【必備】三年級日記彙總八篇

時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的三年級日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

在一個秋風送爽、果實累累的季節，我校舉行了一場盛大的活動——秋遊。我們一朵朵樹人花懷着快樂的心情向公園前進。公園前面，有一隻用上百朵鮮花紮成的孔雀在向我們招手，還有一羣小孔雀好象在邀請我們，讓我們跟它們玩耍。

剛進公園，金黃色的菊花使人們陶醉，紫丁香帶領來濃濃的秋天氣息，讓我們很想停下腳步，坐下低呤一首小詩。繼續往前走，我們看見了長滿蓮藕的湖、讓老們鍛鍊身體的柳樹林……到了遊樂場，我們玩了驚險、刺激的流星錘，一上一下的搖頭椅，令人大叫的海盜船，高興極了！

公園的秋景更是令人驚歎，柳樹姑娘撫摸着自己柔美的長髮，草哥哥快樂地唱歌，花姐姐歡快地跳着舞，似乎在開地舞會，快樂極了。這時，天公公見我們玩的高興，下起了毛毛細雨，要和我們分享這愉快的時光。

我們在這次活動中收穫了許多無法說出的東西，但有一樣是最可貴的，那就是知識，如：秋天，樹葉爲什麼會落、果子爲什麼只在這個季節成熟。

總之，這次秋遊活動，讓我快樂、讓我幸福。

三年級日記 篇2

一眨眼爲期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，痠痛的四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢於戰勝困難的勇氣!

我感覺軍訓已把我們這一羣十六七歲的人鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，爲什麼體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，爲什麼一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的`教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導下，我們才能獲得優秀班集體、優秀內務的榮譽.這裏有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞.

對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽後我們是朋友，互相激勵着前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義.

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

軍訓是對你身體的考驗，鍛鍊和提升.在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄.我們不願當兩腳書櫃，軍訓給我們最好的證明機會.五天的軍訓是漫長也是簡短的.說漫長，因爲苦和累.說簡短，因爲我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最和的回報。

三年級日記 篇3

寒假是短暫的，但也是快樂的，因爲在寒假中有一個我們中華民族獨有的節日——春節。在春節期間老爸老媽帶我探親訪友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢，吃各種美味的農家菜……但是我還是最喜歡貼春聯。

除夕的前一天，老爸買來了幾張春聯，我立刻和老爸說：“把這個艱鉅的任務交給我吧！”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯上，然後貼在了門上，本以爲這個任務完成地一帆風順，誰想到，一張春聯讓我犯難了。那上面有；“福”和“吉祥如意”的字樣，可其中有一個是倒着寫的。如果將“福”字貼正，“吉祥如意”就是倒着的，畫面又不可剪開。

這畫的設計者也太粗心了！唉！到底怎麼貼呢？我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯是自己或叫別人寫的，改革開放後九十年代春聯才漸漸開始印刷了，印刷的春聯既方便又美觀。有一年過年，一戶人家買了張春聯貼上去，一位鄰居走過來看到說：“哎，你家的福字貼反了！怎麼倒着貼啊！”

那主人笑眯眯地說：“不錯的，沒錯的，現在流行福字倒着貼，這也有它的寓意，意味着福到家了！”那個鄰居紅着臉說：“原來是這樣啊！”聽了老爸講的故事後，我把倒着的福字貼了上去，也明白了這個道理。

一眨眼的功夫，寒假已經過去，新學期已經開始，我又期盼下一個快樂的寒假。

三年級日記 篇4

前幾天去外婆家玩，妹妹看見我們開心的像一朵花，外婆說；你來了啊，我們等你包餃子呢。這時我想起了一件讓我開心的事。

那天我去哥哥家玩，大家都在，奶奶拿出了餃子皮，然後我們開始包餃子，我在一個小婉裏放了一些水，母親拿出了幾個大盤子用來放餃子，還拿了一些麪粉散在盤子裏爲了餃子不粘住了用的都準備好了。我開始包第一個餃子的時候水從裏一滴一滴的流出來，我沒有放棄，第二我包着包着突然餃子皮破了，我還是不放棄做了一個又一個，終於我做一個沒有第水和破皮的，我太高興了。但母親說；‘餃子一定要能立起來。’我看一下母親做的餃子真的都能立起來。母親說；你在做幾個說不定就能立起來。

母親的話讓我有信心，母親在旁邊給我一邊加油，一邊教我這麼包，終於我好了一個可以立起來的餃子了。

只要想起這件事我就很開心。

三年級日記 篇5

鬆愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新學期。

以前上課我坐不住，有時和同學說話；有時自言自語；有時走神。這樣對自己不好，也影響同學學習。現在我又長了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學習了。 新學期，我決心努力學習。首先抓住課堂，專心聽講，積極發言，不影響他人。其次，認真寫家庭作業，努力把字寫規範，以前，老師佈置預習，我只把字勾畫出來，不讀課文，騙家長說讀課文了，這樣做是不對的，學習是給自己學知識，欺騙家長和老師就是欺騙自己，今後我要改變自己學習不踏實的壞毛病。

以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學期，我要改變自己，回到家先寫作業，有空再看一會兒電視或玩一會兒電腦。

新學期，我要更加努力，做一個優秀的學生。

三年級日記 篇6

那一天，是一個陽光明媚的早晨，我求媽媽教我騎單車也就是自行車，媽媽果然答應了。

剛開始的時候，我重心十分不穩，才坐上去就“啪”的一聲，從自行車上摔了下來。“沒關係，再來一次”我勇敢地說，可是我的腿和胳膊都很疼。第二次，我忍受着疼痛又重新坐到自行車上，雖然這次比上次好了一些，但是我的心還是很急，一不留神就摔倒在硬如鐵般的水泥地上，就哭了起來。後來我想了一下，我不能就這樣放棄，我要堅持下去。在第三次練習中，我一開始是很好的，之後就有點得意忘形了，結果摔了一個大跟頭，還把褲子摔了一個洞。過後接二連三地又摔了幾次，媽媽說：“下次再學吧，褲子都摔破，回家換一條吧”。

之後我就只好回家了。我想了一下，這次主要是我太急於求成了，下次我一定要認真好好地學，總有一天我會學會騎自行車的!不經歷風雨，怎能見彩虹!

三年級日記 篇7

玉龍雪山是麗江著名的旅遊風景區之一。據說哪裏山清水秀美麗極了。今年暑假我們來到了這裏。

一大早，我們就乘車來到了雪山腳下，排隊乘坐索道纜車，到海拔2千多米的雲杉坪觀賞。下了纜車，映入眼簾的是一片綠油油的草原。草原上還養着一羣牛羊，它們悠閒地吃着草，不時發出歡快的叫聲，再加上後面的杉樹林，構成了一副自然、和諧的風景畫。我們沿着草原邊上的木棧道一邊走一邊享受着從杉樹林裏吹來的徐徐微風，它把高原反應帶給我們的不適一掃而光。我們坐在木棧道上的長椅上靜靜的看着……

觀賞完山上的美景，我們乘上了纜車來到了山腳下，在導遊的帶領下，我們又乘上了開往下一個景點的大巴。

一會兒時間，我們就到達了景區。一下車，我就看見遠方綠樹成蔭，百花爭豔，隱約聽見潺潺的流水聲和小鳥那清脆的鳴叫聲，還望見遠方有一個裝滿牛奶的湖。那是哪兒？人間仙境？不，不是，那就是馳名中外的牛奶泉！導遊領着我們來到了牛奶泉邊，對我們說：“這裏的水是雪山上的雪融化後流下來的，結合了湖底的一些礦物質後，變成了乳白色。”哦，原來是這樣，我恍然大悟！

玉龍雪山還有很多美麗的景色如：黑水河、藍月谷及寶山石頭城等。參觀完這些已經是傍晚了，我們依依不捨的回賓館了。

三年級日記 篇8

今天上午，我到爸爸辦公室去畫畫。我翻到一本素描書，於是就拿出素描紙，準備畫素描。

這可是我第一次畫素描！我心裏很緊張，生怕畫得很糟糕。我想畫一個正方體。

我翻到畫正方體的地方，看到了三大面--受光面、側光面、背光面。受光面是白色的，背光面是黑色的，側光面是白色和灰色的。

我照書上的樣子很自然地畫了一個平行四邊形，可是總是畫斜掉，所以老要用到橡皮。不過我的橡皮很好，一擦就乾淨，纔沒有損壞紙張。

正方體一會兒就畫好了。問題是，我們的目標是：看上去正方體要像在牆角。但我這樣一點也不像。怎麼辦呢?我仔細地看了一下書，明白了。

我把鉛筆橫過來，在正方體的外面一筆一筆地塗着。塗好以後就有點像了。

然後我又做了點修改。做好修改後，一個很有名的畫家張老師對我說："如果是純平行四邊形的話，兩條邊向外延伸是不會有交叉點的。所以要畫成不是純平行四邊形，這樣纔有交叉點。"我對照了書上的正方體，確實不是純平行四邊形的。

我想：這次畫的正方體比平時畫的都像，看來素描很有用啊！回到家我要再畫一畫，一定能畫得更好！

第一次畫素描給我留下了深刻的印象。爸爸說："第二次畫素描，和第一次就會有很大的不同。"