參觀氣象局作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的參觀氣象局作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀氣象局作文1

天有不測風雲，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨着大慶日報的小記者們去氣象局，親手揭開天氣的神祕面紗吧！

我們懷着好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領我們參觀氣象館。我們一邊聽着阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察着這些儀器。我心想：大自然的奧祕真是無窮無盡啊！然後小記者們還提出了各種問題，阿姨都細心地爲我們一一解答，讓我們學會了許多知識，瞭解了龍捲風、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強風把地面大量沙塵物質吹起並捲入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小於一百米的嚴重風沙天氣現象，有利於產生大風或強風的天氣狀況，有利的沙、塵源分佈和有利的空氣不穩定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。其實這些就是環境污染太嚴重，才導致了人類的災難。爲了我們的城市，爲了我們的世界，讓我們保護環境，熱愛大自然吧！

參觀氣象局的半日裏，讓我終身難忘，受益匪淺，因爲在這短短的半日裏，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我瞭解科技帶來的無限樂趣！

參觀氣象局作文2

五年級五班張楊上午，阿姨載着我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團還要進行三月的活動——參觀氣象局。於是，阿姨又載着我們奔向了氣象局。

到了氣象局，第一波同學已經進去了，我們這第二波同學還得等着。一會兒後，我們第二波同學入場了。從講解中，我知道了氣象局成立於1958年12月20日。氣象就是發生在空氣中的物理現象，它關係着航空、農業、軍事、交通、工業等事業。不止這些，工作人員還詳細講解了預報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的知識並領我們參觀了一些氣象用具。

這次去氣象局，可謂是收穫頻豐啊！

參觀氣象局作文3

今天我隨着班級的雛鷹小分隊來到了中華門城堡參觀。 中華門是南京城的正南門，位於秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現存最大的城堡式甕城，也被認爲是世界上保存最完好、結構最複雜的古城堡，被國家列爲重點保護文物。

導遊阿姨把我們領到一個大門洞裏，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這麼重，但它能在很短的時間內上下運動。明朝朱元璋就利用這個城牆打了許多勝仗，那他是怎麼打的呢？原來，他把很少的敵人放進城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進的來，出不去。然後又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門後來被可惡的日本侵略軍炸燬了。 我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這裏的石梯是解放後才建的，不過每一塊磚都是這個老城牆上的，並且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發現每一塊磚上的字都是古文字。導遊阿姨告訴我們是因爲朱元璋在建城堡時要檢查這些磚的`質量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓一個人隨便撿起哪一個人的做的磚和另一個人的磚相撞，如果哪一個人的磚碎了，就要懲罰他。

我還看到一個長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導遊阿姨說它只有嘴巴，這就代表着只進不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進財了。現在很多人把它作爲鎮城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順着臺階往上走，發現磚頭的中間有很多白點，導遊阿姨告訴我們原來那個時候科技不發達，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這麼堅固，可你知道嗎，這個老城堡已經有600多年曆史了，你可以想想看，在建城堡的時候，古人是費了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！

我們順着臺階走到三樓，這個臺階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，後來又被日本侵略軍給炸燬了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。 我們最後來到中華門城堡的頂樓，導遊阿姨告訴我們原來這上面還有一個望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸燬了。

我們一起合影留念，結束了半天的參觀，時間雖短，但讓我瞭解了關於中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認識到戰爭是多麼的可怕，它會將很多有趣的文化遺產毀滅掉。

參觀氣象局作文4

今天翟老師帶我們去參觀氣象局啦！我們都很興奮。

伴着歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排着整齊的隊伍站在氣象局的院子了，老師帶我們去看4D電影。工作人員給我們發了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動畫片、科普片。科普片將的是銀河星系的周圍有許多恆星，恆星是由熾熱的氣體組成的，是能自由發光的球星天體。恆星通常離我們很遠，它們每時每刻都在發生着變化，兩顆恆星相撞的時候就會發生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動畫片，由於立體感強，動畫片裏的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前。看到它倒下來砸向我們，引起了同學們的一聲聲尖叫。

接下來，我們又去了體驗館、科普館。我最喜歡的是體驗館。在體驗館裏，我體驗到了靜電的威力。我們班的一個女同學摸着靜電球，過了幾秒鐘，她的頭髮竟然豎起來了。同學們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由於電的作用，發出了噼裏啪啦的聲音。電真危險。

通過參觀氣象局，我懂得了很多知識。我一定好好學習，長大以後爲祖國氣象事業做出貢獻。

參觀氣象局作文5

3月23日，我們任村鎮中心小學組織四年級全體師生去參觀了林州市氣象局。在參觀氣象局的這半日裏，讓我終身難忘，因爲在這短短的半日裏，讓我真切的感受到知識是多麼廣泛，更是讓我瞭解了科技帶來的無限樂趣。

那天上午我們坐着大巴來到林州市氣象局，一路上風景優美，同學們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的野花不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺着腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子， 不知不覺，林州市氣象局就顯現在我們的眼前。

"啊，到了，到了！"我們興奮地喊道，走進氣象局，一陣微風吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄雲外了。

來到氣象觀測站，一位叔叔爲我們大概地講述了每天天氣預報的來源。首先要會使用氣象儀器，來準確的判斷天氣如何，還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進行推測，從而獲得天氣預報。

爲了讓我們對氣象瞭解的更深度一些，那位叔叔領着我們來到了氣象觀測臺，帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹："這個大鐵架的名字其實叫做‘風向塔’，風兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風向了。"同學們聽了，連連點頭。

叔叔旁邊的一個同學指着一個好似箱子的東西，好奇地問："這是什麼呀？叔叔。"只見叔叔笑呵呵地說："這個呀，叫‘百葉箱’。"我仔細觀察，"百葉箱"就像一架小空調。叔叔接着說："‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護儀器免受風、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風口，可以適當通風，能夠準確地感應空氣溫度和溼度的變化情況……"

"哇！"同學們驚喜地喊道，"這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！"

隨後叔叔又向我們詳細地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

這次活動讓我瞭解了遇到一些自然災害該怎麼處理，天氣預報的製作方法，還有一些神奇的機器令我大開眼界，增長了知識，收穫了快樂，領略了大自然的無窮奧妙！

參觀氣象局作文6

今天，是我期待已久的日子，我早在上上週就報了學校組織的氣象局實踐活動。一大早我和同學們懷着激動的心情來到了中國氣象局。

首先，講解員先給我們放了一個短片，講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專門負責預警或預報天氣以及突發自然災害，爲了減少人民財產損失。看完短片後，講解員給我們介紹了一款機器人——Rokid,這款機器人定位爲家庭機器人，它可以幫助人們用語音查詢全球的天氣情況。你可以問它一些奇怪的問題，它的回答非常有趣。它可以放在家裏，既可以隨時查詢天氣，也可以用它聽歌，聽笑話，真是方便。我在想，如果我們把這個機器人用漁船上面，漁民就可以跟進天氣進行出海的工作，這樣就會減少很多危險。

接下來，我們去了新聞演播間，在這裏我也過了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預報新聞節目。在拍攝的過程中，我竟然發現在攝像頭上有題詞，只要翻動鼠標或讓他讓幫着翻，就可以看着唸了，而且正對着攝像頭。我覺得他們這樣也有點算作弊，但細想想也是情有可原，畢竟一天播出那麼多節目，主持人也不可能把每一篇新聞都背下來的，這樣是爲了播報不出錯誤，原來平常我們在電視中看到的電氣預報節目是這樣錄製的。

活動最後我們還和著名主持人拍了合影。因爲一會氣象局有直播節目，我們只能戀戀不捨地回去了，我頭一次覺得時間過的這麼快，還沒有參觀夠，就這麼快的結束了。

經過這次氣象局的參觀，我既體驗了主持人，又增長了見識，真是一舉兩得啊，希望有機會還能再來體驗一次。

參觀氣象局作文7

3月23日是世界氣象日，當天9時，解東二小的科技興趣小組的同學們興高采烈地走進市氣象局，在工作人員的指引下，先後參觀了觀測場和天氣預報室。

在觀測場，工作人員爲同學們細緻講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種氣象觀測設備。同學們面對各種新奇的氣象觀測設備，似乎總有問不完的爲什麼。

在天氣預報室裏，工作人員向同學們詳細地介紹了雲圖的形成及天氣預報過程。通過介紹氣象要素的採集傳輸、處理計算，大家瞭解了氣象臺製作天氣預報的流程。大家一邊耐心細緻地瞭解各種儀器設備的用途和操作方法，一邊還不時地做着記錄。最有趣的是個別同學還當了一次氣象播報主持人呢。除了這些，同學們還參觀了人工增雨發射器，詳細瞭解了其原理和對人們作出的貢獻。

這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還增加了保護環境的意識。

參觀氣象局作文8

4月21日，我參加了焦作日報校園記者工作中心組織的走進氣象局活動，瞭解了氣象知識，感受了天氣的變化莫測。

參觀了氣象臺，我們知道了氣象臺是製作天氣預報的，這裏有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預警發佈系統等。我還知道語音大喇叭發出的女聲並不是大姐姐說的，而是在電腦上語音合成的。

參觀完了氣象臺，我們又去了氣象站。一到那裏，我們眼前一亮：“那個大杆子是什麼？上邊像勺子一樣的東西是什麼？那個箭頭是什麼？有什麼作用？那個紅色的杆子呢？”一個個問題像噴泉一樣衝出我的嘴巴。面對問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑着一一解答：“那個大杆子叫風向杆，上邊像勺子一樣的東西叫風杯，用來測量風速；那個像箭頭一樣的東西叫風標，用來測量風向。瞧，現在箭頭的是西方，說明刮的是東風。而那個紅色的小杆子叫避雷針，是用來防雷的。”經過這一詳細講解，我懂了，原來那個就是我們科學書上學的風標、風杯和避雷針啊！從前總是記不住，現在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強多了！

接下來，我們又去看了百葉箱，那裏有四個溫度計，那是什麼溫度計呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個溫度計分別是乾球溫度計、溼球溫度計、最高溫度計和最低溫度計。乾球溫度計用來測量氣溫，溼球溫度計用來測量溼度，而最高溫度計和最低溫度計分別用來測量最高和最低溫度。最高溫度一般會出現在當天12時到下午2時，最低溫度一般會在午夜12時到次日2時出現。”這個叔叔講得好詳細！

然後，我們又看了帶着“皇冠”的蒸發皿、像管子一樣的深層地溫表……

參觀氣象局，讓我學到了在課堂上無法學到的知識，這使我更熱愛學習了！

參觀氣象局作文9

今天下午，學校組織我們五年級的學生去參觀氣象局。

去的時候，天下着濛濛細雨，大家都拿着雨傘，好似一道彩虹在向氣象局走去，一路上我們紛紛討論氣象局裏是什麼樣子的。大約過了四十分鐘，我們來到了青陽縣氣象局。

剛走進大門，只見一顆翠竹挺立在草坪中，紫桐樹上開滿了密密層層紫色的花，還有皎白的迎春花、纖美的白玉蘭……還有許多都不認識的花草樹木，若是在郊野，那也不亞於世外桃源啊。我們大概待了二十分鐘左右，方老師把我們帶到了一片空曠的地上，只見這裏有很多關於測天氣的儀器。據工作人員叔叔介紹，那白白的像小房子一樣的叫白葉箱；還有一個雨量器，旁邊是一個量杯，上面標着刻度，這兩個都是測量雨水的。在右邊的拐角處有一根大約四米長的杆子，上面有三片風葉，風葉後有一個像魚尾巴一樣的東西，這是風向和風速定測儀，弱國風大，那麼風葉就會轉動的很塊，弱國風小，那麼風葉就會轉的很慢；還有一個人地溫變送器，可以測量地表溫度。左邊有兩處架着電線的東西，工作人員說那是冬天用的，測量電線結冰的。

參觀了儀器，我們來到了二樓的工作室。在那兒工作地以爲阿姨告訴我們，剛剛外面的儀器傳送到電腦中，我們可以更清楚地瞭解天氣情況，氣象局的工作人員每天早上八點，中午十二點和晚上八點都會觀察一次。然後將早上八點的調查發到省氣象大廳。有些同學會問，有時候天氣預報怎麼報不準呢？阿姨說，預報，只是預測的，不是絕對肯定的，而且天氣隨時都會轉變。經過阿姨的講解，我們懂得了很多，讓我們長了不少的課外知識。

終於，參觀完了整個氣象局，對氣象局裏的設備也都大致的瞭解了一下，雖然還是似懂非懂，但也讓我見識了不少。那裏工作的叔叔阿姨每天都爲人民的出行堅守這自己的崗位，我要感謝他們，向他們致敬。

學校組織的這個活動真好，不僅長了知識，還讓我們學習到了一種精神。要是學校經常有這樣的活動那該多好。

參觀氣象局作文10

今天，我們學校組織師生參觀大連市氣象臺。在此之前，氣象臺對我來說是個陌生的概念，我懷着好奇的心情來到了大連氣象臺。一走進大院，我非常吃驚，氣象臺有好幾棟大廈，我還在大廈門外看到了一輛車上面裝着導彈，剛開始我還以爲那是打仗用的，後來才聽見一位叔叔說這是人工降雨用的，不過在陰天才能用，才能把雲裏的雨逼下來。老師帶着我們進入大廳，看到了許多的儀器：雷達、風向標，在放映室裏觀看了有關氣象知識的短片，感受着神奇的氣象世界。在展覽大廳裏，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺的主持人給我們進行生動的講解，同學們目不轉睛的看着，聚精會神的聽着，對許多感興趣的資料認真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機拍了幾張感興趣的照片。接着往裏走，有一個大屏幕上面有許多關於氣象的小問題，同學們爭着回答，答案不正確時會有閃電出現。巧妙而新奇的場面激發了我們求知的興趣，我們很快學到了不少氣象知識。走出氣象臺，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關於氣象臺的知識，見到了很多氣象儀器和設備。這次參觀我可真長見識呀！