人生感悟活到老學到老

沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向領悟潛質的競爭，所以我們要活到老學到老，看看下面的人生感悟活到老學到老吧!

　　人生感悟活到老學到老一：

活到老，學到老

常言道："書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。"無止境地領悟，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在領悟上不能有厭足之心。

正因人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時刻內學完。就算把生命幾十年的時刻都用來領悟，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據說此刻一個人一年的信息接收量相當於17世紀英國一個農場主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬化的世界，就務必發奮做到活到老、學到老，要有終身領悟的態度。何況現代社會的知識壽命大爲縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所領悟的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自我的知識，很快就會進入所謂的"知識半衰期"，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的潛質就像蓄電池一樣，會隨着時刻而逐漸流失。人們的知識需要不斷"加油"、"充電"，不及時"充電"很快就會在現代社會中失去能量。

因此，在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長爲終身的領悟才能適應社會發展的要求。終身領悟，講的是人生命都要領悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領悟將伴隨人的整個生活歷程並影響人生命的發展。簡言之，就是活到老，學到老。

"活到老，學到老"，這是常說的一句話，也是他生命讀書領悟的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀；讀書治學，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立後的革命和建設時期，爲了求知，爲了解決中國革命和建設的實際問題，孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養。他總是擠時刻讀書，有時白天實在忙但是來，就減少夜晚的睡眠時刻來讀書。據他身邊的工作人員回憶，每一天的睡眠時刻很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。rszh。net

知識就是力量，只要你堅持不懈地領悟，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業的發展是十分有價值的。人就是在不斷的領悟中發展和壯大起來的。在佛教裏，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是之後他又拜鳩摩羅什爲大乘佛教的老師；大乘小乘互爲師，成爲中國佛教的美談。又正因孔子不恥下問，拜童子項橐爲師，故而成其爲孔子。不領悟就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。

不論你是什麼年齡，領悟都同樣重要。在領悟面前永遠沒有"晚"這個概念。

晉平公是春秋末期晉國的君主。他晚年的時候想學一些知識，但是總覺得自我已經老了。有一天，他向樂師師曠求教說："我此刻已經70多歲了，很想學些知識，恐怕太晚了吧？"師曠回答："晚了，爲什麼不點蠟燭呢？"晉平公沒有聽懂他的話，生氣地說："哪有爲臣的這樣戲弄君王的！"師曠解釋："我怎樣敢跟您開玩笑！我曾聽人說過：少年時愛好領悟，就像日出的光芒；壯年時愛好領悟，就像太陽升到天空時那樣明亮；到老年時還能愛好領悟，就像點燃蠟燭發出的光亮。蠟燭的亮光雖然微弱，但同沒有燭光在昏暗中愚昧地行動相比較，哪一個更好一些呢？"晉平公聽了，恍然大悟地說："你說得真好！我明白了。"領悟是生命的事情，不論你是少年、青年、中年或者老年。如果你意識到了這一點，那麼還等什麼，趕快行動起來。領悟在什麼時刻開始都不晚，而你一旦停止了領悟，就意味着你隨時有被別人超越的危險，成爲落伍者。

沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從人才競爭轉向領悟潛質的競爭。咱們每個人，都就應樹立終身領悟的全新理念，並做到在領悟中工作，在工作中領悟。真正實現自我完善、自我超越。真正實現與時俱進，跟得上時代發展的步伐。

　　人生感悟活到老學到老二：

如何明白活到老學到老

——從“活到老、學到老”說起**市社科聯（市委講師團）宋雁冰

領悟，是個老生常談的話題，也是個常講常新的話題。談到領悟，每個人都有自我的體會。古今中外，許多大家名人針對領悟這個問題也發表了許多至理名言。這些至理名言告訴咱們，領悟對於一個人成長、一個團體、一個社會乃至一個民族和國家發展進步至關重要。從個體的角度來看，我最欣賞的還是自兒時起就聽到的“活到老、學到老”這句話。

關於這句話的來源，大家比較熟悉的是1957年5月26日周總理在中華職業教育社立社四十週年紀念會上講話中提出的，原文是：活到老，學到老，改造到老。在西方，這句話最早出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯爲“我愈老愈學到了很多東西”。之後，著名傳記作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀，法國啓蒙思想家盧梭在晚年的著作《一個孤獨散佈者的遐想》中又加以引用和發揮，使得這一名言得以流傳開來。

在那裏說“活到老、學到老”的來源和歷史淵源並無他意，我想說的是，古今中外，無論你是大家名流，還是普通平凡之輩，作爲個體，領悟始終伴隨咱們生命，也務必不離左右，才能不斷進步。世界上一切優秀的民族也無不是在領悟中不斷取得進步。

時代在發展，社會在進步。這天，“活到老、學到老”這句經典名言，對於咱們這些中國特色社會主義建設的一分子的領悟，仍然具有現實的好處，給予咱們豐富的啓迪。藉此機會，談談自我的一些認識和體會。

領悟是一節永無止境的課。兒時，父母和老師等經常教導咱們，你們此刻的主要任務就是領悟。聽了這句話後，作爲孩童的咱們，常常在想，等到我長大了的一天，就能夠不用領悟了，也不需要聽老師的課了。想到這，心中不免產生一些愜意和愉悅。等到讀完了大學，進入了社會，經歷了風雨，才明白一個人要想立足社會，取得人生道路上的一個個所謂的成功和進步，時刻也不能離開領悟。此刻，雖然可能沒有老師給咱們上課了，但社會的要求、工作的需要無時不在提醒和督促咱們不能放鬆領悟，唯有如此，才能立足社會。從這個好處上說，領悟是人生的必修課，而且是一節永無止境的課。

領悟是一堂與時俱進的課。少年時期的咱們，天天在耳邊迴盪的是“此刻你們好好領悟，將來考上一所好的大學，經過四年的領悟學有所成，到那時就能夠找到一份好工作，……”這些父母和老師對咱們的諄諄教導，也給人無限聯想的話語，讓咱們以爲大學畢業了，再也不好上那一堂堂昏昏欲睡的課，再也不用讀書領悟了。但是踏入社會，才發現社會是一所更大的大學，要在這個社會立足，不斷取得進步，學校教給咱們的知識真是太少了，遠遠不夠用。除了要不斷領悟適應工作需要的新知識以外，應對的`更多的是大學裏學之甚少此刻而又務必補上的人生課、生活課、家庭課。這也使得咱們深深體會到領悟不僅僅僅是隻有書本知識的積累這一種形式，還有社會生活的歷練等多種形式。這讓咱們對領悟內涵的明白更爲豐富了。人的生命從幼童時期開始到終將老去的一天爲止，咱們每一天面臨的狀況和問題每每不一樣，怎樣去解決人生道路上的一個個問題，完成一項項任務？靠別人的幫忙能夠嗎？正確的答案是唯有靠自我的領悟，找到一把把解決問題的鑰匙去打開問題之門，才能獲得滿意的答案。也就是說，人生的不一樣階段，解決的問題和領悟的任務各有不一樣，但其有一把總鑰匙，那就是領悟。從這個好處上來說，領悟是一門與時俱進的課。

領悟是一門修煉自我的課。就現實來說，在人生的不一樣時期，領悟的目的不盡相同。在學生階段，小學、初中階段是爲了考上一所好的高中，高中階段是爲了考上一所好的大學，大學階段是爲了找到一份好的工作與收入。工作以後，領悟是爲了提升自我，獲得更多更大的發展。這告訴咱們，領悟是一個人乃至一個國家一個社會生存與發展的一種方式和形式。但是，進一步說，領悟僅僅是爲了爲了獲取更好的職位與更多的財富以及權力與威望嗎？不可否認，領悟會給咱們帶來這些，但是領悟的另一功能在於領悟能夠淨化自我、提升自我。爲什麼會有那麼多分子的產生，沒有案發之前，你能認爲他們不優秀嗎？靠什麼變得那麼優秀？我想會領悟、能領悟、善領悟是其中的一個重要因素。但是，爲什麼又會產生所謂的蛻變、晚節不保，變爲黨和國家的罪人？根源還是在領悟。如前所述，他們只學到瞭如何獲取更多的權力與威望以及獲取更多的財富，但把領悟同時是對我自的修煉給丟了。從這個好處上說，領悟是人生的一項修煉，領悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最終目的是在成就自我的同時實現自我、認識自我，因此說領悟是一門修煉自我的課。