寫人的日記十篇

已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的寫人的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人的日記 篇1

xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭髮黑黑的……

他也是個善良的人，喜歡參加活動……

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸並沒罵我還說“以後要好好學習”我現在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心裏爸爸是多麼偉大呀!爸爸要工作賺錢養活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來爲我們做飯……

在我小時候的時候爸爸經常會給我講故事比如說：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調皮，經常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會說：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心裏。我想對爸爸說：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

寫人的日記 篇2

我家的搗蛋鬼啊，被視爲我家的珍寶，他是寶，我是草。別看他年齡小，力氣可不小......“徐英豪！別打擾我寫作業！”他呢？可不聽我勸，還邊玩邊說：“你的紫筆（紫色熒光筆）好玩，就玩一會，一小會兒，很快就還給你。”寫寒假作業本時，遇到了一題不會，而且當時那種情況下，我怒了：一拍桌子，土地公公都被嚇到了，何況我弟呢！他的手直哆嗦，熒光筆也掉了。哎，終於能安心寫作業嘍！

（早餐事件）

星期三，我媽帶奶奶去打針，她說我們剛好沒吃早餐，一跨進店門，老弟就在大庭廣衆之下“咿咿呀呀”地唱了起來，我一見情形不妙，就馬上給他押回了座位：真是丟死人啦！他忽然又說肚子疼，奶奶想他一定是餓了，我去點了一份漢堡、一碗糯米飯、一小杯棗奶、青蛙撞奶，“姐姐，我要蛋！”哎沒辦法，只好遵命。可老天都和我作對，蛋又沒貨了，好，折騰了半天他什麼也沒吃，最後去了“老婆大人”花費了四十元，能不能讓我好好地吃頓飯啊！

“搗蛋鬼，”祝你“早日成仙”，嘻嘻!

寫人的日記 篇3

安琪萍，這個並不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班裏卻佔有一席之地，我們尊敬的稱他爲——朗讀之星。

要獲得朗讀之星，第一點，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心裏就感到羨慕嫉妒恨，誰讓老天爺給她一副那麼好的嗓子呢？只要稍稍的用一點心，優美的聲音就從安琪萍的嗓子裏發出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優美的聲音中，過了一會，我們才反應過來，報以熱烈的掌聲。

因爲她朗讀的好，所以在我們班級第一次升旗儀式的時候，她就擔任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負責在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好機會。我們班上有些同學想當這個職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀水平之高。

可能是有些低年級同學認識安琪萍，不斷的跟別的同學討論，無論老師怎樣想辦法讓說話的同學靜下來，都是不行。就在這時，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開始講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風，聲音大的估計連整個小區都能聽見。

因爲安琪萍的朗讀聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會沉浸在當中。低年級的同學就充分表現了這一點：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學竟然慢慢的`止住了聲音，最後操場上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。

這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學校裏最會朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。

寫人的日記 篇4

寫人的日記300字範文一

xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

“哦，原來你是XXX的兒子啊!你老爸小時候拿過鋤頭把老師追到田裏去。”這是我從一位認識老爸的叔叔口中聽來的，也通過家裏人做過證實，至於老爸，當然是默認一部分情節，否認一部分情節啦!老爸小時候是個淘氣的孩子，可能還是別人眼中是個壞孩子。

“哦，原來你是XXX的兒子啊!你老爸爲人很老實。”這是我從很多叔叔阿姨口中聽到的對老爸的稱讚。長大之後，在大多數人眼中，老爸是一個老實人。

寫人的日記300字範文二

xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

“起牀，起牀，快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起牀吃早餐了。

媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”

“知道了，知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。

不過媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一亮就起牀做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等着媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆漿，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發現並及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次，我在寫作業時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂爲止。

這就是我的媽媽!

寫人的日記300字範文三

xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

新學期開始，我已經是六年級的學生了，而且任課老師也發生了變化，我們的數學老師換成了吳老師，雖然她只教了我們才幾天，但她卻給我留下了深刻的印象。

吳老師戴着一副眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，讓人覺得她是個知識淵博的才女，同時，又散發出女性的威嚴。她對我們很嚴格，所以，她的學生有許多取得了偉大的成就，她爲此感到自豪。

她的教學方法與其他老師不同，她不僅要求會改，還要懂做題的原理，改題時要帶草稿上去，並說明哪裏錯了，爲什麼會錯以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好，因爲它能讓我們過目不忘。

那天，我在改題時，突然被一道難題難住了。它像一隻“攔路虎”，使我百思不得其解。雖然，我也想到過問老師，但是，我不好意思問，怕老師批評，何況我自己應該有能力解決。不一會兒，我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了，我只好硬着頭皮去問老師了，沒想到，吳老師不僅回答了我，還耐心地講解直到我懂了爲止。

吳老師對每個學生都一樣，她恪守着自己的職責，她是一位優秀的教師。

寫人的日記 篇5

周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。

她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，後來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最後連他們的房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的。”

這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。

我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我幫她抄好作業，幫她整理好書包。

課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講。現在做小動作的壞習慣我已經慢慢地改正過來了。

周穎是我們班最好的學生，因爲我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。

她是我學習的好榜樣，我爲有這樣的同桌而感到自豪。

寫人的日記 篇6

在我們班是什麼樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。

“辣妹子”

那天上學的路上，“辣妹子”被什麼東西絆了一下，還沒等我反應過來，她立馬回頭指着那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭髮，說：“哎呀，小樣！還敢絆老孃，不想活了是吧。”見此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看着周圍的同學都向我們投來異樣的目光，說：“小點聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點，說：“破石頭，別叫我在看見你!”

期中考試後，“辣妹子”的答題卡塗錯位了，判了個零分。班上有個不知死活的還刻意在她面前提起來，“你考號都能塗錯了。”這把本來就生着氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追着他又打又罵地跑了一路……

學霸也瘋狂

在我們班有個神一樣的人：在老師眼裏，她是得力的助手；而在我眼裏，她能活這麼久就不錯了。

那天課間，她拿着老師剛發的歌譜，仔細的用手指摸着邊邊角角，找了個鋒利的，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受着，弄得我滿頭霧水。劃完後，說：“有點痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！

這就是我們班，沒有良好得心裏素質是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？

寫人的日記 篇7

在我腦海深處，有你；在我心裏深處，有一堆想對你說的話，你是我六年的小學生涯裏最最記憶深刻的人。

還記得我們的第一次相見嗎？你不認識我，我也不熟識你，但是後來卻成爲了親密無意的好朋友。你很義氣，個子也挺高，人也長得不錯，可惜就是不太愛學習。我曾經問過你：“你有夢想嗎？”你說：“有！”“是什麼呢？”“去NBA！”

我知道這是一個偉大富有勇氣的理想，可是。。。“可是，你現在連英語都沒有學好，去了NBA怎麼辦，學習不好怎麼去NBA？”我忍不住說了你一頓，並不是爲了打擊你的最理想，而是想讓你記住夢想不是張口隨便說說的，而是說了就要去努力。

我也不記得息寫過多少關於你的文章了，你那種豪爽之氣使人熱血澎湃，想當年誰受人欺負，你總是第一個站出來。每次受了傷，總是裝作堅強，然後笑一笑就過去了。你身上的大男子的氣息總能給我們安全感。

我們吵架了，彼此都會挑對方最痛的傷疤來刺激對方，我們都會口不擇言說這輩子都不再做“兄弟”不再是“好哥們”，雖然，我們會氣沖沖的相互不理睬，可是到了第二天上學時，在路上碰到了，我們一樣還是勾肩搭背，談着籃球談着學習的好朋友。

謝謝你六年來一直對我的照顧與關心，感謝你六年來的幫助和鼓勵，你那高大的身影會一直深深印在我心中。如今，我們即將小學畢業，然後各奔赴不同的中學。但我還是想說，感謝，一路有你！

寫人的日記 篇8

說起我的奶奶，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經常露出慈祥的笑容。她有一個特點——勤勞。

奶奶有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回奶奶家住，陪奶奶，這個暑假也不例外。

一個早上飛一般的過去了，來到了中午，我在奶奶家悶的簡直要發黴了，我直髮悶。突然，奶奶說：“楠楠，你呆在家裏不要亂走哦！奶奶去去就回啊！”我八怪的問多一句：“去哪啊？”奶奶不耐煩的說：“我就去家後面的那塊田裏澆澆水嘛。”我立刻變得很精神：“我也要去，我也要去。”奶奶馬上變得嚴肅起來：“你啊，就不要跟奶奶去了，你乖乖的呆在家裏，不要亂走，我叫完水就立刻回來，我只去一會兒，啊！”奶奶慢慢地用她那粗糙的手撫摸着我的頭。我變得嬌氣起來：“奶奶，我求求你了，你就給我跟着你去嘛，我可不想在家裏做個傻里傻氣的呆子啊！”我拉着奶奶的手央求着。最後經過我苦苦的哀求，奶奶終於答應了。我做好一切的準備，跟隨奶奶去田地裏幹農活。

我小心翼翼地踩着這小泥路上，牽着奶奶溫暖的手，多麼興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看着奶奶一絲不苟的樣子，真替她擔心，怕她扭傷腰，怕她站不穩滑到，怕她被田裏的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄着哪的，我急忙過去，拉着奶奶的手：“奶奶，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊說，一邊拿走奶奶手中的水舀。但奶奶仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑着對我說：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是幹農活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說，這種活，你不懂，這有技巧的，並且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經常說的，我哪，越幹手腳呢越靈活！”我無奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到奶奶滿臉汗流的現象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順着奶奶的臉頰流了下來。直到傍晚，奶奶才與我回家。回到家裏，本以爲奶奶會坐下來休息，誰不知，她一放下了工具，就直奔去餵雞了，然後還忙碌着給我與外公做晚飯，我忍不住去幫奶奶分擔點，但多次遭到奶奶的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？奶奶立刻就煮好飯給你吃啊，別來打亂奶奶了。”接着，她又有勁地幹了起來，但我依然偶爾沒忘去幫奶奶洗洗菜，打打掃。

雖然奶奶現在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現在還縈繞我的心中，經常激勵我要勤奮學習。正所謂“人老，心不老”，奶奶就是應了這句話，她就是個這樣的人，我永遠都愛她，也更愛她那種品質。

寫人的日記 篇9

在我們的身邊有許多的感動，這份感動也許是雨中送的一把傘，也許是親人對你一句安慰的話，也許是在你生病時親人守了你一夜等。而在我的腦海中，最令我感動的是公交車上的感動。

記得那一次，放學了，我坐在學校門口的公交車站等公交車的到來。公交車來了，我急步如飛奔到公交車上，這時，公交車司機說：“上車的快一點投錢，不投錢的下去，別擋着別人的路。”我臉上去了一片紅暈，正在我不好意思地要走下去的時候，以爲年輕的阿姨抓住我的手，對我說：“小朋友，我幫你投錢。”阿姨從褲包裏透出一元錢投了進去。我對阿姨說：“謝謝您，阿姨。”阿姨對我說：“不用謝，一元錢嘛。”阿姨到站了，看阿姨離去的背影，我心裏產生了一種感激之情。

我非常的感謝這位阿姨，是這位阿姨教會了我助人爲樂。以後我也要像這位阿姨一樣多去幫助別人。

寫人的日記 篇10

爺爺是我們家最聰明的人，他不但知識面很廣，而且動手能力很強。

爺爺很慈祥，他個子不高，一頭白髮，他的眼睛不大，卻炯炯有神。他平時喜歡聽廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手，他還會把平時不用的東西收集起來，加以改造做一些“小發明”。

我有自己的一個雙層牀，有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線準備好，我疑惑不解地問：“爺爺，你又在幹什麼？”爺爺神祕地說：“一會兒你就知道了。”爺爺告訴我，這些燈泡、電線和電池是從廢舊的兔子燈玩具上拆下來的。於是，爺爺先把燈泡和電線固定在牀幹上，再每隔一段固定一個，然後爺爺拿起電池盒，裝上兩節五號電池，再將電線連接在電池的正極上，電池盒固定在另一側牀幹上。最後，大功告成了！晚上，爺爺把燈打開，啊！這一串燈像一顆顆閃閃發光的星星在對我微笑，夜晚獨自睡覺就不怕黑了。

爺爺不愧是製作小能手呀！