餵你能猜猜我是誰日誌

託朋友找到的你的號碼昨天我就收到了，我卻並沒有立即撥通，而是把那一組數字存入手機聯繫人，輸入二十多年沒有稱呼過，一直住在記憶裏不肯搬走的你的名字。

今天，終於按捺不住，我翻開聯繫人，找出你的名字，撥通了這串數字。當鈴聲響完，你終於接了電話，聽到你一句“喂”後，我在這頭也“喂”了一聲，然後我就聽到你對着這個陌生號碼的詢問，我說：“你能猜猜我是誰嗎？”

你能猜猜我是誰嗎？

還曾記得我們蹲在一起看小人書的情景麼？不知是怎麼得到的一本又一本的新的或者破舊的圖畫書，我們共同翻看着，看到有趣處，你眨巴着黑亮黑亮的眼睛與我一起嘀咕着，興奮時，還舉起手在空中揮舞。

小小的我們也曾經常翻臉不說話，但總能和好如初。最清楚的一次是剛夠得着合作社櫃檯的我買了一本新圖書《螞蟻搬家》，自己已經看了好幾遍了，可不知爲什麼，也許是炫耀吧，也許是想與你共享，又也許是想借這本書跟你說話和好。我悄悄的告訴你的妹妹，讓她跟你說我有一本新書可以給你看。就這樣我們又說話了，是誰先叫的誰也已經忘了。只記得當初我們鬧矛盾了就不說話，想要和好就要當面稱呼彼此的名字，兩人互相答應後，就馬上喜形於色，盡棄前嫌，又是好朋友了。這種約定俗成的交往方式一直伴隨着我們共同擁有的童年時光，直到慢慢長大後就不再用它，因爲後來的我們好像總有說不完的話，怎麼捨得不理會彼此呢！

那麼，你能猜猜我是誰嗎？電話那頭的你逐漸聽出了是我，而我也能從你那略帶興奮的的聲音捕捉到一點曾經熟悉的語調。

我會忘了你麼？你說。記得那時頭天我們剛在大禮堂裏旁邊的空曠地看了一場電影《白蛇傳》，第二天我們幾個小夥伴就跑到大禮堂裏上演我們的“白蛇傳”。大禮堂的臺上臺下都堆着養蠶用的竹椏，但我們還是利用了臺上的一點空地來玩耍。誰誰演法海，誰誰演白娘子，誰誰演許仙，誰又演青蛇，然後又一起演蝦兵蝦將等等的'，又把臺下當做發大水的洪流。就這樣我們打啊，衝啊，學着電影裏的臺詞，拖腔帶調的喊一聲“娘子”，裝模作樣的踱着許仙的方步，碎碎的移動着白娘子的舞步，隨便拿一根子當作各自的道具和武器演將起來，玩得不亦樂乎。聽你訴說着這些快樂的記憶，我告訴你，我們的大禮堂找不到了，沒有了！是的，大禮堂消失了，但有着我們笑聲的情景卻讓你記住了它的存在彷彿就是昨天！

你能猜猜我是誰嗎？你能忘掉我嗎？

你說，不會。是的，從小學到初中一年級，我們一直同學，並一直同班。每年春天，我們都要勤工儉學去採茶。到了茶園，同學們提着籃子四散而開，老師叮囑一行行的採，要採乾淨。我們選好一行茶樹後，我倆一人一邊，先採樹上的芽子，再掰開樹枝，把手伸進去，採摘那長在底部的芽子。跟我們一起並排的同學已經到頭了，而我們還在那裏爲了採乾淨每棵樹上的新芽，不慌不忙的尋尋覓覓。這樣，當茶園的主人來了之後，大聲說要採乾淨時，我倆就抿着嘴笑，因爲我們摘過一行茶樹絕不會讓茶園主人叫返工。另外在採摘時，很多同學都是一把一把的從樹上揪，一揪，再用力一扯，一大把地丟在籃子裏，採得又快又多。當然茶樹上的黃褐色的老葉子啊，甚至樹丫上的茶樹樁都濫竽充數了。而我倆則是一根一根的從樹上掐下那嫩嫩的三片或四片的芽子，還生怕弄斷了它的莖。如果不小心把老葉子碰到了籃子裏，我們還要把它撿出來。這樣到最後過稱的時候，我倆總是採得最少，可我們總也做不到加速度！現在想來我們那個樣子真的是在享受，而不是爲了完成任務。這樣的經歷，你說我會不記得麼！

沙漏裏的細沙一粒一粒的滴落，流沙的世界裏，又是哪一粒裏能在時光的隧道里輝映出生命的斑斑駁駁，讓你做不到忘記？那麼，你能猜猜我是誰麼？

你說你等我的消息等了二十年，而我也在電話那頭聽到你在跟你老公唸叨我的名字，我說，你跟他說我的名字，他知道我誰呀。你說，那是，我經常跟他提起你，提起我們的故鄉。我一聽，知道我一直沒有錯，你還是那個住在我記憶裏，不肯離開的總是笑眯眯的愛用手在空中揮舞的那個女孩。

清香的茶園，碧綠的桑園，曾經生機勃勃的校園，原來不只屬於我。到你的空間裏讀了你的《又見山裏紅》，我再次知道多少次夢迴故鄉的還有一個遠方的你。默契的感覺，相通的眷戀，我們竟還是我們！

是的，我們是默契的。不僅是採茶時的配合與認真，還是一起面對一捆結滿“春蠶到死絲方盡”後留下的果實的竹椏時，我們一邊從一根一根枝椏上一顆一顆地摘下蠶繭，一邊絮絮的說着屬於我們的永遠也說不完的悄悄話，偶爾相視一笑，總是心會神凝。

我們的默契隨影相隨，甚至帶到來了課堂上。升入初中後，無論我們的座位相隔有多遠，基本每堂課上，只要一聽到老師講的某句話，我們有了自己的理解，就馬上寫到紙條上，你遞給我，我點評；我遞給你，你點評。甚至看到不同的老師講課時不同的樣子，我們都能寫下來，遞給彼此欣賞並繼續合作完成形象速寫。寫過語文老師範永軍，說他：五四青年平肩膀，語文課上神飛揚。寫過數學老師張得勝，寫他：眯縫小眼沙啞音，菸頭一滅思路涌。還寫過愛紅臉的英語老師，甚至把筆墨觸及到另一個班的老師。連淘氣都是如此默契，你說，我們會忘了彼此麼？

後來，後來你轉學了，人生的情節雷同到像我現在多次批閱過的寫友情的作文一樣，只是我們沒有誤會，也不懂得在你離開時送你禮物表達情意。而我手中僅留存着一張初中時我們班上的女生和班主任一起的合影，終於記起這就是我們的離別留影，我挨着你坐在一起！

後來，後來我們再也沒見面。而這一別竟是二十多年！我們只做夠了童年的夥伴，還沒做完同學少年，更沒奢侈地做到青年閨蜜。而我相信，如果可能，多麼渴望我們可以做到老了也要住到不超過三條巷子的距離，那時如果我倒在浴室裏，你會心電感應的跑來救起我，並責怪我不要丟下你！

你說，是的，我都等你等了二十年，彷彿你從未走遠。原來，我們一直在一起！時空的距離也阻擋不了我們對彼此的牽掛，也隔斷不了我們的默契。我答應你，你也答應我，我們相約故鄉，讓那裏的山山水水見證我們永不消失的友情！