關於責任的日誌

關於責任的日誌1

我們在享受義務的同時，也要承擔所要的責任。從某種意義上來講，只有學會了承擔責任，才能說明我們已經長大，才能說明我們不再是那個只懂得玩耍的小孩了。

前幾年出去旅遊時，父母總是揹着那沉重的揹包。回想起那是我滿懷幸福的蹦着跳着，而不曾發現父母在後面已滿頭的大汗，我心裏難免有一些愧疚。而近兩年每每出去旅遊時，我總是幫父母提着那沉重的揹包。雖然我也會累的滿頭大汗，但我覺得是幸福的。每當我看見父母那幸福快樂的笑容時，這些苦、這些累又算得了什麼呢？可每當我想幫父母做一些自己力所能及的家務的時候，媽媽總是對我說：“你還小等你長大了再幹。”儘管我知道媽媽是不想我太辛苦，但是我已經10歲了，已經可以爲這個家做一些力所能及的事了。

爸媽總是給我他們所能給我的一切可我也想回報你們。看着你們臉上漸漸變深的皺紋和那格格不入的白頭花，我心裏也酸酸的，有種欲哭無淚的感覺，每當夜深想起你們爲我付出的一切，我總是默默的留下眼淚。爸爸媽媽你們爲我付出的已經夠多的了，然我也爲你們分擔一些好嗎？

其實我已經長大了！在同學的眼裏，我是一個好同學，在老師眼裏，我是一個好孩子，懂得幫助他人，懂得尊敬師長。在別人有困難的時候，我總是會伸出援助之手，用我微弱的的力量幫他們做一些力所能及的的事情。

責任，就像一把走向成功的鑰匙，只有擁有它，才能打開那扇通往成功的大門；責任，就像一帆迷失在大海上的一艘小船，只有你勇於去面對它纔會帶你乘風破浪，到達那勝利的大陸。

爸爸媽媽我想對你們說我已經長大了，可一試着去承擔那所謂的責任了，請你們相信我吧！

關於責任的日誌2

晚上，上高一的兒子回家，跟我聊起了課代表的話題。

兒子和他的同桌是不同科目的`課代表。課代表的職責是收作業，沒完成作業的可以記名，把名單交給老師，可以扣分。每門功課都有兩個課代表。但同一科目的兩個課代表之間，沒有明確的責任劃分。

兒子問同桌：“你覺得咱班最不負責的課代表是誰？”

同桌脫口而出：“當然是某某啦。”同桌的回答，大出兒子的意料。

同桌所說的某某，是同桌的搭檔。兩個人是同一科目的課代表。

而兒子問同桌這個問題時，心中事先已經有了答案，兒子的答案，最不負責的恰恰也是他的搭檔。他和搭檔是另一科目的課代表。

我問兒子：“假如以同樣的問題，問你的搭檔，你會得到怎樣的回答？”

兒子不假思索地說：“搭檔肯定說最不負責任的是我唄。”

我們不滿的人，通常會是跟我們一樣，共擔責任的那個人。我們會覺得自己多幹了，付出的多，而對方卻不管事，不負責任。事實上，在我們顧不上的時候，對方同樣付出了很多。但是，我們看到的是自己的付出，忽略的是對方的付出。煩惱往往因此而生。

同學之間是如此，同事之間、夫妻之間也是如此。當我們能夠站在對方的角度，設身處地地爲對方想一想的時候，煩惱常常就會離我們而去。