三年級語文單元教學計劃
各單元教學目的、重點、難點和關鍵
認識各種鋼筆、毛筆,懂得鋼筆、毛筆的執筆方法和注意事項,養成認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣,初步瞭解“文房四寶”的有關知識,懂得毛筆字的性款,培養正確使用、愛護毛筆和注意整潔的良好習慣。
第一單元
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並會背誦相關課文。
2、學會本單元的生字詞,想象文中的畫面,理解課文內容。
3、寫作時能按要求,把自己做過的、看見的、聽見的、想到的寫下來。
第二單元
1、學會本單元的生字詞,理解生字組成的詞語,會用相關詞語造句。
2、能正確、流利、有感情朗讀課文,理解課文內容,會背誦有關段落。
3、完成習作,給自己畫一張像,然後寫一篇作文。
第三單元
1、會讀、會背誦課文,要求複述。
2、課文會複述,理解課文內容,懂得其中的道理。
3、學會生字新詞,會按要求完成習作。
4、學習成語、人很聯繫鋼筆字、毛筆字。
第四單元
1、學會、理解生字新詞,讀懂課文,瞭解世界上第一個聽診器的來歷,懂得堅持不懈、刻苦努力,終會成功的道理。
2、按要求完成作文。
3、積累成語,通過口語交際鍛鍊口語能力。
第五單元
1、學會生字、新詞,理解課文內容,想象大自然的美麗,祖國的美麗。
2、按要求認真習作,認真練習鋼筆字、毛筆字。
3、積累成語,口語訓練。
第六單元
1、學習生字詞,憑藉對語言文字的朗讀感悟,鼓勵學生愛科學、學科學,用科學。
2、調動寫做興趣,能交好介紹自己的文具。
第七單元
1、掌握生字新詞,通過朗讀、感悟,學習偉人堅忍不拔的鋼鐵意志,懂得關心、幫助他人,練習分角色朗讀課文。
2、發揮想象力編寫一個童話故事。
3、積累成語,加強口語訓練。
第八單元
1、學習生字、新詞,會用相關詞語造句。
2、類界課文內容,感悟文中表達的思想感情。
3、初步懂得什麼叫研究報告,學會寫簡單的研究報告。
教學措施
1、以教材爲基礎,十分重視學生良好學習習慣的培養,認真紮實抓好學生關於鋼筆字、毛筆字的書寫,繼續指導學生保持正確的讀寫姿勢。
2、重視對學生認真讀書的指導,教師要認真鑽研教材,精心備課,想方設法引導、幫助學生實實在在地讀好、讀懂、列界課文。教學中正確處理“讀”與“講”的關係,各種教學輔助手段要切實爲教學服務。
3、重視閱讀與習作的結合,正確處理“讀”與“寫”的關係,打開學生習作起步階段的基礎。