【精華】二年級日記集錦八篇

二年級日記 篇1

今天是除夕，我很高興，姑媽和哥哥哥也來了。在這裏看了58頁《三國演義》還和阿亞下了兩盤跳棋。我用我也和哥哥下了一盤跳棋，吃了年夜飯，王奶家看的春節聯歡晚會，裏面有唱歌、跆拳道、跳舞、小品。

我最愛看小品，把我逗得直笑。劉謙的魔術也變得很好，練跆拳道的小朋友也很刻苦，好高興呀！

二年級日記 篇2

今天下午的圍棋課的前十分鐘。我把作業交給老師。老是在改我的作業的時候，我的心怦怦地跳個不停。老師改完作業了，我迫不及待地拿起作業來看。全對了，我很高興，老師也很高興。

上課了，老師開始講作業，先下這裏，再下哪裏……。講完作業後。我和同學開始練習下棋了，我只佔了三個角，但是到了數棋的時候，他剩下的棋比我多，結果輸給了同學。

第二局棋開始了，我還是跟那個同學下棋，不過下的是小棋盤，我還是佔了三個角，但是我剩下的棋比他的多，所以我贏了。對此局勝利，我心裏樂開了花，笑了，小嘴像月亮一樣翹了起來。

下課了，我拿完分，拿完作業，我和媽媽一起回家了，坐車的時侯我和媽媽分享了下棋的經驗。

二年級日記 篇3

今天，我早早地起了牀，因爲我要與爸爸媽媽去旅行了。

我看見停在門口的大巴車，就迫不及待地坐了上去。我發現這車的最後一排還有一張桌子，比前面的座位好多了，我好喜歡，真想坐到後面去。我與爸爸媽媽坐在第四排，前面還有一個裝東西的袋子。過了一會兒，我們就坐着大巴車出發了。導遊發給我們一人一個靠枕與一瓶礦泉水。當然，我們還準備了許多行李，有衣服、洗漱用品、照相機、有……我邊看着窗外的風景，邊吃着手上的餅乾。當司機把大巴車開得飛快，窗外的一排排樹一閃而過，很快變得模糊了。過了一會兒，我就不知不覺地睡着了。

我們坐了一天的車，入住到了衡陽西湖酒店休息，明天還要繼續趕路呢！

二年級日記 篇4

“叮鈴鈴……”的`上課鈴聲響起來了，老師神祕地走進教室，好像要給我們變一個魔術似的。

老師拿出了一個透明的杯子、一瓶水和一個鑷子，還有若干枚硬幣。同學們都很好奇，這些東西有什麼用呢？

首先，老師將水倒進杯子裏，直到杯子滿了爲止，之後又問我們放進什麼東西，水纔不會溢出來，同學們七嘴八舌的議論起來，說放什麼的都有。有的說放頭髮，有的說放羽毛，還有的說放空氣。接着老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣，放入水中，同學們驚訝極了，說：“水怎麼沒溢出來呢？”老師接着又問：“放多少枚水才能溢出來呢？”同學們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時，水才鼓起來，瞬間溢出來了，同學們歡呼起來：“哇！原來能放這麼多啊！”

我明白了，水分子是有張力的。當壓力過大，水就會溢出來。科學就在身邊，我們要善於去發現。

二年級日記 篇5

看猴子

今天，小學的同學一起來到動物園看小猴。看到有一隻猴子在山上吃蘋果，半山腰也有一隻猴子在吃蘋果。山腳有一隻猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成羣結隊玩遊戲，猴子山真熱鬧！

同學們看了真高興啊！

二年級日記 篇6

“教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因爲有了教師而更加豐富多彩；人間因爲有了教師而更加變幻多姿。老師爲祖國培育花朵爲社會培育精英。老師將自我明白的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟樑是自學成才？

古代曾有多少詩人用詩詞歌賦讚揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大後又領略了無數名人對教師讚美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。

教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個性爲教師設定一個節日—九月下十日教師節。此刻教師節就要到了在這個特殊的日子裏我們就應用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”

二年級日記 篇7

我很早就開始一次次地翻日曆，盼望着冬天的腳步來臨。

今天真的！放眼望去，一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹。大樹小樹，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨立於寒風之中者，一定是值得我們尊重的。

窗外，一幢幢樓房，都是白雪蓋立。石頭上彷彿鋪了一層紗巾。

我感到了冬天的氣息。

二年級日記 篇8

我奶奶家的母雞真是不聽話，總是把雞蛋下到外面，太惹人生氣了。“用紅繩把它拴起來吧！”我給媽媽出的主意。媽媽就把它給拴起來了，中午回到家裏，我跑過去一看，呀，同樣糟糕！母雞確實把蛋下在窩裏了，但得不到自由，亂蹦亂跳，把雞蛋打碎了。