成長的煩惱日記

　　篇一：成長的煩惱日記

昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多難爲了嬉戲之少，老師之嚴肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

初來乍到，一個脆弱的我，被敵人瞄準了弱點猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在血場上犧牲了，可一個睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的`光彩。少年不知‘煩’滋味，可在這山重水複的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂的水，去品味成長的煩惱，煩着煩着，時光也走着走着，經歷也多着多着，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了

　　篇二：成長的煩惱日記

你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的果實也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：盡力而爲！了。

人生有競爭纔會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作爲一名學生，我告訴自己成績不能太差；作爲兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的襲擊，學着在煩惱中健康成長！！！

　　篇三：成長的煩惱日記

吃飯時，我吃得快，媽媽就叫我吃慢點，要不會噎着；吃慢時，媽媽就叫我吃快點，要不飯菜會涼的。我真不知道是要吃快點還是要吃慢點。有時，他們東一句你已經長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是計算算錯了，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！媽媽的叨嘮，爸爸的責備，這類話常常在我耳邊縈繞。

唉，成長的煩惱還真多。也許，成長就象中所說的，隨着年齡由小變大，煩惱也多了吧。但願我以後的煩惱會越來越少。

　　篇四：成長的煩惱日記

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些千劫萬難也就爲我們播下了令人恐懼、難以生長的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直爲未來在美好地憧憬着。真想擁有孫悟空的法寶跟斗雲，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現。

一直成績都不錯的我，你們認爲我有煩惱嗎？我就因爲堅持到底才能達到目標，但在我心裏的目標總是覺得我不及格。

雖然父母因爲相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心裏總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發揮到這個低微的地步。

但聰明而又不願提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現在的能力出來工作，恐怕會爲此失望，

我試着上課特別專心，盡能力隨着老師的思路去思考。

我也試着特別認真地去完成老師佈置的作業，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊着我，推動着我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助長；但我已經在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如願以償，更希望：

那一直提醒着我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這裏我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂鬱、煩惱的煩惱，那麼，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿着博士（碩士）的畢業證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長裏的煩惱，再見了

　　篇五：成長的煩惱日記

暑假裏，我看了幾集《成長的煩惱》。每天晚上，我做完功課，彈完琴就在電視機前看《成長的煩惱》。

這是一部美國的生活劇。這部電影已經拍了十多年了。講的是美國的一個普通家庭的故事。他們的爸爸叫傑生，媽媽叫麥琪，大兒子叫邁克，女兒叫卡羅爾，弟弟叫本恩，三個孩子在父母的關心下成長的故事。他們一家的生活充滿着快樂和智慧。

我已經看了好幾集了。我映象最深的是這件事：本恩在學校裏學溜冰。他們的教練性格很粗暴。一天，教練的兒子拌到了本恩。本恩就回家告訴爸爸傑生。傑生就到教練面前跟他評理。但是教練不講理，打了傑生一下肚子，傑生也還了他一下。回到家，傑生想這樣會給孩子壞影響。他又帶着本恩去找教練。但教練還是不講理，這次，傑生沒還手。他去找校長把他給開除。後來，傑生當上了教練，他快樂地教他們學習溜冰。我覺得光靠武力是解決不了問題的。第一次傑生用武力沒有解決問題，第二次傑生用智慧解決了問題。傑生覺得第一次方法不對，但他勇於承認錯誤。他沒有因爲自己是父母，要面子。我看到有些家長在教育孩子的時候說錯了話，做錯了事，都不肯承認。因爲這樣會毀了做父母的尊嚴。我希望他們能像傑生一樣，能在孩子面前勇於承認錯誤，和孩子一起受教育，和孩子一起成長。