2016年有關推廣普通話的經典黑板報

語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標誌性的語言就莫過於普通話了。那麼，什麼叫做普通話呢?普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行於中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，爲現代漢語共通的交際口語。以下是本站網小編整理的關於推廣普通話的黑板報資料，歡迎閱讀，希望喜歡!

　　推廣普通話

普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國《憲法》總綱第十九條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話。”2001年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作爲國家通用語言的地位。

新中國建立以後，語言文字規範化工作受到高度重視。1955年，“全國文字改革會議”和“現代漢語規範問題學術會議”在北京召開。這兩個會議確定了現代漢民族共同語的名稱、定義和標準，將它正式定名爲“普通話”，意思是“普通”“共通”的語言，同時從語音、詞彙、語法三方面確定了普通話的內涵，即“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言正式定爲“普通話”，並同時確定了它的定義，即“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言”。1955年10月26日，《人民日報》發表題爲《爲促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規範化而努力》的社論，文中提到：“漢民族共同語，就是以北方話爲基礎方言、以北京語音爲標準音的普通話。”1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補爲“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言、以典範的現代白話文著作爲語法規範。”這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標準，使得普通話的定義更爲科學、更爲周密了。其中，“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。

　　普通話測試防止過度焦慮

普通話測試是使推普工作走向科學化、規範化、制度化的重要舉措。普通話測試作爲一種參照性、達標性的考試，是對應試人普通話的達標情況和運用普通話進行交際的能力的檢測。這種面對面的測試和評價，會使應試人有一定的心理壓力，從而出現緊張、焦急、憂慮、怯場等，這就是人們通常所說的考試焦慮。

考試中有點緊張是在所難免的，也是正常的，有時對取得好的考試成績還有一定的推動作用，但過度焦慮對考試的影響卻是消極的，應試人應該設法進行調控。如何調控呢?筆者以爲可以從以下幾方面着手。

　　1.積極參加培訓，提高普通話水平，掌握相關的測試知識

俗話說：手中有糧，心裏不慌。參加普通話測試也一樣，如果對書中的字詞能咬得準、念得清、認得對，對朗讀作品能流利正確的背誦，對說話作品的材料、結構有清晰的思路，那麼不論抽到哪套試卷他都會不慌不忙，若再對測試的有關程序有關細節有全面的瞭解，那麼就具備應對自如的物質基礎了。因此，測試前都要積極參加普通話的培訓，掌握好聲母、韻母、聲調的發音和音變規律，記準指定的輕聲詞，熟知普通話測試的流程和相關的常識，做到“胸中有丘壑”，這樣纔能有效地提升自信力，克服過度的考試焦慮。

　　2.放下思想包袱，排除功利雜念，集中精力投入測試

應試者進入考場前，心理活動是十分活躍和複雜的，或想自己會抽到怎樣的難題，或想自己還有哪些知識還沒準備好，或者想自己不達標的後果，甚至想晚上做的怪夢，考前碰到的怪事，從而疑神疑鬼，自己給自己找麻煩，所以應試人進入考場時，要理清一下自己的思緒。首先要自信地預覽培訓時老師提示的要點重點，相信自己已完全能拿下考試。若稍微有點緊張，可用端坐、深呼吸或念幾個自己很熟悉的詞語，背一段自己最喜愛的朗讀作品，轉移注意力。在考前準備時，拿到話題要充滿熱情地搜尋自己親歷的故事，記憶最深聽聞，即使自己拿到的話題偏難或陌生也千萬不可失去信心，而要展開聯想的翅膀，用旁敲側擊去靠主題。其二，要以平常心對待測試，參加測試主要是檢測自己普通話已有多高的水平，並不只是爲了拿證而參加測試。國家進行普通話測試是推廣普通話的手段而不是目的。這回測不好，下回再培訓，提高以後再補測。其三，測試中，即使出現了偶發性失誤也不必太在意，關鍵是接下的部分能正常發揮出水平，只要能排除雜念，放下包袱，輕裝上陣，還是會取得好成績的。

　　3.吃好睡足穿舒適，做好考前的準備工作

生活細節往往會對生理做出相應的反應。在生活上一定要尊重自己的習慣，在考試前幾天要做相應的調整。吃要吃好，吃了既要使自己舒服開心，也要有助於調整出一個好的狀態，千萬不可暴飲暴食，不要吃平時不愛吃或平時沒有吃過的食品，以免產生不良反應。睡要睡足，但不能強迫自己。在考前幾天白天要注意把學習與運動結合起來，使晚上睡得穩睡得香。穿要舒適，就是冬天穿暖、夏天注意透氣。考試的準備工作還有其他一些方面：諸如證件、編號、照片、茶水等。準備充分了，不僅能減少不必要的煩惱，也能營造出一種良好的考試心境，降低考試中過度焦慮的出現可能。

　　4.積極創設良好的考試心理環境

測試員的一言一行、一舉一動對應試人的測試都會產生一定心理影響。通過幾年的測試工作，筆者認爲：測試員對應試對象應做到五個一：一聲親切的問候;一種鼓勵的眼神;一副安祥的神態;一個謙和的手勢;一句幽默的話語，從而創設出一種和諧平易融洽的情感環境，使應試人感到親切、感到輕鬆，增強他們的自信力，使其身心保持良好的應試狀態，消除人爲的外在焦慮心理因素。

　　5.創設良好的考試物質環境

主考部門應儘量創設良好的考試物質環境;保證考場光線充足，空氣流通，安靜清潔，坐姿舒適，使應試人在一種舒適環境中參加測試，也有助於大大降低考試焦慮水平。

筆者認爲通過測試員、應試對象、管理部門的充分合作，是能整合出優良的測試環境的，測試中過度焦慮的現象也一定能得到有效控制。