的小姑娘》有感1200字大綱]()
又是一本不可不讀的經典，在書架上迷茫了整整二十四年，終於有一天，它找到了適合自己的位置，在書架正中間，因爲它不在自慚形穢，它認識到了，自己是一本經典，並且是由日本着名作家黑柳徹子寫的，更不可思議的是，它是在1981年寫的。這......
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![跳舞的小姑娘大綱]()
剪紙是我們中國技藝中的一顆明珠。一張普普通通的彩紙，一把普普通通得剪刀，在名間藝人的手裏翻來折去，就變成了一幅形象生動的剪紙。有一次，我意外的發現了一張剪紙，這幅剪紙很漂亮，看着這張剪紙，我開始了我奇妙的想象：有一個......
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![小姑娘荊棘七年級作文示例]()
季季是一個小姑娘，但爲了她臉上像荊棘一樣的疤痕，她飽受寂寞和冷眼。季季心中的苦，心中的孤獨，有誰知道呢？每當別的小朋友來跟她玩時，另一個人就馬上提醒那個小朋友：“瞧她臉上的荊棘！”而找她玩的小朋友不是說：“呀！好可怕啊！”......
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![一個小姑娘的奇遇大綱]()
從前有一個很漂亮的小姑娘，她的名字叫莉莎。她還有兩個非常善良的爸爸媽媽。她們生活在與事無爭的大森林裏。有一天，莉莎的爸爸病了，需要一種草藥來治療，才能恢復健康。莉莎爲了爸爸，走進了她從來沒有踏進過一步的森林裏。......
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![《愛因斯坦與小姑娘》教學案花時間]()
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自學生字，理解新詞，能用“一面……一面”，“只好……”造句。3.理解課文內容，感悟愛因斯坦潛心科學研究事業，謙遜和平易近人的思想品質。教學重點難點理解課文內容，感悟愛因斯坦......
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![小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回， 帶着一把小剪刀，半天空裏飛呀飛(打一動物)]()
謎題：小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶着一把小剪刀，半天空裏飛呀飛(打一動物)謎底：燕子再來一題......
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![《窗邊的小姑娘》400字讀後感大綱]()
很高興地讀了《窗邊的小姑娘》，我知道了她是一個極具愛心的小姑娘。她長大了成爲亞洲著名作家，著名電視主持人，還是一位親善大使。我很羨慕她，我希望我長大後也能成爲親善大使。書中寫到她小時候是一位令老師和家長無比頭......
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![不幸的小姑娘大綱]()
中午補完課，我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。讀着讀着，我不禁淚眼模糊。由於欣怡媽媽得了一種很難治的病，原本幸福的家庭都有了悲劇性的轉變。尤其是當我看到欣怡媽媽離開的前夜那一段的時候，心裏很不好受。我和欣......
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![蘇教版四年級下冊《21、愛因斯坦與小姑娘》教學設計]()
一、教材依據語文五年級·下冊第五單元《愛因斯坦與小女孩》二、設計思想關注學生主體，培養學生自主探究的能力，加強課堂實踐水平的提高，促進語文閱讀水平的提高。三、教學目標1、正確、，流利，有感情地朗讀課文2、感悟愛因......
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![愛跳舞的小姑娘散文]()
她，一個九歲的小姑娘，個頭不高，身體不胖，最吸引人的就是她那雙明亮的大眼睛，長長的睫毛，一眨一眨就像會說話一樣。一張小嘴從早上一醒來就會有喋喋不休的話題和疑問。一頭黑黑的長髮，跑起來左搖右擺，透着機靈和活潑。她對許多......
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![初中生讀《聶將軍和日本小姑娘》有感]()
俗話說：讀一本好書就是和一個高尚的人談話。我覺得這話說得一點也不錯。這不，我今天讀了語文書上的課文《聶將軍和日本小姑娘》一文，就像遇到了一位良師，他深深地震撼着我，打動着我。我覺得聶將軍真是位寬厚仁慈、至仁至義......
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![被施了魔咒的小姑娘範例]()
從前，在海洋裏住着一位可愛的小女孩，她就是一位人見人愛的人魚公主。有一次，人魚公主來到海岸上玩。她看到了一位小姑娘，正無精打采的坐在一塊石頭上，就像泄了氣的皮球一樣。人魚公主連忙走上前去，問小姑娘，說：“你怎麼了?怎......
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![賣菜的小姑娘大綱]()
那一次，我陪同媽媽到市場買菜．一個小灘引起了我的注意，那小攤是賣蔬菜的，一個小姑娘在看着，她長得挺秀氣的。我又仔細地看看她，她的衣服有幾個補丁，兩隻眼睛像探測器一樣，注視着每一位經過小灘的顧客。我忽然覺得她有點可憐，對......
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![大腳小姑娘的煩心事大綱]()
我是個大腳姑娘，腳大的不得了，說起來你肯定不相信，1米5的個子，37千克的體重，但我的腳卻是38碼，比媽媽的腳還大，你說是不是“很可怕”呀！爲此，我付出了“代價”，如果你到我家，問一聲我家的鞋子誰最多，那我一定當之無愧，不過都是些破......
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![《不願長大的小姑娘》三年級語文上教學教案大綱]()
教學目標：1、認識8個生字，會寫8個生字，繼續練習獨立識字。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理清文章脈絡。教學重、難點：正確、流利地朗讀課文。教學過程：第一課時一、板題示標1、導入新課。播放詩歌《我長大了一歲》，回憶一......
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![我是一個充滿自信的小姑娘]()
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時候到現在，無論是學習，還是在學習中，我都充滿了自信，願意做個強者，不願做懦夫。記得在一次長跑比賽中，發生了這樣一件事。比賽就要開始了，我做好了準備活動，心想：我能行！我信心十足站到起跑......
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![《聶將軍與日本小姑娘》第二課時教學設計]()
第二課時教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、能聯繫課文內容說出日本人民爲什麼稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。3、憑藉具體語言材料，使學生感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現，認識到中日友好......
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![瞧，它長得彎彎的，最喜歡穿着一件金黃的衣服，像一位身姿苗條的小姑娘。摸一摸，小姑娘的皮膚滑滑的，軟軟的。聞一聞，小姑娘身]()
瞧，它長得彎彎的，最喜歡穿着一件金黃的衣服，像一位身姿苗條的小姑娘。摸一摸，小姑娘的皮膚滑滑的，軟軟的。聞一聞，小姑娘身上的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。脫下小姑娘的外衣，裏面露出白中帶黃的果肉，吃到嘴裏，感覺粘粘的，像在吃......
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![童話《賣火柴的小姑娘》讀後感大綱]()
當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的童話《賣火柴的小姑娘》讀後感，希望能夠幫助到大家。童話《賣火柴的小姑娘》讀後感1我讀完了一本......
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![澆夢的小姑娘範例]()
一月亮好像突然怕羞了，一會兒躲進雲裏，一會兒又從雲裏露出半個臉來。牛奶婆婆一直坐在門口的小竹椅上，兩隻發澀的眼睛緊緊盯着通往山塢的那條小路。“往常……月亮一上山她就來了，今天……”牛奶婆婆自言自語，看看桌子上那......
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![小小姑娘上高樓，又塗胭脂又擦油。 （打一物）]()
謎題：小小姑娘上高樓，又塗胭脂又擦油。（打一物）謎底：蠟燭......
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![讀《賣火柴的小姑娘》有感作文示例]()
“聖誕前夕，天空飄舞着雪花········”猜出來這是什麼故事了嗎？沒錯，這就是安徒生寫的童話故事《賣火柴的小姑娘》。這個故事的大意十分的簡單明瞭，但是卻很感人故事的大意是這樣的：在一個寒冷的冬天，一個小女孩來到......
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![愛跳舞的小姑娘散文隨筆]()
她，一個九歲的小姑娘，個頭不高，身體不胖，最吸引人的就是她那雙明亮的大眼睛，長長的睫毛，一眨一眨就像會說話一樣。一張小嘴從早上一醒來就會有喋喋不休的話題和疑問。一頭黑黑的長髮，跑起來左搖右擺，透着機靈和活潑。她對許多......
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![童話《賣火柴的小姑娘》讀後感範文大綱]()
“天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一......
