把課堂交給你日誌

師者，所以傳道授業解惑也。

記我們的古代文學黃老師。

未上大學之前，就得先輩之教誨，想在大學與老師建立一份親密的師生關係是一件何其難的事。特別是在上過一年大學之後，對這句話更是感觸頗深。的確，和老師相處的時間的不過就是課堂上的幾個小時。於是，很多老師似乎還未曾記憶深刻，便已說再見。

以前，我以爲大學的老師一定都是高高在上的，但來過之後才發現老師依舊是和曾經的那些朝夕相處的高中老師一樣，和藹，可敬。更有甚者，比高中老師更接地氣。

那麼，我就想來向大家介紹一下我們的黃老師了。

來到大學，讓我感到最不適應的便是換老師了。對於一門專業課要分四個老師來教，用當下很流行的一句話來說，我也是醉了。從大學老師上課的獨特性來說，我們纔剛剛適應前一任老師，卻又該換另一個老師來接着上課了。

那是大二上課的第一天，我們聚精會神的等待着新老師的到來。從學姐那裏得知，這是一位很有個性的老師。等到他進教室門的那一刻，不禁在心中默唸，果然是……

只見那位年過半百的老師昂首挺胸的踏進了教室，柔和的目光絲毫掩飾不住心中的雄赳赳，一看定是久經磨礪，被時光裝飾的內涵頗豐。近看，略顯幾分書生氣的臉上佈滿溝壑，一笑，便是傾盡所有，眼睛也迷失在那副金框眼睛之下，透出些許可愛之氣。這就是傳說中教我們古文學的黃老師了。

黃老師是一個豪放的人，但豪放氣中也隱藏着他那份自有的文質彬彬。他說，他有辛棄疾一樣的狂野。的確，猶記黃老師在教室的多媒體壞了時不顧一切爬上桌子的那一刻，我真的是驚呆了，整個教室都靜了下來！那一刻，我徹底震驚了。不是因爲有失老師的尊嚴，而是那種魄力，那種視一切於不顧的魄力。他那顫巍巍的身體抖動在桌子上面，不禁震撼了整個課堂！黃老師就是這樣的一個人，老頑童。

黃老師的另一個身份便是攝影協會的社員了！他在年輕的時候曾遊歷過很多地方，那也許是他生命中最美麗的一段時光了吧，以至於在課堂上時時提起。是啊，人來到這世界上就要到處看看，多給自己留下一份回憶，留下在美麗的青蔥歲月。研究古代文學的黃老師，一定走遍了詩中說的風景了吧！在有內涵的地方解讀一段文字一定是極好的！

我不知道該怎樣去完美的刻畫黃老師。來來去去的時光，蒼老了很多舊時的模樣，曾經年輕過的人，誰不是雲裏霧裏，癡迷執着。歲月的侵蝕，卻讓曾經年輕的人一步步遠離這個喧囂的世界。

每次和黃老師交流時，我們總是覺得有幾分彆扭，後來才知道原來是他的聽力已經出現衰退。於是，黃老師，津津有味的陶醉在自己的世界裏，向我們講着自己的故事，自己的`人生。我們，這是一羣匆匆的路人，走在必修的專業課上，同時走在必修的人生課堂上，或許我們都把這兒當做了一個驛站，一個通往下一站的晴天。但是我們這一羣只是在黃老師的世界裏偶然駐足的年輕人，又會給黃老師留下怎樣的記憶嗎？

其實我很想去了解黃老師，但他的世界，並非所有人都能走進的！有時候會覺得這樣的是很可憐的，如果有什麼可以做他的一雙耳朵，讓他走出來，不要只活在自己的世界裏，那該多好！但他那自得其樂的人生境界又彷彿不屑任何人的幫助。

我不知道黃老師還要帶多少屆學生，還會做多少令人驚心動魄的事，但最起碼，他讓我知道，人活着，就要途一個自在！當有一天，我也老了，又會經歷什麼呢？

抱怨過，或者說嘲笑過的曾經，想來卻也是獨一無二的，是的，感謝曾經，給我一份記憶。