介紹世界名城教學設計
教學目標 ：
練習口語交際，介紹世界名城。
教學重點：
讓學生介紹自己感興趣的世界名城，介紹它的雅號與城市之間的密切關係。
教學難點：
要有條理、有選擇、有重點地敘述。
教學方法：
1、課前組織學生通過各種途徑，儘可能多地蒐集資料；資料蒐集後，同學間可以先自由交流，互通有無，實現資源共享。
2、創設學校招聘小小導遊員的環境，激發學生的積極性。
課前準備：
佈置學生查找世界名城的資料。
教學過程：
一、談話導入。
（設計意圖：回顧本單元所學的課文，激發學生進行口語交際的興趣。）
二、明確教學內容，創設情境，激發興趣。
齊讀教學內容，明確要求。創設招募導遊的情境，激發學生的興趣。
（設計意圖：明確本次口語交際的內容，選擇自己感興趣的世界名城）
三、進行交流。
（設計意圖：創設要招娉導遊的情境，調動學生的積極性。）
1、自己練習。
（設計意圖：熟悉將要介紹的名城，爲有條理，有重點地介紹做好準備。）
2、 小組交流。
（設計意圖：小組成員之間可以互提意見，取長補短。）
3、 全班交流。
（設計意圖：認識更多的世界名城，觀看圖片開闊學生的視野，學習口語交際的技巧。）
四、教師總結。
（設計意圖：讓學生明白與別人進行交流的技巧。表揚表現出色的學生。）
五、課外延伸。
（設計意圖：讓學生主動認識更多的世界名城。）
六、板書設計：
口語交際 介紹世界名城
方法：聲音響亮
面帶笑容
儀表端莊
