【必備】五年級日記模板集合5篇

五年級日記 篇1

在我們美好的大家庭中，發生過許多各種各樣的事情，在哦的腦海中，有一件令我感動的事，卻忘也忘不了，這件事，是在前年的運動會上……

“鈴鈴鈴……”“同學們，今天的運動會陳葉忱因爲生病了，所以不能參加輪滑比賽，誰願意代替他去參加比賽？”葛老師的聲音比以前的聲音高三倍！可以聽出來，葛老師一定很着急。這時，我也想有一位同學能主動告訴老師去替陳葉忱參加比賽呀！“老師，我去參加比賽！”大家都驚呆了，黃家傑居然是第一位資源參加的，他渾身都是肥肉，輕輕用手指點一下他的肚皮，那部分的肉肉就顫個不停。這能行嗎？我帶着懷疑和激動，跟着同學們來到操場上。

“黃家傑，加油！黃家傑，加油！”雖然黃家傑滑得很慢，但是我們班還是用激烈的掌聲鼓勵着他。看他一次又一次的跌倒再爬起的精神，葛老師以及大部分同學跑到鐵網外面，鼓勵他，迎接他滑完最後一圈。

令人感動的事，總是讓人忘不掉，特別是有頑強拼搏精神的事。

五年級日記 篇2

星期六 天氣：晴

一次偶然，我看了一場令我新奇的魔術表演。

那是暑假的一天，天是那麼的熱，炎熱的太陽如同烤爐一樣烤着大地，大地沒了精神，萬物都聳拉着腦袋，只有樹上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱着“歌”，“知了，知了，知了……！”

我閒着沒事幹，便打開電視，無聊地按着鍵，“暑假特別節目——世界魔術表演”幾個大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個節目好！”我呼叫着。“摩托車？魔託車是魔術的標題？”我半信半疑的自言自語道！魔術開始了，一位打扮入時的外國叔叔擡着一輛缺輪胎的摩托車走到臺上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機“啪”地一點，整根鐵棒燃起來，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要幹什麼？”我充滿了疑問，大叫到。沒想到，他輕鬆地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫着……

這次魔術表演太新奇，太另類了！

五年級日記 篇3

有人說母親是一杯純淨水，透明的，沒有絲毫雜質；有人說母親是嚴寒冬季裏一件厚厚的棉衣，爲兒女遮雨避寒；有人說母親是避風的港灣，在她的懷抱裏最溫暖；有人說母親是一眼清水長流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我說母親是世界上最美妙的味道——像太妃糖，外皮微苦，膩口，一口咬進去，濃濃的奶油頃刻間涌出，香醇、細膩，這是一種母愛的味道。

記得有一次，我因嘔吐不止而引起發燒，胃裏火燒火燎的疼，在診所裏治了幾個星期都不好，病情反而更加嚴重，媽媽叫了輛出租車，帶我去了兒童醫院。到了那兒，醫生說讓我住院治療，可是已經沒有空餘的牀位了，媽媽找了找了張摺疊牀，爸爸從家裏拿來的被子讓我睡覺。護士走了過來，抓住我的右手在上面紮了一針，我燒的迷迷糊糊的，不覺得疼，護士一放下我的手，我就睡着了。凌晨，我猛地醒了，察覺到左手裏有東西，攤開手掌，赫然是一顆太妃糖。我擡起頭來，望見了媽媽，原來她一直坐在我的牀邊，媽媽昏昏欲睡，手卻一直壓着我的肩膀的被角，我鼻子一酸，哭了，放下手中這苦澀酸楚的太妃糖，顫顫巍巍的，把被子蓋在媽媽身上……

終於，有人出院了，媽媽和我搬了進去。我因胃粘膜受傷害，只要吃東西喝水，胃裏火燒火燎的疼，一會兒就嘔吐出來，我一直靠輸葡萄糖補充體力，不能喝水，即使冰鎮過，胃裏也覺得發燙，嘴脣上的皮都脫落下來，一張嘴便痛，媽媽便不時地用棉棒沾上豬油給我抹嘴脣。我討厭這滿嘴的油味，頻頻向媽媽抗議，卻只獲得了一顆同樣浸滿油味，卻也浸滿母親對女兒那無奈疼愛的`太妃糖。

每天早晨六點，護士推着車給我量體溫，記錄下來，再給我打吊瓶，每一瓶都比杯子還要大，每天要打四、五瓶，從早上七點到晚上九點，除了上廁所，我便要躺在牀上凝視着天花板，腿腳都麻了，打針的痛苦，無聊的生活中，太妃糖的味道與媽媽的講故事的聲音縈繞在舌尖上，耳際邊，空氣中，病房裏……

一個星期後，我終於出院了，媽媽長舒一口氣，拎着大包小包，走出院門，陽光照在她身上，我發現，她的兩鬢多了幾根白髮，眼角多了許多皺紋，眼睛卻是亮亮的……心裏涌上種種複雜的情感，我只能剝開一顆太妃糖，塞進媽媽的嘴巴——媽媽，您嚐嚐，女兒的太妃糖裏，是不是有着和您一樣的愛？

五年級日記 篇4

“啦啦啦啦……”哼着一首小曲，我像一隻歡樂的小麻雀一樣跑進了教室。教室裏的同學都在忙活着：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對聯，幾個畫畫很好的女同學，正在黑板上用那彩色的粉筆畫出一副副美麗的新年圖畫，好一幅辭舊迎新的溫馨畫面呀！

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來到操場上。擡頭向四周望去，不同年級的同學都已經排着整齊的隊伍來到走廊上。一二年級的同學手舉中國結，那精緻對稱的吉祥飾物，代表着他們的美好祝願；三四年級的同學們手持燈籠，那鮮豔的紅燈籠，象徵着來年紅紅火火；五六年級的同學手中的“福”字，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂氣氛中，全校師生齊唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個角落。

最受同學們歡迎的是遊園活動。504班的遊戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組遊戲賽的有八個人，而且都是五年級的，我的壓力山大。看來不能強攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我們隨着敲鼓聲，逆時針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點不妙，前面的同學體格，我都抗衡不了，不過我身後的一個同學我倒是可以。於是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個回馬槍，卯足了勁搶佔了凳子，等他反應過來爲時已晚。哈哈哈……教室裏歡笑聲一陣接着一陣。

“吹氣球”這個項目在我們的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飛，落到了第二個杯子裏，我繼續吹，乒乓球飛到了第三個杯子裏。遊戲看似簡單，可考驗你的肺活量了……

一年一次的慶元旦活動在同學們歡聲笑語中悄然度過，雖然活動結束了，但同學們的喜悅之情並沒有受到影響，他們意猶未盡的討論着遊戲的過程，討論着遊戲的結果，嘰嘰喳喳分享着他們的快樂。

五年級日記 篇5

最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業後，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響噹噹的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……

吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。

我認爲他的這種可貴的創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的創造力和他勇於創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。

所以我們一定要勇於創新，纔可以成爲一個有成就的人。