【必備】初三日記彙總8篇

初三日記 篇1

昨天下午，媽媽下班時拎回來大包小包的菜可遞給我的卻是一個小袋子。我打開小袋子一看，裏面躺着幾個沾滿泥巴的百合和一把銀杏。媽媽說：“你今天的任務是炒一道‘百年好合’。”“嗨，不就是銀杏炒百合嗎？把菜名說得那麼玄乎，別想嚇住我。”我心裏雖怎麼嘀咕，但不禁有些緊張，畢竟是我第一次下廚。我故作熟練地圍上圍裙，套上袖套，儼然一副家庭主婦的形象。我開始沖洗百合，可上面的泥巴好像故意和我作對似的，死死地黏在上面衝不掉。我靈機一動，用指甲一點一點地摳，我長長地舒了口氣。可誰知更難對付的是銀杏，我甚至動用了牙齒來剝銀杏肉。

等一切材料準備就緒，我都有點筋疲力盡了，但最爲激動人心的時刻將要到來了，我整整“工作服”，打起精神，準備把平時瞄來的一些技巧全派上用場。我故作老練地打火，嘴裏還哼這小曲。接着，我操起油壺往鍋裏倒油，誰知油遇到了鍋裏殘餘的水珠後，打起架來了，嚇得我連連後退。等我回過神，鍋裏已經冒出了煙，我連忙把銀杏和百合一股腦全倒進鍋裏，又加了幾樣不知名的調料。把“百年好合”盛入盤裏，已經一臉狼狽了。在旁觀看的爸爸媽媽忍不住笑了起來，當然不忘安慰我一番。

這次燒菜的親生經歷，讓我體會到了父母操持家務的艱辛，也感受了父母養育兒女之不易。

初三日記 篇2

“長大後，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”長大後，我就成了你，您不是演員，卻吸引着我們渴求知識的目光；您不是歌唱家，但卻能使知識的清泉叮咚作響，唱出美妙動聽的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年才俊……老師啊，點燃自己，照亮別人，怎能忘記您？我的恩師。

刻在木板上的字未必腐朽；可在石碑上的字未必流傳千古；但寫在黑板上的字，會字字印在我們的腦海，成爲我們知識的源泉，刻在我們的心靈上，這纔是真正的永存。

老師，我知道，您是我們初中三年的陪伴，“我們在一起，一起歡笑，一起成長”是您的期望，也是我們一直以來都在努力實現的目標。

我們都知道，咱們班過早的兩極分化是您壓力倍增，而我們在課堂時的不積極和不配合更使您感到傷心和壓力，我甚至看到當班上同學出了一些事故，做了一些對自己或對別人不利的事時，您在偷偷的哭泣，我在日記裏曾經用心和您交談，也真心的希望您能把擔子放下些，多年初三的辛苦和勞累使您染上許多疾病，依然不變的是您爲我們學習的一片真誠之心。

老師感謝您，是您的辛勤付出給了我知識。是您如同蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，即使那燈光不再耀眼，但是總能夠在很多夜中照亮前方，給我們指引道路。啊，老師。在這光榮且偉大的節日裏。我們感謝您，謝謝您爲我們的付出，我們會再接再厲，不會辜負您的努力！

初三日記 篇3

在我們小區，不僅住着人，還住着動物。

動物有許多種類，大到狗狗，小到螞蟻。他們都有家——狗狗是人們的寵物，自然有人們爲它們建好小窩；小螞蟻呢？呵呵，這麼大個小區，自然有許多螞蟻洞了；而魚，一個個大小不一的池塘，十分明顯，就是它們的家……可是，鳥兒們呢？

這裏沒有人們爲它們準備家，它們要怎麼過每一天呢？

終於，我發現了——

某日早晨，大家都還在熟睡中，突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳中。真是的，什麼東西啊？吵死了！“嘰嘰嘰！”可是，這東西照常還在吵，毫無睡意的我，立馬跑到陽臺，想要揪出這罪魁禍首——我定眼一看，幾隻小鳥“站”在樹枝上，很快樂地在唱着歌，聊着天。唔，我暈，原來就是它們啊——幾隻頑皮小鳥。我無奈的聳了聳肩……咦？我突然想了起來，它們住哪呀？我睜大了眼睛，四處尋找着，終於，在兩棵樹上，發現了鳥巢。（這兒的鳥巢，非“北京鳥巢體育館”也）哦！這就是他們的家——兩隻用樹枝搭起的巢！

初三日記 篇4

4月24日星期五陰

歲月的長河汩汩流淌，掬一捧清泉回味它的滋味。

身無雜事，心無雜念。今天，我準備去縣文化廣場——一次心靈的旅行。

洗漱完畢，下了樓梯，我騎上自行車，彷彿一位追風少年般在這座城市裏穿梭，覽足了購物中心，越過了醫院，在塵世遊走。且行且吟，覺那花兒更紅，水兒更清，風兒更溫柔。一路上，我想象着縣文化廣場的美景，酒不醉人人自醉。快要到時，我那不聽話的小心臟撲哧撲哧地跳動着，激動而深沉。

廣場前有一個小亭子，有許多老人圍坐在裏面，他們談古論今，衆橫捭闔，尋找着屬於他們這個年齡段的樂趣。只見他們談論得眉飛色舞，充滿皺紋的眼角時而緊閉，時而閃亮。包含着說不盡的故事，剪不斷的離愁。像一杯陳年美酒，越老越醇。我羨慕那些老年人的成熟與智慧。

舉頭眺望，黃梅縣文化廣場筆走龍蛇，無不嘆其宏偉。我輕盈地穿過，騎着自行車行走在大道上，兩旁有人在擺地攤，有賣風箏的，有賣汽車玩具的，還有賣布娃娃的應有盡有，目不暇接。還好今天沒出太陽，否則定然如同烤魷魚般，我心想。

騎過約一百米，來到了廣場的主體，它像一個巨型舞臺，上演着一出出行雲流水的節目。走近凝眸視之，星星點點的小夥伴詮釋着速度與激情——他們身載碰碰車。腳踏剎車器，手握方向盤，體驗模擬真車的刺激。在碰撞中收穫無憂無慮的快樂，在獨行中體會自由自在的平和。呼來喊去，指點一二，玩的不亦樂乎。整個圍牆內，車流滾滾。圍牆外，人影綽綽。有個小夥伴時間到了，他只感意猶未盡，動作緩慢，遲遲不願下車。我只覺遲生幾年多好，這樣我可以加入他們慘烈的逆戰中。

看着正起勁，耳聞遠處飄來黃梅戲曲的歌聲。爲救李郎離家園，誰料皇榜中狀元。。我把自行車鎖在一邊，在這熟悉的旋律中我走向了一個小湖，微風襲來，湖面生起了陣陣漣漪，多美的一幅畫，不料，一躍而起的魚兒闖進畫來，讓人猝不及防。沿着湖面上的羊腸小道，我來到了一個湖心爛漫處——一個亭子。這個亭子架在水中，有點悉尼歌劇院的感覺。坐在亭子中，我感覺到一種孤傲之氣，想必是久居湖心養成的。我躺在椅子上，看白雲飄飄，觀楊柳亭亭，享受着水天一色的美景。

午時將至，我不得不離開。回首瞭望，不捨之意在心中。

一路上，那一幕幕，如同電影般在我的腦海中放映。

充實的一天，愉快的一天。

初三日記 篇5

盼望已久的大年初三終於到了，因爲今天是我們家請吃年酒的日了，可熱鬧了呢。

2月15日早上7時我已經起了牀幫着大人幹活。爸爸和媽媽8點30分的時候也從海鹽趕到了鄉下。過了一會兒伯伯家的人也來幫忙了。爸爸帶着他們一起去鄰居家借椅子、方桌、圓桌。搬過來之後，媽媽找了一塊抹布給小弟，讓小弟來擦一擦桌子和椅子。我和媽媽先把方桌擺好， 再把圓桌擺到方桌上去，如果很重的話，我會叫弟弟放下抹布一起來幫我們擡，擡好之後弟弟回去擦椅子了。我數了一數發現一共有7桌。我們擺好桌子就開始擺弟弟擦好的椅子了，擺好椅子可不是一件小事情呢！擺椅子還有許多的學問呀！比如我們每桌都要擺11個位子，兩個短凳子中間還要擺一個長凳子，短凳子一人坐一個，長凳子兩人坐一個……

“先休息一下吧！”過了好久後，媽媽看我們累了說。於是，我們休息了一會兒。休息好了就把筷子、勺子、碗、杯子、酒、飲料擺好，就等着客人來了。

11時到了，客人們陸陸續續地來了，等到客人們差不多來全的時候，奶奶大聲地喊：“大家坐好來，吃飯了！”於是大家一桌一桌地坐滿了，開始熱熱鬧鬧地吃飯了。

此時此刻我的心裏有一股說不出的滋味，那個滋味是酸酸的、又是甜甜的，酸的是我最喜歡的`椰子汁沒有吃到，因爲爸爸媽媽只買了一箱，可是愛吃的人實在是太多了。甜的是我們付出了勞動、付出了努力，能看到客人們開開心心、熱熱鬧鬧，真的是紅紅火火過新年啊！

初三日記 篇6

今天是2017的最後一天，回想過去的一年，悲大於喜。似乎一切都沒有想象中那麼美好，時而想發奮學習，可是不久便會忘記。原來那些水平相當的人，如今水平及已經遠遠超過我了，每當考試時我都會深深感到自己的不足，可是過後便煙消雲散了，漸漸地自己變的麻木了，成績不好，心中也沒有那麼難過了，

我始終覺得大人們的世界總是充滿着利益，似乎利益纔是支撐彼此關係的樞紐。我討厭這種模樣的大人，將來長大後，我也不會去成爲這種人。我一直在堅持我認爲對的事，而且事實上也是對的事去做。在與一個同學的談話中我感覺到了，他似乎無法展現出他真正的一面，因爲他的說話口氣一直在模仿他人，或許是那人的影響力比較大吧，有段時間，我似乎也被影響了。後來我明白了，永遠不要被動成爲他人，做自己。

初中似乎談戀愛成爲了一種潮流，或許這並不能被成爲戀愛，我們可以將之成爲，欣賞。也有些人隨便欣賞，看着別人怎麼做，他也怎麼做，誰誰誰，有女朋友了，誰誰誰送誰禮物了，這似乎變得那麼司空見慣了。而我而似乎成了其中的異類，對於男生，我與他們的距離似乎很遠，並沒有她們離得那麼近，但我覺得這還是由於我的性格所導致的。

似乎感覺到了初中時間就過得特別快，不知不覺2014已經接近尾聲了，我在反思，這一年裏自己有什麼新的變化。那天整理東西時，偶然發現有封信，是初一時自己突發奇想寫給初二的自己的，打開信，裏面寫滿了自己那時的煩惱，似乎有些現在還未解決。那時的我似乎很痛苦，心中的喜悅與悲傷無法與他人分享與分擔。現在又何嘗不是呢。於是這年裏我學會了給自己減壓，看了一些有關管理情緒的書籍，似乎明白了怎樣去做，可是實踐起來似乎有點難。

我既不是一個文科生，也不是一個理科生，但是今年，我感覺理科給我的壓力增大了，有許多時候總感覺自己思路打不開，考試時經常會出現大腦空白的狀況。這大概是因爲平時做題少，接觸題型少的緣故吧，總之我在改進自己的學習方式。

2017我真的再也見不到你了，青春真的在一點一滴地流逝。青春易逝，且行且珍惜！

初三日記 篇7

初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色後的紅色的時節。在匆匆歲月中，我們都在等待着勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。

藍色我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰自我的快樂。

綠色我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現在的我有時只有捧着一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業生活。那些在考場的競爭，或許以轉化爲球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大幹一場吧，在每一次的大汗淋漓後的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜！

古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？

初三日記 篇8

最近體育課上我迷上了踢足球，你看操場上那四個英姿颯爽的身影就是閆智釗、楚燁軒、盧海濤和我。

我們兩人一組，我和楚一起，我踢後鋒。盧先發了一個飛球，只見楚身輕如燕，縱身一跳，向球的方向撲過去。”啊！“真可惜，球從他的身邊擦了過去，失望之餘，我又高興起來，因爲球已落在了我的腳邊，可以大顯身手了，我雙眼死死的盯着球，用盡全身力氣，使出我最拿手的踢法，飛起一腳，把球向對方球門踢去。”好球，進了！“我和楚歡呼着。看着那兩位垂頭喪氣的，眼中還帶着一絲惱火，我興奮極了！

輪到閆發球了，只見他把球放在地上，退後兩米、助跑、踢！只聽”砰“的一聲，球像離弦的箭，飛了過來，楚也很勇敢，爭着向前去搶球踢，我們集中注意力，全神貫注地盯着球，使出渾身地勁去拼去搶。這時足球在我的腳下，我帶着足球向前衝。

盧乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去，弄得我措手不及。我立刻帶球往旁邊一移，他撲了一個空，還摔了個四腳朝天，我們擔心他摔傷趕忙跑過去，誰知他眼珠滴溜溜的一轉，把我們三個都推翻了，我們開心的躺在柔軟的草坪上，溫暖的太陽照耀着大汗淋漓的我們，今天真高興啊！

這就是發生在我們校園的趣事，雖然我們的隊伍不太專業、球技不太高超，但是我們玩得不亦樂乎！