參觀氣象局日記5篇

　　篇一：參觀氣象局日記

颳風下雨，氣溫升降，怎樣知道下不下冰雹。我們這些天氣預報中獲得的這些氣象信息到底是怎樣來得呢？帶着這些好奇和疑問，星期六上午，我們七色星小記者到萊蕪市氣象局去採訪。

來到氣象局，首先映入眼簾的是假山和噴泉，假山和噴泉相映成趣，給人一總柔美平和的感覺。

我們先到的室外觀測場參觀人工降雨觀測系統。人工降雨用的是防雹增雨火箭彈，一位叔叔爲我們講了火箭彈的作用和使用方法，讓我們對氣象知識有了更多地認識。叔叔告訴我們怎樣能預防雷電：一是躲在屋裏或汽車裏；二是不能在避雷針附近；三是不能在水邊；四是如果在山頂山打雷了，而當時又下雨了，你必須往下跑，跑到附近有比你更高的物體時，才能打傘；五是不能用太陽能，不能看電視，不能玩電腦。喔！原來還有這麼多的奧妙呀！

接着我們又到了室內天氣預報製作處。這裏有好多電腦，電腦上有衛星雲圖、雷達圖。衛星雲圖是看各個地方的雨雲，雷達圖是看各個地方下雨了嗎，有顏色就是下雨。在這裏，我們問了叔叔阿姨們好多關於氣象方面的知識，叔叔阿姨們都爲我們一一作答，讓我們瞭解了天氣預報的整個製作過程。我們認真地傾聽者，仔細的記錄着。叔叔見我們聽的認真，又非常感興趣。就領我們來到了演播室，漂亮的天氣預報員給我們演示了整個過程和現場錄像。現場體會的感覺真好！

最後我們來到了室外天氣預報測量處。先去了觀測氣象的地方。那裏很開闊，沒有任何阻擋物，佔用了很大的面積，有一點點風都能感覺到。這裏有測量地面溫度的溫度計，測降雨量的降雨器。百葉箱裏裝着測量溫度、溼度、氣壓的儀器，天氣預報，就是靠它們來預報的。

參觀結束了，我們戀戀不捨地離開了氣象局，在這次採訪中，我不僅知道了天氣預報的測量與製作，也增加了對科普知識的興趣，增長了通過實物參觀和講解，使我知道了許多書本上沒學過的有關氣象知識。我想，我以後更有興趣學習科學這門課了！

　　篇二：參觀氣象局日記

天氣對人們的日常生活有很大的影響。現在如果你想找一個明媚的日子去踏青，就得查詢近幾日的天氣預報；如果你想找個微風拂面的日子去放風箏，也得去查詢天氣預報；如果你不想被調皮的春雨打溼衣襟考慮着是否帶雨傘，最便捷的方式還是查詢天氣預報……天氣是變化多端的，但天氣預報總能很神奇很準確的告訴我們信息，這便讓我疑惑了——天氣預報是怎麼預知“未來”的呢？我想大家也同我一樣，但很高興我們的疑問都伴着這次觀察氣象局解決了。

早上，我們懷着激動的心情來到學校，同年國學們個個都盼着快到下午。終於，在同學們耐心的等候下，下午隨雨而來。大家整齊的站好隊伍，整裝待發着，目的地：青陽縣氣象局。天雖然陰着個臉下着濛濛雨，但絲毫不影響我們內心的興奮。

步行在環城路上，筆直的馬路上點綴着五顏六色的傘花，洋溢着我們的歡聲笑語。很快我們便來到了氣象局。迎接我們的是一棵大楊樹，它像一個堅守崗位的`士兵一般一動不動。再向裏走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一個充滿生機的季節，看着那紅的白的花，我們都不禁沉醉其中了。

欣賞美的花固然愜意，但是解決“預知未來”之謎纔是此行的真正目的。

當我們走帶一個小園裏，看到草坪上放有各種測量氣溫的儀器。比如說低溫，用來測量大地的溫度；雨量器，用來量取雨水量；最吸引我的便是風向標，它長着三片如電風扇中的小葉片，旁邊還有一個如高爾夫球杆似的東西，解說員說既是測量風速的，也是測量風向的。隨後我們又來到了主控室，看着電腦屏幕上顯示着近期的天氣以及溫度，看着投影幕上的天氣預報員。大家都很認真的記錄下了學習的內容，掛上了滿載而歸的笑容。

通過這次參觀，我長了見識也學到了很多知識。人類科技的發達讓我驚歎，也希望着會有更多如同預測天氣技術的儀器造福着我們人類！

　　篇三：參觀氣象局日記

今天我們古城小學的小記者參觀了臨海氣象站。

我們冒雨去了氣象站，參觀了各種觀測天氣的儀器，讓我們學到了很多天氣觀測的相關知識。氣象臺臺長告訴我們，氣象站獲得的數據會傳送到氣象局，氣象局的工作人員就根據這些數據結合衛星雲圖分析推測未來的天氣，進行天氣預報。

接着我們來到了氣象局，車子一到門口，首先看到的是電子顯示頻上的一行大字：“3月23日是世界氣象日，主題是監視天氣，保護生命和財產。”開始我還很疑惑，天氣跟生命和財產有什麼關係呢？後來聽了氣象局工作人員史叔叔的講座，我才恍然大悟。史叔叔在講座中提到，現在全球的極端天氣出現得越來越頻繁。人們的生命受到威脅，財產遭到嚴重的損失。比如前段時間北京霧霾天氣影響人們的身體健康，還容易造成。全球變暖……爲什麼天氣這麼遭？叔叔介紹出現這些現象很大一部分原因是我們人類乾的好事。汽車尾氣的排放；工廠排放的廢氣，煙塵；農藥，化肥的使用，那些空調、冰箱排出的氣體讓大氣層形成了臭氧空洞；產生溫室效應，南極北極冰川的溶化，海平面上升等等都會給我們人類帶來災難。

如果我們可以，把開轎車改成騎自行車，那就即節省汽油又環保。減少煤炭的燃燒，多植樹造林。減少含氟空調、冰箱的使用；減少農藥化肥的使用，都可以減少環境的污染，減少這些極端天氣發生的概率。

　　篇四：參觀氣象局日記

3月21日，我們鳳翔小學四年級全體學生和老師去氣象局參觀，我有許多收穫。

2點左右，我們終於出發了，在老師和保衛人員的指揮下，我們排着長龍似的隊伍出發了。一路上，車輛讓我們先走，人們用驚奇的目光看着我們，好像在想：這些小朋友要去哪裏玩呀？

首先，我們進入氣候觀測場。我們首先看到的是百葉箱，一位阿姨從百葉箱裏拿出來兩根溫度計，一根寫着00——800；另一根寫着00——400。百葉箱是測量溫度的。第二個是一個水槽，一位阿姨告訴我們這是測量蒸發量的。第三個是地下溫度器，一位叔叔告訴我們這是用來測量地下5釐米、10釐米、158釐米的溫度。地下溫度器旁邊是一個草坪，草坪裏插着類似水管的東西，叔叔告訴我們這個草面溫度器。

接着我們參觀了氣象局工作中心。叔叔告訴我們；要收集數據、收集氣溫，才能知道氣象；如果長期不下雨，就會造成乾旱；暴雨預警信號、閃電預警信號等。

今天，我知道了許多關於氣象的知識，很高興。

　　篇五：參觀氣象局日記

爲了迎接世界氣象日，3月20日下午，學校老師帶領我們五年級6個班的學生到青陽縣氣象局參觀學習。

下午，儘管天上下着雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷着好奇而又激動的心情來到了縣氣象局。在氣象局裏，一位氣象員叔叔熱情的接待了我們，他領着我們來到一棟大樓的二樓電腦監控室。一進門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個個瞪着眼睛，好奇地四處張望。氣象員叔叔耐心的給我們一一介紹，並給我們講解許多關於氣象的知識，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號。通過叔叔的介紹，我瞭解到預警信號總體分爲四級，按照災害的嚴重和緊急程度，顏色依次爲藍色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領我們觀看了衛星雲圖，教我們如何看雲識天氣。最後氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分佈情況。

參觀完二樓，叔叔又領我們來到樓下的氣象觀測臺。在樓下的觀測臺上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風向標等等有關氣象的測量儀器。這裏的每一樣東西都令我感到好奇。身邊的同學不住的向氣象員叔叔提問題。叔叔耐心的講解給我們聽。

通過這次的參觀學習，我更深刻的瞭解到許多氣象科普知識。以及一些有關氣候的自然災害的形成與逃生知識。天氣與我們的生活息息相關，我們應該更多地瞭解天氣爲了我們明天生活更美好。請保護好我們身邊的生態環境。