讚美春天的成語及解釋
導語：陽光三月，入目的都是春光燦爛的美景，教人心曠神怡。下面是語文迷小編收集整理的關於描寫春天景色的成語，歡迎大家閱讀參考!
1、 白駒過隙：白駒：白色駿馬，比喻太陽;隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
2、 朝生暮死：①早晨剛生，晚上就死亡。②今亦形容事物生命短暫。
3、 朝生夕死：①早晨剛生，晚上就死亡。②今亦形容事物生命短暫。
4、 稱心快意：遇事如意，心情舒暢。稱心：恰合心願。快意：心情爽快舒適。
5、 稱心滿意：稱心如意。
6、 稱心如意：形容心滿意足，事情的發展完全符合心意。
7、 趁心如意：稱心如意。指符合心意，滿足願望。趁，通“稱”。
8、 逞心如意：猶言稱心如意。
9、 癡心妄想：癡心：沉迷於某人或某事的心思;妄想：荒誕的打算。一心想着不可能實現的事。也指愚蠢荒唐的想法。
10、齒牙春色：形容爽朗地大笑。
11、寵柳嬌花：惹人寵愛的柳色、嬌豔的花枝。形容春色。
12、觸手生春：一動手就轉成了春天，富有生機。形容技術高明神奇。
13、吹簫乞食：原指伍春秋時子胥於吳市吹簫向人乞討。後指沿街乞討。
14、吹皺一池春水：原形容風兒吹指水面，波浪漣漪。後作爲與你有何相干或多管閒事的歇後語。
15、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天將解凍的冰上。比喻處境非常危險。
16、春蠶到死絲方盡：絲：雙關語，“思”的諧音。比喻情深誼長，至死不渝。
17、春風得意：得意：揚揚自得的樣子。舊時形容考中進士後的興奮心情。後形容職位升遷順利。
18、春風風人：風人：吹拂人。和煦的春風吹拂着人們。比喻及時給人教益和幫助。
19、春風和氣：春天和煦的春風吹拂着人們。比喻對人態度和藹可親。
20、春風化雨：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
21、春風滿面：春風：指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。
22、白日作夢：比喻幻想不可能實現。同“白日做夢”。
23、白日做夢：大白天做夢。比喻根本不能實現的夢想。
24、白雪陽春：原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
25、百代過客：指時間永遠流逝。
26、傍花隨柳：形容春遊的快樂。
27、逼良爲娼：①指強迫良家婦女賣淫。②比喻被迫做某件壞事。
28、筆底春風：形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下。
29、筆削褒貶：筆：記載。削：刪改。古時在竹簡或木簡上寫字，寫錯要修改時就用刀削。原指孔子作《春秋》，用文字來評文論物的好壞。也指用文字褒揚、貶斥人或事。
30、兵車之會：春秋時齊桓公爭霸，屢次與諸侯會盟，其中在魯僖公年間的四次，齊國帶有軍隊，你爲“兵車之會”。
31、伯玉知非：伯玉：蘧瑗，字伯玉，春秋時衛國人;非：不對。比喻知道以前不對。
32、綵衣娛親：傳說春秋時有個老萊子，很孝順，七十歲了有時還穿着彩色衣服，扮成幼兒，引父母發笑。後作爲孝順父母的典故。
33、草長鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。
34、昌歜羊棗：據傳周文王嗜昌歜，春秋魯曾點嗜羊棗。後用以指人所偏好之物。
35、長春不老：猶言長生不老。
36、萇弘碧血：形容爲正義事業而流的血。萇弘：春秋時周大夫，又稱萇叔。碧：青綠色的玉石。
37、倡條冶葉：倡：通‘娼’;冶：妖豔。原形容楊柳的枝葉婀娜多姿。後比喻任人玩賞攀折的花草枝葉。借指妓女。
38、朝朝暮暮：每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。
39、春葩麗藻：比喻美妙的言談。
40、春秋筆法：指寓褒貶於曲折的文筆之中。
41、春秋鼎盛：春秋：指年齡;鼎盛：正當旺盛之時。比喻正當壯年。
42、春秋無義戰：春秋時代沒有正義的戰爭。也泛指非正義戰爭。
43、春去秋來：春天過去，秋天到來。形容時光流逝。
44、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人們的興致。
45、春色滿園：園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。
46、春山如笑：形容春天的山色明媚。
47、春蛇秋蚓：比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。
48、春深似海：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。
49、春生秋殺：春天萬物萌生，秋天萬物凋零。
50、春生夏長，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長，秋天收穫，冬天儲藏。指農業生產的一般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。
51、春樹暮雲：表示對遠方友人的思念。
52、春誦夏弦：誦、弦：古代學校裏讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
53、春筍怒發：春天的竹筍迅速茂盛地生長。比喻好事層出不窮地產生。
54、春蛙秋蟬：春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧誇張、空洞無物的言談。
55、春宵一刻：歡娛難忘的美好時刻。
56、春意盎然：意：意味;盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。
57、春意闌珊：闌珊：將盡，將衰。指春天就要過去了。
58、春蚓秋蛇：比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。
