黑板報作文集合8篇

在各領域中，大家都經常接觸到黑板報吧，黑板報是用於表達某一主題的羣衆性宣傳工具。那麼問題來了，到底什麼樣的黑板報纔是大家都稱讚的呢？以下是小編精心整理的黑板報作文8篇，歡迎大家分享。

黑板報作文 篇1

送走了五彩繽紛的暑假，迎來了新學年的開始。老師也讓我們自己嘗試着動手出黑板報了，主題是教師節和安全知識。

老師讓我當“主編”，陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四，老師佈置完任務就讓我們回家準備材料。這是我有生以來第一次出黑板報，我又有幸被當選爲“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準備了一套方案。

星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好，沒想到他們還沒有準備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。

我先在黑板上繪了一個大大的愛心，讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。

《成語接龍》就由張慶豐來寫，《安全知識》由王詩雨完成。《教你寫作文》由彭雯琪寫，寫了一半，我發現她的速度太慢，我就讓張玲來“勝任”，但後來發現張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時，漏了一個字，使語句不通，被“大名鼎鼎”的李響發現了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨，還在旁邊點綴了許多小畫；要數任務最重的還是陳國富，誰叫他的字寫的最好呢？看着他們一個個揮舞的身影，真像一隻只飛舞的小精靈。

下午時，我們的“佳作”完成了，老師看了笑着說：“還行，但字體大小沒掌握好，下次要努力呦！”我高興地點了點頭，這畢竟是我第一次出黑板報，我相信我以後會一次更比一次棒的。

黑板報作文 篇2

星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習跳雙人跳，我和寧寧是一組。

我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩隻跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎麼樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎麼樣？”“OK！”她回答道，於是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。爲了查明爲什麼跳不多的'原因，我們先各自跳了十個，發現對方有些什麼問題，再作調整。只見她甩起繩子，雙腳高高擡起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因爲她跳地太高，所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！於是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩隻小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的進步啊！

從這件事中，我知道，做什麼事都要認真、細心、團結，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。

黑板報作文 篇3

星期六，我來到學校玩，一走到學校門口，就看見班上的門是開着的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在幹嘛？”何冬庭說：“在佈置黑板報。”我走進教室，又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報，看見教室裏一團糟，有一個盆子裏的水非常髒，我問：“這個盆子是幹嘛的？”他們說：“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊，我幫他們換水，洗筆，調顏色。

後來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆裏的水髒了，馬上去換水，又洗了幾次筆後，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調顏色，根本忙不過來，然後成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，黑板報做完了，大家看了看黑板報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了。”做完所有的工作，然後大家才拖着疲憊的身子回家去了。

黑板報作文 篇4

辦黑板報在很多同學眼中，是一件十分累人，乏味無趣的工作。其實，能在班裏辦黑板報是一件很光榮的事這是一種能力的體現，這不，國慶節到了，我和幾個同學又忙碌了起來。

首先，我們擦去了以前的板報，又讓設計師分好了工，我們便開始了工作，我的第一個任務是，寫大字，不到十分鐘，一副大字就寫好了，不過衆人認爲太大，太長了，不好看，所以又擦掉了，我又寫了一副別的字，才滿意，別人的工作也很快完工了。看謝雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀，劉穎打的格，又直又大方，徐家豪則在一旁觀看，指揮劉穎打格子。沒過一會，我們又寫好了小字，畫了畫，正要裝飾時，老師來了，她說我們畫的太散，沒有整體感，我們只好擦了重畫。最後，我們又請來了小畫家，高夢雲來給我們畫燈籠，，我也上去寫了一副新的字，陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子，剛打完格子，第四節課的下課鈴響了，天色已經很晚，我們匆匆忙忙的收拾好書，就回家了。

其實，一開始我也不願意辦報，但是漸漸的，我發現，從辛勤的汗水中，領悟到的快樂時無比的。我很高興，老師給了我這個機會，讓我提升了我這方面的能力，還給了我快樂！

黑板報作文 篇5

據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回孃家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。

也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、台州、舟山，這與方國珍佔據溫、臺、明三州時，爲防範元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四爲元宵、八月十六爲中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名爲“追月”。

“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

黑板報作文 篇6

今天上午下課的時候，我在教室後面看見了黑板報。這是我們班新出的黑板報，上面都是用彩色的粉筆畫成的，五彩繽紛的圖上畫着一個小房子，可以想象出來這裏有個小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點綴着綠油油的草地，像鋪了一層彩色的地毯。

房子邊上還畫了一棵大樹，比房子還要高，意思好像讓我們快快長大，長成參天大樹，成爲祖國的棟樑。邊上還有一隻可愛的小鳥，小鳥披着美麗的羽毛，腹部的色彩鮮豔。它象徵着我們放飛的理想和希望。

我愛我們班的黑板報，它是同學們用辛勤的勞動換來的，我們都要愛護它。

黑板報作文 篇7

今天，我組織辦的黑板報終於和大家見面了。我接到這個任務後，十分興奮。

我積極地開始在網上查找關於新學期黑板報的資料。看見許許多多好的資料，看見後我都想打印下來，可是打多了也是浪費。

來到學校，我首先找了我們班上畫畫比較好的同學：李沙、吳璇、宗詩雨，後來，她們還找了朱欽雨來幫忙。寫字，我去找了魏靖陽、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踊躍的參加了製作黑板報。今天中午在大家同心協力的幫助下終於完成了黑板報。

李沙和吳璇兩個，又畫畫又寫字，但是她們毫無怨言，寫字的同學魏靖陽、魏紅瑤、張馨月也是這樣，做事一絲不苟，宗詩雨和朱欽雨爲我們黑板報的裝飾做出了很大的貢獻……正是這些同學放棄了自己的休息時間踊躍參加辦板報，才使我們的教室更加了美，也爲我們同學提供了課本上學不到的知識，在此我要深深地感謝她們!

我還要感謝的是晏老師，是她一直監督我們，給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒參與其中，但是默默支持的同學。正是同學們的同心協力和老師的監督鼓勵，我們20xx年第一期板報纔可以露出廬山真面目!

黑板報其實我們也得過第一，但是沒有連續第一，這是我們最傷心的，我們不分好壞，只爲班級爭光。

在我們這些人中，都想去幫忙。希望能成功，我們會從一些小事做起，就能聚少成多。

黑板報作文 篇8

今天老師叫我們辦黑板報，我叫了幾個同學，我們分了幾個小組，第一組設計，第二組畫圖，第三組寫字，我負責畫畫。

設計的時候想一想主題，主題是保護環境，我們找了一個有花有草的版面，開始畫圖了，先畫草地。我畫了一次，沒畫好，第二次也沒畫好，我泄氣了。老師鼓勵我：“慢慢畫，別泄氣。”我畫了一次又一次，終於畫滿意了。我按照這個方法，畫出了自己滿意的畫，這樣畫就畫好了。

開始寫字了，寫字組的同學找了一寫關於環保的諺語，名言，這些。他們一次沒寫好，二次也沒寫好，我照着我的方法，給他們說，“要有耐心，誰都有第一次嘛！慢慢地，他們越寫越好。

他們邊寫邊聊天，大家都高興得不得了。

終於，黑板報辦好了，我們望着黑板心想：我們第一次就辦得這麼好，以後也一定會越辦越好。可是轉頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。

我們看着黑板，心裏美滋滋的。