《學騎自行車》閱讀題
學騎自行車
我家有一輛小型的自行車，那是爸爸爲了姐姐上班買的，因此，我有了一個學騎自行車的機會。
那輛自行車，車身是白、綠兩種顏色的；車輪圓滾滾的，像神話中哪吒腳下的風火輪。似乎只要你一騎上它，它就會載着你騰雲駕霧似的。
可是事情並不像我想象的那麼美，騎自行車也需要技術。
初學時，那輛自行車是那麼不聽話，它像一匹性情暴躁、難以制服的野馬一樣，不讓我騎上它，一次又一次地把我摔下來——那麼毫不留情！而當我在揉着摔痛的膝蓋時，它卻也躺在一旁，像是在生氣，又像是在嘲笑我無能，我把它擱得遠遠的。等我在一邊休息夠了，身上也不疼了，再看看那輛自行車，它正安安穩穩地靠在牆角，像一個做錯了事的.孩子，等待着我去管教它。它用那彎彎的車把向前探着，彷彿在招呼我：“快來騎吧！我不會再摔你了！”
不怕，繼續學！我想着想着，走了過去，兩手緊緊抓住車把，用左腳踩着腳踏板，右腳在地上用力一蹬，將車子稍微向右傾斜，盡力地保持平衡，然後跨上車座，身體坐正，兩眼正視前方，雙腳奮力地踏着。那輛自行車雖然還是歪歪扭扭的，甚至有時還摔了幾跤，但終於讓我騎着跑了一段路。這時，我心裏比吃了蜂蜜還要甜，對那輛自行車也產生了好感。
當我反覆練習，學得熟練時，那輛自行車就像《天方夜譚》中的神馬一樣，載着我風馳電掣般地向前駛去。我只覺得耳旁風聲呼呼，身旁的景物都迅速向後跑去，像真的騰雲駕霧一般，叫人心曠神怡。
學騎自行車也和學習其他本領一樣，苦頭吃在先，甜頭嘗在後。
1．文章主要寫了________________________，次要寫了__________________________________
2．“我”學自行車分哪幾個階段？分別找出一句最能表達“我”各階段學自行車的感受的句子，寫出來。
3．學自行車這件事告訴我們
4．文章的第三自然段在全文結構上起什麼作用？文章的最後一自然段在全文結構上起什麼作用？
5．用“____”線在文中畫出一個擬人句。
《學騎自行車》答案
1．主要寫了學騎自行車的過程和“我”的感受。次要寫了自行車的來歷和樣子。
2．初學階段（我氣得真想狠狠地踏它幾腳）
繼續學階段（這時，我心裏比吃了蜂蜜還要甜）
熟練階段（我只覺得耳旁風聲呼呼，身旁的景物都迅速地向後跑去，像真的騰雲駕霧一般，叫人心曠神怡）。
3．學騎自行車也和學習其他本領一樣，要不怕困難，失敗了繼續學，通過勤學苦練一定會成功。
4．承上啓下 總結全文、點明中心的作用
5．它卻也躺在一旁……嘲笑我無能。
