《風鈴草》語文教學反思

簡單的線條，鮮豔的色彩，一幅簡筆畫竟能對學生的學習起到巨大的作用，是我所沒想到的。在講《風鈴草》一課時，我提前將黑板上畫了幾串風鈴草，幾棵樹，幾隻小鳥構成了一幅美麗的畫面。一上課同學們看到黑板上的畫，就發出了驚歎聲“好漂亮呀！”我因勢利導：“你們知道這是什麼花嗎？”並對風鈴草簡單介紹，指着畫面讓他們看“尖尖的'嫩葉細細的腰，紫色小鈴掛滿身”。而後讓他們看課文中對風鈴草的描寫，劃出生字詞。學生們顯得很興奮，很快完成了任務，生字認得又快又好。而且在把課文讀了兩遍之後，居然能跟隨我指的畫面，基本上把課文背下來。而且對風鈴草的美麗能理解的很透徹，課文的難點很容易就突破了。後來，我又引導他們在背課文的時候可以加上簡單的動作，幫助記憶。

孩子們更加放鬆，彷彿自己就是一株風鈴草，在風中輕輕地舞蹈、搖鈴、歌唱。看着孩子們學得那麼快樂、陶醉，我知道這幅簡單的畫起到了巨大的作用。