小學三年級日記4篇
小學三年級日記 篇1
今天，陽光明媚，我和媽媽坐上了高鐵，去上海玩。
一到了上海，我和媽媽就乘了地鐵一號線。到了陸家嘴，一出來我就看到了上海的象徵，《東方明珠》。我從來沒有見過那麼高的建築。我從電視上看東方明珠的時候感到可能沒有那麼的高，可是，我錯了，因爲東方明珠那麼的壯觀、雄偉，我一聽到媽媽對我說：“我們待會兒要去東方明珠。”的時候我高興得跳了起來。可是，東方明珠那麼高，我有恐高症啊！只不過，我們排了幾個小時的隊才登上了東方明珠。東方明珠的電梯可快了，不一會兒就到了幾百米。東方明珠有一個叫懸空觀賞點的地方，下面全是一棟棟的高樓大廈。可是，懸空觀賞點下面只有一層玻璃，如果摔下去的話，那就必死無疑了。我和我嗎看了都嚇了一大跳。東方明珠上還有幾個望遠鏡，可以看到很遠的地方。東方明珠裏面還有世界上最高的室內過山車，但是，我不敢玩哪！
聽了我的介紹，是不是很好玩呢？那就來親身來體驗一下吧！
小學三年級日記 篇2
最近媽媽經常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多麼想學會洗碗，減輕媽媽的負擔。
吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀？”“你想學？太好了！”媽媽高興地說，接着便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示範邊講解：“首先把海綿弄溼，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡後，接着把每個碗都裏裏外外擦幾次，最後用水沖洗乾淨就可以了。”我一聽心想：原來洗碗那麼簡單啊，真是小菜一碟！我驕傲的對媽媽說：“我學會洗碗了！”媽媽笑着看看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦！”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗卻像一個調皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手裏的洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不幹了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣啊！做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”
聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學着媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精並用水打溼，捏擠了幾下，然後左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗裏裏外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發光的珍珠散發着迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身後的媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應着，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就乾淨了。雪白雪白的就像童話故事裏白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱！！！響起了清脆的聲音，我彷彿聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。
今天我不僅學會了洗碗，還明白了做什麼事情都要堅持不懈，有耐心纔可以把事情做成！
小學三年級日記 篇3
十月二十九日，是我們學校舉行第七屆體育大會的日子。
早晨，陽光明媚，我們班的同學列成整齊的隊伍，有秩序地進入賽場。比賽開始了，第一個出場的是九年級的.大哥哥大姐姐三百米賽跑，只聽見“砰”地一響，他們個個像離弦的箭一樣飛快地向前衝，我們在一旁爲他們吶喊加油。
過了不一會兒，就要輪到我上場了，我心裏非常的緊張，這可是我第一次參加跳遠比賽呀！我站在界限後，覺得手心裏已經有汗了，可是我突然想起媽媽說的話，只要盡了自己最大的努力，即使沒有得到第一名，也是好樣的。這樣，我的心慢慢平靜下來，深深地吸了一口氣，兩隻手迅速地上下襬動，大概過了五秒鐘，我用力一跳，成績是一米五四，得了第三名。
運動會在同學們的歡呼聲和吶喊聲中結束了，我雖然沒有爲我們班級爭到第一名，但是我相信，只要我不停地努力，總有一天會得到第一名。
小學三年級日記 篇4
今天，科學老師讓我們班做一個電的小實驗，要求我們用：導線、開關、小燈泡、一節一號電池以上這些東西做個讓燈泡亮起來的活動。
多麼希望快點下課上科學課呀！我第一節課就這樣想。“叮鈴鈴”第三節課的鈴聲打響了，這就是我夢寐以求的科學課，我迫不不急待地拿着筆代課學術和材料，快速趕到實驗室集合。科學老師嘮叨完，就輪到大家做實驗了。我整齊地把導線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待着老師把材料發到我們手裏。因爲開關、電池盒還有一個放燈泡的一個什麼東西不好買，所以學校幫我們批發了許多。我心裏很緊張，生怕他們笑話我材料買錯或連這麼簡單的東西都做不好。老師說只要把導線弄出金屬，然後把開關先斷開，再把這些發下來的材料上的紅色和黑色（正極和負極）的螺絲擰開，然後把導線纏上去就可以了。開始，組長鞏建偉（女孩）說：“黃夢宇，你力氣大，（他是個男孩）你來試！”“可是這不是和力氣的原因有關係呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰試都一樣。”“我無語了……”黃夢宇沒能成功。組長也是。王宜國就更別提了。（他是全校最髒、學習最差的，我不是騙人，我也不知道爲什麼學校整來一個這樣的）不知怎麼，我居然莫名其妙地安上了一個，於是我有信心了，一個一個不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過來，因爲我們是第一個弄出來的。有些同學說：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對我們豎起了大拇指。“哈哈！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見學習委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。我今天非常快樂。
