一年級上冊語文複習的幾點反思
個人的一點複習體會：
對一年級的孩子來說，複習是一件比較枯燥的事情。所以要注意複習的形式靈活多樣，增強趣味性和時效性。我一般是採取講練結合的方式，每節課安排一兩個複習點，圍繞這一兩個複習點加以練習。注重答題方法的傳授，練習題具有典型性，精講精練。練習過程中可適當穿插猜字謎等小遊戲，讓課堂顯得張弛有度。
另外，做練習時，我覺得有必要加強學生審題的能力，培養他們獨立審題、答題的習慣。再有就是答題後進行檢查的習慣養成。
我複習的主要內容
一、漢語拼音複習
1、讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能區分形近字母和音節。
易混字母：b/dp/qm/nf/tzh/zch/csh/sei/ieui/iuan/angen/engin/ing
常見題型：
①按聲母順序連一連。
參考課本P40“連一連”
做這類題注意看準每一個字母對應的點再連，連完檢查是否有遺漏的點或錯連的點。
②給下列圖畫選擇正確的拼音，在前面的括號裏打“√”
2、正確書寫聲母、韻母和音節。
常見題型：
找出聲母、韻母、整體認讀音節寫在對應的四線三格里。
參考課本P55“我會寫”
做這類題可採用分類標記法。寫完再覈對是否有遺漏的字母或音節。
3、能準確地拼讀音節。
參考課本P15“我會連”、P25“讀讀連連”、P32“我會連”、P40“讀讀連連”。
常見題型：
連一連。還可通過按要求塗色、按要求畫畫等靈活多樣的形式考察學生的拼讀能力。
二、識字與寫字
（一）教學目標
1、認識400個字，會寫其中的100個字。
2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
（二）複習建議
1、識字：
①熟悉本學期所學偏旁，利用偏旁歸類識記生字。
本冊出現的偏旁：氵灬廣忄火土日禾女鳥蟲月訁扌亻宀穴艹阝辶木飠攵犭糹目心子八人口冫王彳囗灬。
其中本冊出現較多的偏旁有：氵?訁扌亻艹辶木糹土口
參考課本P71“我會找”、P87“讀讀畫畫”、P99、117“我會認”和P137“我會說”。
常見題型：
這些字可作爲口試中考察的內容。
筆試中常見的題型：①找出下列字中共有的偏旁。②連字組詞。如：
裏沙泉上不古他
子升面們對時水
2.寫字：
①形近字的辨析。
參考課本P100、117“比比寫寫”
常見題型：
加（減）一筆，變一個新字。
如：日—田木—（）
②掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。
參考課本P86“我會填”。
常見題型：
①寫出下列字的.筆畫數及相應的筆畫名稱。如：“火”共（）畫，
第2筆是（）。
筆順易錯的字：火、九、出、走、巴、片、裏、果。
筆畫較難掌握的字：子、四、飛、鳥、心、風、水、瓜、衣。
②看拼音寫詞語
做這類題要認真拼讀，把完整的詞拼寫完再寫，還要注意同音字與音近字的區分。如：木/目、耳/兒。
三、詞語
1、反義詞
參考課本P55“我會連”、P60“我會說”。
常見題型：
①照樣子寫一寫。如：高—（矮）黑—（）
②認清方向連一連。這類題一般會給出一幅圖，讓學生根據題目要求把圖中事物與其所處的方
位相連。
如：（圖略）
沙發在小朋友的左面
書桌在小朋友的右面
書包在小朋友的前面
牀在小朋友的後面
課本P82、87有相關練習。
2、數量詞
參考課本P86“看看讀讀”P91“我會說”
常見題型：連線。如：一朵樹葉
兩隻白雲
幾片孔雀
3.詞語搭配
參考課本P70、136“讀讀說說”、P137“我會連”。
常見題型：連線。如：可愛的五星紅旗
鮮豔的小女孩
明亮的燈光
四、句子
主要以口試的方式進行考查。相關練習參考課本P56、72、118“讀讀說說”、P77、82“我會說”、P100、104、107“我會讀”。
五、積累
詞語：參考課本P33“我會認”，P42、65、72、96、98、117、122“我會讀”。
詩歌、文章等：參考課本P57、60、65、68、72、75、77、80、82、85、87、100、104、113、124、“讀讀背背”。
常見題型：背一背，填一填
六、綜合
綜合漢語拼音、識字與寫字等多方面的知識與能力的考查。
參考題型：
①、讀短文，回答問題。
②、讀兒歌，看看哪幅圖畫出了兒歌的意思，在（）打上“√”
③、根據題目要求畫一幅圖。
做前兩類題時要仔細讀文章或兒歌，弄懂意思後再按題目要求答題。
第三類題答好的關鍵是弄清題目要求是什麼，按要求畫畫。
