工作日誌總結（通用36篇）

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來爲自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的工作日誌總結 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作日誌總結 篇1

轉眼間，20xx年上半已過去，我在公司的試用期已到。回首兩月來的工作，儘管我爲公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區域，跨行業發展的第一步，透過學習工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個羣衆當中。以下是我的個人工作總結報告：

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由於行業的區別，及工作性質的不一樣，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了必須的瞭解。在這短暫的兩個多月裏，透過對必須量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解，也爲後期的辦公室工作打下基礎。

現將20xx年上半年工作總結如下：

1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。

遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作潛力和具體工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統集成部門擔任辦公室後勤和業務工作，協助部門經理做好一些瑣碎工作。爲了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在短的時光內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路。在來公司後，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成領導分配的各項工作，在餘限的時光裏，和部分政府，各企事業單位的網絡部門，採購部門，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息，爲下一步工作打好基礎。

3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。

爲了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，用心配合其他同事做好工作。

4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。

總結今年的工作，儘管有了必須的進步，但在很多方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業務類客戶資料太少，這有待於在今後的工作中加以改善。在下半年裏，我將認真學習各項政策規章制度，做好下半年工作計劃，努力使工作效率全面進入一個新水平，爲公司的發展做出更大更多的貢獻。

工作日誌總結 篇2

時間無情的流走，不留有半點的痕跡，回顧我進xx百貨公司將近2年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少，保安 工作鑑定。爲了更好地做好今後的各項工作，根據領導的要求，現對200x年一年的工作鑑定如下：

一、加強思想學習，保持積極進取的精神風貌

正確認識自己的職責和角色，對自己的崗位負責，對自己的言行負責。認真監督保安做好車輛進、出廠登記，來訪人員的登記，出貨數量和總箱數與系統的對單，確保每批出貨都有據可查。

二、責任重大，壓力千鈞

爲了保質保量完成、履行好肩負的使命，一年來我們重點抓了三項工作。一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”:一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。半年來，我們保安隊已成爲一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰鬥力，能出色完成任務的隊伍。二是抓制度建設。工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規矩，不成方圓”.我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規範大家的行爲，用制度來保證工作任務的完成。

三、在工作中也存在着一些缺點和不足

如對稽覈缺乏足夠的瞭解、沒有系統學習過稽覈專業知識;與領導缺少溝通與工作彙報;在今後的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠信爲本，腳踏實地、業精於勤，與人爲善、真誠相待”的人生宗旨，以“學海無涯苦作舟”爲勉，虛心學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，勤奮工作，爲公司的發展盡心盡力!

工作日誌總結 篇3

辭舊迎新的元旦鐘聲已經敲響，20xx年已經成爲過去，20xx年的序幕已經拉開，回顧我進入百家旺百貨將近2年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。爲了更好地做好今後的各項工作，根據領導的要求，現對20xx年一年的工作總結如下：

一、關於年度工作的概述

在百家旺百貨這樣一個大型的百貨公司裏擔任保安工作，責任重大，壓力千鈞。爲了保質保量完成、履行好肩負的使命，一年來我們重點抓了三項工作。一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。半年來，我們保安隊已成爲一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰鬥力，能出色完成任務的隊伍。二是抓制度建設。工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規矩，不成方圓”。我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規範大家的行爲，用制度來保證工作任務的完成。三是抓思想建設。由於我們的同事來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是我們保安工作的需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，但是可變性也很大。對工作中出現的問題和差錯，我們要求：不得隱瞞，及時上報，有錯必糾，有錯必改，懲前治後，引以爲鑑，強化精神，改進工作。形式多樣的思想品德教育，收到了實實在在的效果。無論在工作上，還是在日常生活中，我們的隊伍中出現了“三多三無”的喜人局面。即：工作積極主動的多，消極應付的少;幹事情吃苦在前的多，討價還價的無;做好人好事的多，違紀背法的無。

二、進步與不足

能夠進入百家旺百貨工作，我覺得一直以來都是我的榮幸，因爲我覺得在這裏我學到了很多在其他的地方學不到的社會經驗，雖說保安工作不怎麼起眼，但它實實在在的是一個百貨不可缺少的保障，因爲我們的工作不僅要保障光顧我們百貨的顧客的生命財產安全，還要保護好我們賣場裏的貨品安全，雖然工作繁雜反覆，但是這鍛鍊了我的組織和溝通能力，讓我的交往能力大大的提高，這是我切身感到的自己的最大的進步;但同時自己也有很多不足，比如工作的安排不是很詳細，一直以來我就想設計一個一天的工作詳細計劃，那樣工作起來的話就會有章有節，不會沒有頭緒，另外在處理突發事件和緊急事件方面，覺得自己的應變能力還有欠缺，以後在工作中一定與這方面比較優秀的員工多多溝通，多多學習，同時在工作中自己也不斷的學習和積累。

三、能力和性格

雖說自己做的是保安工作，不會親自處理多麼大的紛繁的事情，但就像我們百家旺倡導的一句話那樣：“大事小事認真做，重複的事情快樂做”，我一直以來都謹遵着這條準則，在工作中嚴格要求自己，絕不讓不確定的安全隱患在自己的眼皮底下存在，一經發現事情就立刻解決，嚴格遵守公司的章程辦事，這是我性格里的優點，我覺得也是我的潛力，因爲我覺得一絲不苟，兢兢業業，愛崗敬崗是做保安最需要具備的素質，我相信自己具備這一點。當然我也有不足，就是不太健談，性格不是太外向，我會在以後的工作中努力克服。

四、09年工作計劃和設計

新年新氣象，新的一年我也希望自己有更大的進步，打算更多的鍛鍊自己的工作經驗，努力做好每一次商場的大的促銷，保證顧客的生命財產安全，保證賣場的的安全，在自己的工作裏儘量不出差錯，與同事們共同努力爲百家旺百貨的美好未來添磚加瓦。

工作日誌總結 篇4

我在這半年的學習中，不僅對成本會計有了比較系統的學習，而且能夠運用所學到知識去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關成本會計的基礎知識，進一步提高我們的會計知識。通過對這些章節的學習，使我對會計有了更深層次的認識，改變了過去對會計工作的理解。成本會計在現代企業管理中具有重要的作用。首先，會計工作有助於向提供企業決策者提供有用的決策信息，規範企業經營行爲。企業會計通過其反映職能，提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次，會計工作有助於企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響着企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定着企業的前途和命運。再則，會計工作有助於考覈企業管理層經濟責任的履行情況。企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考覈和評價。正是由於會計工作在企業日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把成本會計學好成爲我們每一名學習會計專業學生的重要任務。

會計知識的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。在整個會計覈算過程中出現一點小差錯就會影響整個覈算過程的進展，所謂是牽一髮而動全身。因此，學習會計知識要踏踏實實，一絲不苟，還要考慮全面，防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那麼長此以往就會減少出差錯的次數，養成一個嚴謹的好習慣。這樣纔會在今後的工作中表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。

通過學習，我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利於我以後的理財，有利於我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收穫。

我會在以後的學習生活中把學到的會計知識學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統的理論來指導社會經濟的運行。我會將我在大學裏學到知識，運用到今後的實際工作中，加強成本覈算，提高經濟效益，爲社會創造更大的價值。

工作日誌總結 篇5

時間總是匆匆而過，緊張的複習後，轉眼又到了自我總結的時刻。回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。我擔任本班班主任已經四年了，所以班級的每一位同學我都非常地瞭解。目前，我們的班級管理已取得一定的成效，學生的行爲規範基本上已納入正軌，班級情況十分良好。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作爲班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因爲班主任工作意味着更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多、讓你難以忘懷的回憶。下面我就根據這一學期的班主任工作，做一簡要的總結、概括。

一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先做好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，採取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習、記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯繫，瞭解學生的課堂表現，並由學習委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時瞭解反饋。對於違紀的同學給予一定的懲罰，並肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最後，瞭解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班幹部，工作實行精細化責任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，經過這四年的工作實踐，我認爲，作爲班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養鍛鍊了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小幹部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀，課外作業的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自願承包，責任到人。

3、充分發揮班委會的作用。班主任每週至少開一次班委會，對每週的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時解決。

二、培養學生的興趣，發展學生的特長，爲班級爭榮譽。

1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立於不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長、學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，並取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學生的示範帶頭作用的發揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑑，相互學習，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項任務。

作爲班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯繫，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多麼重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由於學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要佔大量時間。我一般採取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關係，使自己的工作得心應手。

總而言之，在本學期的班主任工作中，我努力使自己做得輕鬆自在，但又決不放鬆對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向着更高更美的目標前進，在以後的班主任工作中我要繼續強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

工作日誌總結 篇6

隨着新課程的深入開展，科研已成爲教師的一種工作方式和生活方式。學校應着力培養教師從“教書匠”走向“科研型”、“專家型”的“教育家”。目前，大多數教師的科研意識和課程意識本事還不能適應新課程的深度要求。校本研修如何更“草根化”，實實在在地幫忙教師解決教育教學的現實問題，促進學生的綜合發展，是學校校本教研需要深入思考架構的核心。

建設人本的管理文化引領教師主動發展;建設和諧的團隊文化引領教師互助合作;建設自主發展的社團文化引領學生的個性發展;建設優美互動的學校文化引領學生精神生活。重點抓好三支隊伍建設。

1.設一支適合集團化學校管理的幹部隊伍。建設一支懂業務，會管理，講奉獻，具有現代管理思想和理念的管理隊伍是學校發展的重點。強化中層的教學指導和示範引領作用，提高中層工作的組織和協調本事，提高中層的創造性工作意識。

2.設一支事業心強、關心學生全面成長的、善於組織班團體教育活動的班主任工作隊伍。

3.設一支有理論思想和教學特色的教師隊伍。爲教師營造良好的工作環境。提高教師知名度和影響力。重點在教師的教學設計、課堂實施、輔導溝通和成果表達等方面提升教師的專業素養。

隨着時代的發展、社會的提高，教師的地位有了前所未有的提高，人們對教師的形象要求也就更高了。做一個有品位的教師成爲了新時期對教師的新要求和更高的期望。

一個有品位的教師，必須具備端莊的外在形象、高雅的生活情趣、完善的人格修養和深厚的專業素養。一個有品位的教師，應當是一個純粹的教師，要多一點奉獻，少一點索取;多一些公心，少一些私慾;多一份寧靜，少一份浮躁。這樣，教師方能因純粹而淡定，因純粹而高尚，因純粹而堅守。應對物質的誘惑，世俗的刺激，他能守住寂寞，守住教師的那份職業的清高。擁有這樣一份淡定的情懷，才能心地坦然，才能“淡泊以明志，寧靜而致遠”，在平凡的教學中，矢志不渝，從容進取，追求卓越。

“做一個有品位的教師”是當前績效工資改革下，教師專業發展的一種夢想願景。而要成爲一個有品位的教師，需要學校、教師經過不斷地學習修煉。學校將繼續經過探索教師研修自主化、教師本事專業化的有效途徑，努力做到研修制度規範性、研修目標明確性、研修資料廣泛性、研修方式多樣性、研修成果豐富性。

工作日誌總結 篇7

時間一晃而過，轉眼間到單位已經半年多了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間裏各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對單位各級領導肅然起敬的同時，也爲我有機會成爲單位的一份子而自豪。 在這半年多的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下彙報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對XXXX單位有了一定的新的認識。

在5月中旬我來到了XXXX單位信息科技有限單位參加招聘，經過幾輪面試和筆試，終於能夠有幸加入了XXXX單位這個大家庭，在我進入單位時我拿到的第一份資料就是單位介紹和新員工入職說明，當時只是覺得單位很正規，很強大。在和部門領導以及項目經理交流後，感覺單位很親切，很溫馨。對其它方面就不太知道了，特別是對視頻監控幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對智能交通和單位有了一定了解。單位的理念在平時的工作以及項目開發時體現的淋漓盡致，本人對單位的理念非常認同。單位發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。單位以人爲本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是XXXX單位能發展壯大的重要原因。在十年左右的時間實現跨越發展的確很不容易，在智能交通行業深入發展是XXXX單位的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在單位在視頻監控以及安防行業起到了舉足輕重的地位，今後還將更加輝煌。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這半年多的時間裏，我能遵守單位的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，半年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃並按時完成竟是如此重要，並最終決定一個的人成敗。這本書讓

我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。

三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

根據目前工作分工，我的主要工作任務是(1)參與單位軟件項目的開發與測試;(2)負責安徽省路警聯合指揮中心軟件系統的維護工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的開發人員應當具有良好的語言表達能力、紮實的技術能力、較強的邏輯處理能力、靈活的應變問題能力、有效的對外聯繫能力。在參與項目開發的過程中，發現很多看似簡單的工作，其實裏面還有很多技巧。

四、不足和需改進方面。

雖然加入單位這個大家庭已經半年有餘，對開發技術掌握的還不是很深，對發現問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統的計劃。隨着對單位和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今後的工作中更加迅速的提升自己的業務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力做好開發人員的本職工作，把自己的工作創造性做好做紮實，爲項目的開發以及單位的發展貢獻自己的力量。

五、暫時做出以下幾點規劃：

1、要提高工作的主動性，做事幹脆果斷，不拖泥帶水;

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞着目標的完成;

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作爲衡量工作的標尺;

4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作;

5、精細化工作方式的思考和實踐。

6、虛心請教比我做的優秀的其他同事，向他們學習技術或經驗。其實作爲一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合着實際工作不斷的進步，不論在什麼環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。在參加工作的這短短的一個半月中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是單位所提倡的企業精神：職業做事，誠信待人。

工作日誌總結 篇8

在這一學期中，我們學習了成本會計學，在老師的悉心教導下，我們對成本會計有了更深的瞭解，對我們今後的工作也有很大的幫助。這段時間，對成本會計的學習採用了邊學邊做賬的方法，使我們對每一種方法都能很好的運用，也更好的瞭解做賬的過程，做到理論聯繫實際，培養和提高了我們會計覈算的實際操作能力，加深了對成本會計覈算過程以及覈算方法的理解和掌握，爲畢業後從事會計工作打下堅實基礎。

通過對成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計覈算實務的整個流程，包括瞭解實習案例單位的基本情況、各種費用的`歸集和分配、編制原始憑證、登記明細賬簿等，使我們掌握較全面的成本會計覈算基礎知識和基本操作技能。除此之外，通過模擬案例練習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實務中，使我們得到實際鍛鍊的機會，檢驗我們對理論知識的掌握程度，也爲我們上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。關於成本會計，我們學習了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法以及編製成本報表，進行成本分析等：

一、生產成本的歸集與分配是基礎部分，是中心環節，它對以後幾章內容有很大作用，成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。

在本次實習中，我們按照成本覈算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、完工產品和在產品等進行了練習。

1、材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接材料”項目，但有時一批材料爲幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目

3、輔助生產費用，是爲企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位，在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：

（1）交互分配：以（總費用/總勞務量）作爲分配率在輔助生產車間內部進行分配。

（2）對外分配：以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作爲分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、製造費用的分配，將在生產環節發生的製造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

5、完工產品和在產品成本的計算是成本覈算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇適當地分配方法。在本次實習中，我們採用的是約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。

經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。可以說這些章的內容不難，學好了這些，以後的部分學習起來就容易了。

二、各種產品成本計算方法的運用是第二項內容，在學習的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。

企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作爲計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與覈算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作爲計算對象，適用於大量大批生產。分步法是最難的，分步法分爲逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法後老師帶着我們對這些方法分別做了訓練。

三、第三項內容是成本報表的編制與分析。

這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。

通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計覈算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計覈算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，爲我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。

經過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收穫。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，並得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編製成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由於體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我纔在此次的課程實習中收穫了不少的東西。

我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恆心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更爲明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計覈算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養自己作爲會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力，成本管理作爲企業管理中的重要環節，而成本覈算環節是成本會計信息系統的基礎，做爲會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛鍊我對成本會計覈算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計覈算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計覈算工作，提高我的計算機錄入技能，爲我以後就業奠定堅實的基礎。

經過這一個學期對成本會計的學習，我認爲會計是一項需要耐心和細心的工作。從一開始的做原始憑證，到登記賬憑證，然後再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正瞭解到什麼是會計，原來會計的工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼清閒。

從一開始的根據實訓資料書上提供的各公司的資料來製作原始憑證，費用匯總表等，這都需要我們手工製作完成，要自己一張張表畫下來，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來，就是登記記賬憑證了，要根據畫的的表格以及業務編會計分錄，登記賬憑證，這也需要很細心，每個數字都要細心填寫。接着就是要根據憑證一筆一筆登記明細分類帳。這一過程不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。後來，編制會計報表就簡單了許多。最後的任務就是將會計的帳頁裝訂，憑證等一系列材料進行整理歸類，基本任務就初步完成了！

“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，可以說通過這段時間的學習，真真切切的讓我瞭解了什麼是成本會計，讓我對於會計這項職業更是有了不一樣的觀點和看法！雖說做賬的過程有點累，但是真的希望這樣的教學方法能夠一直普及下去，對於會計這樣的專業要多練習才能更好的掌握其中的技能，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘！

工作日誌總結 篇9

不知不覺，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那裏，我有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校教師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同提高。

在這一年裏，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作爲一名新教師，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情景，並有目的的對學生進行輔導，並在教學四項規範達標中取得合格。

成績是可喜的，收穫是豐碩的。在總結收穫的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計本事還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係；對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。

工作日誌總結 篇10

一、思想政治方面。

我能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。

二、師德方面，加強修養，塑造“師德”。

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師Ｉ碚爲範”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。爲了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。

四、認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。

有針對性、有層次性。爲了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況。將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的政治科成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、爭取更上一層樓。

工作日誌總結 篇11

都說幼兒教師是份幸福的職業，在這裏，你面對的是一張張可愛的、天真無邪的笑臉，他們一個個奇思妙想會令你刮目相看。當年，我上學的時候，我就嚮往着老師這個職業。那時，老師的一舉一動在我的心目中是那樣的神聖，老師的一個眼神、微笑甚至點點頭都能給我帶來足夠的勇氣和信心。畢業後我如願以償，我終於站在了一羣可愛的天使中間。

還記得第一天上班，我帶着好奇與興奮的心情來到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠，也沒有我期待已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那羣小天使哭喊着找媽媽的淚水，和接踵而來的難題與挑戰。我一時有些茫然，有些氣餒，有點不知所措。

然而這條路是我自己選擇的，我必須走下去！於是我請教老教師，請他們給我指點迷津，我也不斷總結反思，精心呵護着這羣小天使。當他們入園哭鬧不止時，我輕輕地把他們摟在懷裏給他擦去臉上的淚花，告訴他老師就是媽媽；當他們午睡睡不着時，我在他們的耳邊小聲低語，拍着他們進入夢鄉；當他們尿褲子時，我給他們換上乾淨的褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們漸漸地喜歡上了我。

記得老師咳嗽時，你趕忙跑過來給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。從你的身上我讀懂了什麼是“無聲的愛”。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現；愛，必須通過無私的鑽研奉獻去詮釋。如果再給我一次選擇的機會，我依然會選擇幼兒教師這個職業，因爲，我愛我的工作，我更愛那一羣羣天真可愛的孩子，我願意爲他們付出，爲他們奉獻！幸福，就從這裏啓航。

工作日誌總結 篇12

時光荏苒，轉眼間已經與孩子們一起度過了半年的時光。在這繁忙而充實的六年級上學期中，身爲六年級一班班主任和數學老師，我感觸頗多。現將本學期自己在教育教學中的點滴得失總結如下：

1.班級管理方面:

①以德育爲重，重視養成教育。從班幹部、小組長的建立與培養到學生集體意識、紀律意識的培養，使學生在學習、生活、衛生和紀律等方面有所改變。

②小組合作模式的建立，不僅有利於班級管理，更有利於學生互幫互助，培養合作意識。

在剛剛過去的潭頭鎮第二中心小學首屆運動會活動當中，我班孩子們奮勇拼搏，勇於挑戰自己，在廣泛而又積極參與運動會的同時，取得了很好的比賽成績。其中，在拔河比賽當中取得了六年級第一名，在廣播操比賽當中取得了二等獎的好成績。在這裏，不僅要祝賀孩子們的驕人成績，也爲他們的拼博精神點贊，孩子們好樣的。

2.教育教學方面:

良好的開端是成功的一半，課前認真備課，遇到問題虛心向有經驗的前輩請教，及時關注後進生的學習效果。通過半年來不斷的努力，加上學生每日一練的堅持。本班孩子們在學校組織的口算比賽、期中考試等各項活動當中都取得了一定的成績。

很榮幸能夠作爲六一班數學老師的同時兼任班主任，也很開心能與一羣可愛的孩子們朝夕相伴。我相信，只要關愛孩子們，尊重孩子們，寬容孩子們，我們就能夠找到開啓孩子們心靈的鑰匙，讓每個孩子都能有所提升。

今後，對本班各項工作要抓細抓實。有計劃就要有行動，有行動就要有實效。同時，有安排就要檢查落實，努力提升教育教學質量。

最後，感謝家長們半年來的支持和鼓勵，我們將繼續努力。此外，孩子們，你們也要加油哦~

工作日誌總結 篇13

時間飛逝，參加工作已經四年了。在這四年裏，從一個什麼朦朧不懂的小女孩，到現在能熟練的處理很多幼兒與家長方面的事情。這要感謝領導的支持、師傅的教導、同事們的關心。現將四年的工作總結如下：

一、思想方面：

四年間本人能積極參加政治學習，在教學活動中，堅持保育和教育並重的原則，忠於職守，嚴於律己，爲人師表。牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。平時還積極參加幼兒園組織的各種教研活動。在教研活動中，我認真學習，認真的記錄。

二、教育保育方面：

每個學期開學初，根據本班幼兒的實際情況、年齡特點和《幼兒園教育指導綱要》，認真制定了本班的班務計劃，並設計好每月的主題活動。並且嚴格按照幼兒園的三表來安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間。我們還根據主題的需要及時增添或更換區域活動材料，同時我們還結合主題活動自制一些操作材料及半成品，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。在組織好教學活動的同時，我們還保證的幼兒的遊戲活動。在班級中開展了圖書區、手工區、益智區等區域遊戲，並不段的更新豐富遊戲材料。

三、在家長工作方面。

每學期都會召開家長會，也設立家園聯繫欄，進行家園共育。讓家長及時瞭解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。有事情我們也做到及時的與家長進行電話溝通

四、自我總結。

我作爲一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，並以更高的標準來要求自己。

工作日誌總結 篇14

自任現職以來，在人民教師這個工作崗位上，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鑽業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規範

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放鬆，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”重要思想，堅持學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行爲，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持着高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

二、加強業務素質，提高教學質量

爲了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課後輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

課前準備

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課儘量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，採取相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮於學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況。

工作日誌總結 篇15

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中，我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作爲一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行爲。使自己在教育行業中不斷成長,爲社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學方面:

在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面:

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學教育教學理論,掌握了多媒體課件製作的一些方法。還參加了班主任培訓和中華優秀傳統教育培訓。

一學期來，我爲工作正在努力奮鬥：爲生活在盡心安排、爲未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今後的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。

工作日誌總結 篇16

在冬日暖陽下，學生們排着整齊的隊伍，舉着鮮豔的隊旗，唱着嘹亮的隊歌，來到二炮工程大學一旅二營來參加爲期半天的軍訓。現對本班參加軍訓同學的情況總結如下：

首先，從學生個人情況來看，學生們軍訓的積極性非常高。在一旅二營學員的帶領下，學生們學站軍姿，練習隊列非常認真。從每個細微的動作，到面部神情都非常認真，每個動作不厭其煩的反覆練習，都力爭使自己成爲最有精神，軍姿最標準的人。

第二，同學們的集體榮譽感非常強。不僅自己認真練習軍姿、隊列，而且自己旁邊的同學如果沒掌握好動作要領，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學。由於同學們的同心協力，在軍事匯演的時候，奪得了軍事操演的第一名。

第三、學生們收穫了堅強的意志，培養了他們吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎麼站軍姿、怎麼整隊列，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強??

在他們的軍訓感言中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最後的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞着全班同學。

雖然軍訓對於學生來說是一件苦事，但是卻是有着積極的意義的。不僅鍛鍊了學生的意志，增強了學生的自信心，而且對學生的愛國精神，班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義。

此外，作爲課題組教師成員，在學生進行軍訓的同時，我認爲我們也應該和學生們一起同甘共苦，讓學生知道老師和同學們是站在同一個陣線上的，這樣更能激發學生的鬥志和集體榮譽感。從這點上來說，也能對學生在軍訓中嚴格要求自己起到切實的模範作用。

工作日誌總結 篇17

本學期我擔任5、6班和1、6班的地理教學。由於八年級是中途接手的班級，在有限的時間裏，我多方面瞭解學生情況，根據學生實際，認真鑽研課程標準，結合備課組的，積極完成了本學期的教學任務。具體總結如下：

在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的，恪守良好的師風師德。“學高爲師,身正爲範”，我認爲，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有紮實的專業的知識和廣闊的知識面，還要在道德行爲上以身作則，以已服人。

在教學方面，我認真負責，一絲不苟，虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先是做好備課工作，新的教材更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。通過認真閱讀研究和經常上網瞭解相關的學科信息，還關注每天的新聞時事等，以便經常在課堂上加入一些新鮮元素。當然還要了解學生原有的知識水平，和學習習慣。我通過課堂觀察、課後瞭解和測驗瞭解他們的原有基礎，然後採取相應的措施，考慮教法，包括如何組織教材和安排活動，備教材，也備學生。

其次，適量適時的練習、作業和測驗也是必要的。課後通過對學生的作業、測驗檢查學生對知識的掌握情況，並在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環節，加以強調訂正。讓學生改正後告訴我爲什麼，確保他們真正懂，使知識真正得到理解鞏固。

教學中仍然存在很多不足之處，如：有部分學生學習興趣不高、學習成績難以提高、學生探究學習意識不顯著、中考成績不盡人意等，這些現狀都值得在今後的很長時間裏去不斷完善和提高。但是，相信只要有不懈努力的恆心和毅力，今後的教學定會取得更加顯著的成效。

工作日誌總結 篇18

寫完了最後一課的教學反思，我又走完了一段語文課堂教學的路程，回首這一段路程，讓我感到一路走來，一路收穫，特以總結如下：

一、注重深入解讀文本。

新時代的語文課程要求我們教師不僅僅要具備紮實過硬的基本功，更加重要的是教師能否有面對文本的力量，能否做到不借助現成的教案，自已獨立地解讀文本教材，挖掘出每一篇文章的閃光之處，並結合新課程標準中提出的要求，把語文的一些東西教給學生，這一點很重要。所以，在教每一篇課文時，我都獨立進行文本分析並解讀，然後再借助外部資料查缺補漏。

二、把握全局，整體運籌。

上完這一學期的語文課，我越來越感到我們已擁有解讀文本的力量後，應該學會如何重新建構課堂知識，建構出屬於我們自已的藝術的課堂。以前的教學中，我時常會在課堂上把零碎的語文知識呈現給學生，覺得這地方該教，就教一點，那地方該讀，就朗讀一段，使整個課堂沒有一個明確的學習目標，沒有側重點，總會發生“只見樹木，不見森林”的怪現象，我只是趕着學生往前走，講到哪算哪，最後草草結課。懂得了應該建構語文課堂知識後，我就在想一定要從整體上把握教學脈絡，抓住教學主題，把必要的語文知識串聯起來，系統地並清楚地設計自已的教學思路，整體設計這一堂課，哪個地方需要範讀，指導讀，哪個地方適合拓展訓練，哪個地方可以讓學生討論來解決，在預設時，我們都應該考慮到。

三、智慧理答，收放自如。

在每一堂課中，我還發現教師對學生回答問題的反饋至關重要，它體現着教師能否做到“以學定教，順學而導”，能否創造出和諧輕鬆的學習氛圍，另外，在課堂上，當我們“放出去”一個教學問題時，如何能在恰當的時間“收回來”，這也很重要，要達到收放自如的境地。

總之，語文課要有語文的味道，要提高語文的含量，教師要智慧地創造屬於自已風格的藝術的課堂。

工作日誌總結 篇19

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：

一、思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。遵紀守法，團結協作；愛崗敬業，忠於職守；教書育人，爲人師表。

二、教育教學方面

通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了教學的思想，構建了一種和諧平等的新型師生關係。重視了學生立性，自主性的培養與發展，將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。由於本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很的提高，得到校領導和教師的一致好評。

三、班主任工作方面

首先注重思想和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

四、教學研究方面

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢於提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好彙報課、公開課，撰寫教學思、教學案例、教學論文，爲科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

一年來，身爲一名小學教師，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更的成績。

工作日誌總結 篇20

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。多年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，現就我多年來的工作總結如下：

一、思想品德方面：

我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。從嚴要求自己，不斷學習使自己在教育行業中不斷成長。

二、教育教學方面：

多年來我一直擔任x年級的xx學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

(1)在教學中重視差生的輔導工作，依據學生的層次安排不同層次的作業，讓差生得到重視，養成良好的學習習慣。

對個別的差生，經常面批作業，在課堂上採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋。平時，還注意“兩手抓”，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。

(2)提高學生預習的有效性。教給學生預習的方法，有針對性地提出預習題，進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，以學定教。

(3)重視課堂的操作性。首先預設課堂的教學目標，根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色，並努力促進學生形成正確的角色感。

(4)重視課後反思。養成教學反思習慣。加強反思的交流與研討，從反思中得到啓迪和昇華。

三、遵守紀律方面：

嚴格遵守學校的各項規章制度，工作中能正確處理好與領導同事之間的關係。對人真誠、熱愛學生、人際關係融洽，處處以人民教師的行爲來規範自己的言行。

四、工作業績方面：

隨着新課程改革，本人在教學之餘，還積極參加各類教育技術培訓，掌握了多媒體的一些方法。並能主動承擔一些校本培訓業務和小本研修活動，受到了教師和領導的一致好評。而且自己對自己所研究的關於“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評爲二等獎。

工作日誌總結 篇21

光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作，現作如下總結：

一、教育工作

在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育xx看作教學研究的主陣地，把寫教育xx看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育進行教學研究，發揮輻射作用。

二、師徒結對

爲了充分發揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨幹教師與青年教師結爲幫帶對象，並制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成爲師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節全校性的公開課《xx》，並就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進於完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業務素養。

三、科研工作方面

我根據骨幹教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮送教下鄉研討活動;參加xx小學國學經典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作爲地市級一名xx骨幹教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，並付諸於行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，並就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加紮實有效。

隨着教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今後我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術，博採衆長，努力提高教學水平。

工作日誌總結 篇22

一說到年終反思，似乎脫不了“時間匆匆而逝，轉眼間，一年又過去了，回首往事……”這樣的句式，覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭，還能怎樣開始說話。

隨着年歲的增長，一年一年的光景真的不再似兒童時代那般漫長，一回首真有種時間轉瞬即逝的感覺。時間是格外溜得快些，可對於快樂痛苦的感受也格外深些。

畢業，走出校門，又踏進校門，這是我14年最大的改變。曾經也身處師位過，實習的半年時間裏，我儼然是一個一本正經的老師，可現在的心境再也不可能回到那個時候。當累了的時候想着偷偷小懶，當出現問題的時候想着逃避，當壓力襲來的時候想着這一切會很快就結束……半年的辰光就在這樣時而激情滿滿，時而渾渾噩噩中過去了。可是再踏進校門，就再也不會也不能擁着那樣一份心情了。

一年的時間，我在教師的崗位上找到了自己的位置，也將自己的定位找到了。我發現自己如兒時想得一樣，那般喜歡教師這個職業。喜歡孩子們簡單的笑容，簡單的調皮。

作爲一個年輕老師，身邊有很多優秀的老師讓我學習，可是總也學不來的是那份讓學生見而生畏的威嚴，我知道這種東西不是學來的，是時間積澱而來的。我有時又在想，我需要這種東西嗎?學生看着你，是一種避而遠之的敬畏，而不是能夠親近的愛戴。那這種威嚴又有什麼用呢？可有時，面對嘈雜的課堂，你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效。可每當我需要用這種方式才能讓孩子們安靜的時候，我就會在心裏討厭自己，原來自己是那麼的無用，完全是一種欺凌的方式，打壓着生機盎然的靈魂。

我堅信，不，事實就是，孩子們擁有着最大的創造力，那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要，重要的是要保護好他們的那份創造力。教師在教的過程中更要注重去學，向書本學習，向優秀的老師學習，向孩子們學習……

工作日誌總結 篇23

“教子教女，辛勤半輩。滿頭白髮，甘乳一生。”一年一度的教師節馬上就要到了，我院舉行教師節主題班會活動，爲我們提供了一次向老師致敬的機會。全體同學舉行了“歲月如歌，感念師恩”的主題班會。活動情況如下：

班長主持了這次活動，全班同學依次走上講臺，敞開心扉，聊一位迄今爲止對自己來說印象最爲深刻、最爲感激的老師，回憶起了那一位位曾經教育教導自己的老師，大家都十分激動。第一位同學給大家分享了自己的小學班主任，說自己的這位班主任不只像一位嚴師，更像一位摯友，陪伴自己成長。年少青春的路上，有這麼一位亦師亦友的恩師何其幸運。還有一位同學感情飽滿的走上了講臺，她的媽媽就是一位老師，她從小看着媽媽迎來送走一批又一批的學生，用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下，當現在，媽媽對她第一批學生的每次成績，發展狀況都用心記錄着，對待每一名學生就像對待自己的孩子一樣，希望他們一個個的出人頭地，過上幸福美滿的生活。

這就是甘爲人梯的老師，這就是潤物細無聲的師恩師德。在教師佳節到來之際，我也想念自己的諸位老師，高中的班主任老師給我的印象最爲深刻，高中三年，一千多個日日夜夜，不管是數九寒冬，或是驕陽似火，每一天他都是披星戴月，早上比同學們來的都早，晚上比我們離開的還晚，時時刻刻一門心思想着如何幫我們樹立遠大目標，如何實現自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他對待我們這一羣馬上要破繭成蝶的學生們來說真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

林花又謝春紅，歲月匆匆。老師就像一位位人民的園丁爲我們剪去雜枝，澆水施肥，安靜的看着我們抽枝發芽，鬱郁繁華。教室中的同學們一個接一個的抒發着自己對教育過自己的老師們的感恩之情，紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝，但我們仍要獻上我們的祝福，無論是曾經給我們指導過方向的老師，還是現在正在教導我們的老師，真心的祝願你們家庭事業皆順心，身體康泰樂綿綿。

工作日誌總結 篇24

時光流逝，轉眼間，已經畢業一年了，回首這走過的日子，有過歡樂、有過痛苦，但這也使自己在生活的磨鍊中逐漸走向成熟，現將本人情況總結如下：

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治立場，積極向黨組織靠攏，時刻以以名黨員的標準要求和衡量自己，平時也注重自己的品德修養，有良好的思想道德素質和職業道德素質。

二、在學習方面

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每學期都以優異的成績完成規定學科的學習。雖然大學畢業一年了，在工作之餘，我仍然不放棄學習，始終認真學習英語專業知識，及相關理論，更進一步的提高了英語聽、說、讀、寫能力和教育教學能力。

三、生活方面

我勤儉樸素誠實守信，熱心待人，熱愛集體，勇於挑戰自己，有着很強的時間觀念，有着良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個人，微笑着度過生活的每一天，因爲我相信，付出了多少就會得到多少。一直以來，我與同學、同事相處都非常融洽，經常互幫互助，建立了深厚的友誼。

四、工作方面

畢業後的一年裏，我一直在鎮上一所小學當代課老師，我擔任的是三年級的語數教學兼班主任。雖然工作勞累、辛苦，但我任勞任怨，仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子，讓她們真切的感受到老師的關懷，在校領導、老師的關懷及學生的配合下，順利完成了本學年度的教育教學內容，在期末質量評估中取得了優異的成績，受到了領導、老師及家長的好評，極大的提高了我的工作能力，爲以後的教學積累了許多寶貴的實踐經驗。

以上就是我的個人總結。在今後的工作生活中，我一定更加嚴格地要求自己，以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到新的教育教學環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好的實現自己的人生價值。

工作日誌總結 篇25

期中考試在我和全體學生們緊張的努力拼搏後結束了，舒了一口氣的同時，也留給了我很多的思考。仔細的翻閱學生的試卷，感覺他們發揮得不好，做題效果不是很理想。有些題我認爲經過思考或認真審題應該會做對的題目學生沒有做對，而我認爲比較有難度的題他們都做的還可以。

學生做得最讓我滿意的試題是：第一題的第1、2、3、4、5小題，口語交際和和作文。

此次的考試卷大部分學生都能保持卷面的乾淨整潔，而且書寫規範、端正，格式正確。

作文學生也基本上發揮出了自己的水平。學生都能準確審題，讀懂題目意思;能把事情說清楚，三分之二以上學生能寫得有真情實感，能合理分段，安排好段落結構。

學生失誤最多的題目是：第二題的課內閱讀。這篇課內閱讀時《索溪峪的“野”》,特別是標點符號的標準，三分之二的學生都不能正確的完成，這一點在以後的教學中要格外的重視。

其中一點很讓我痛心的地方是一些學生因爲某些字的書寫錯誤而扣分，這種現象比較嚴重。字詞的教學仍然是我要重視的地方。

總之，這張試卷，考查了學生的綜合語文素養，特別是理解能力、概括能力、表達能力、審題能力，綜合性很強。從學生做題情況來看，他們的各方面的能力還有待加強。

針對這次考試學生出錯的這些問題。我決定在在今後的教學中做到有針對性。我覺得應該做到以下幾點：

1、教給學生審題的習慣，培養他們做題的細心能力。做到看到題目心不慌，謹慎認真地對待。

2、該牢記的必須要牢記。這一點一直是我的弱項。儘管今年我做了一些努力，可見效仍很微小。還得加大默寫的力度。對學生的要求要更加的嚴格。

3、保持多讀多寫的原則不變。閱讀題和習作仍然是考試的重中之重。這方面的訓練仍然要貫穿在整個教學活動中。

通過這次考試，也使我發現自身的很多問題，以後應該多向優秀的教師學習，做到取己之長，補己之短。

工作日誌總結 篇26

師德修養對於每一個教師而言是一種極爲重要的品質，作爲一個好的體育教師應具有敬業精神。體育教師的無私奉獻，表現在工作上應該是認真不怕苦，教師的言行要起到表率的作用。

一、要熱愛自己的本職工作

教師要熱愛教育事業。這是各界人士、家長及學生的共同要求，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個人如果不熱愛自己的工作，他不好這項工作，更談不上在這項工作中有好的成績。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是讚許不是侮辱。如果真能爲別人的心靈照亮，我寧願熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是隻渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧願碾平波濤，終身擺渡。”蘇老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。

二、要熱愛自己的學生

新課標指出：教師要有全面掌握和運用教材的能力，要針對學生的生理和心理特點，由淺入深、由簡到繁地去分解難點，突出重點，要特別注意瞭解學生的個性特徵，充分發揮教師和學生的雙重主導作用。一個熱愛學生的教師，才能教好學生，才能對學生的任何事情感興趣，才能全身心地把精力用到自己的學生身上，這是一個教師，也是一個人做好一件事情的先決條件，是事業成功的基礎。對學生的愛不等於嚴厲批評，不是臉上整天沒有一絲笑容，犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈，而是要對他們曉之以理，動之以情，用真情去感染他們、融化他們，他們才能和你成爲好朋友，沒有逆反心理。

三、要爲人師表，不斷進取

教師的職責是教書育人，在當今這個社會裏，我個人認爲育人比教書還要重要。不只是體育老師，我想其他教師也是一樣，一個人沒有良好的道德品質，即使再有才華、再有能力也是沒用的，有的甚至會給社會帶來不良後果，成爲社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養能力，更重要的是要重視學生的道德品質的培養和教育。在傳授知識的過程中，要結合體育項目的特點，有意識地加入一些德育內容，有目的地向學生滲透愛國主義思想，有針對性地進行意志品格和價值觀教育，把人類美好的、積極的、帶有正能量的道德觀念和行爲準則傳遞給學生。我們的每一位學生雖然不能都成爲國家棟梁之才，也要讓他們成爲國家的貢獻者，建設者。

工作日誌總結 篇27

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量

使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

四、認真批改作業

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。爲了做到這點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學

在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，加大了後進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別學生把他們帶到家中利用晚上的時間義務補課。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

工作日誌總結 篇28

不知道從哪天開始，盛瑤就像變了一個人似的，學習勁頭十足，讓我驚喜萬分。

你看看，就說這一個星期以來吧，他沒有一次不按時完成作業的，每次作業質量都比較好。今天我講了兩張卷子，每次提問的時候他的手都舉的高高的，說話的聲音響亮有力，答案准確無誤，誇獎了他幾次之後，我都不知道說什麼好了，太意外了。

回想起他這個學期初剛剛轉來那會，上課的時候在下面擺弄東西，東張西望，叫他回答問題就像要上刑似的，字沒有幾個能寫對的，做題的時候什麼都寫不全，只要一測試，成績準是個位數字。每次看見他我都一肚子的火，還要告訴自己“忍耐，要有耐心！”這半個多學期對他的教育，可真不是一句兩句能說清楚的。

完成作業方面：每天我來到學校的第一件事就是檢查他的作業，發現有兩次不完成作業的情況就立刻與家長溝通，每天親自叮囑一番，今天這個沒完成，那個地方有進步，應該在哪個地方再加強輔導等等。

爲了讓他上課的時候能夠響亮流利地表達自己的想法，我可真是沒少費勁，當然，我們班的孩子每個人都是這樣“熬”過來的。我對他們的要求是：只要你站起來了，就必須站直，手放在腿的兩側，說話的時候目視前方，聲音必須響亮足以讓班級的每個同學都聽到，對錯暫且不論，必須吐字清晰。要求說起來很容易，但是真正完全做到，可是要靠平時堅持不懈的毫不放鬆的訓練。不過還好，現在來看，這個新轉來的孩子已經在努力得朝着我的要求做了。總算沒有讓我們這些老師白費工夫。

在知識的學習方面，那更是傾注了全部的心血，只要他向我發問了，我一定先表揚他一番，誇獎他知道用心學習了，然後耐心細緻地爲他講解，上課的時候也時刻注意他的動向，發現他有疑惑的眼神一定要重新講一遍。

……還有許多，細微之處實在無法回憶清楚了。如今，終於苦盡甘來了。高興。

工作日誌總結 篇29

公司最近一直在強調寫日誌的重要性，而且有很多人都在內心深處反對寫日誌或不願寫，竊以爲，大部分人是覺得沒有什麼可寫的.，而可能有一部分人是不想寫給領導看，就象自己的日記是私人的，不想讓別人看一樣。那天我去一個公司看到他們公司印製了一個厚厚的本子專門用來寫日誌。

我也是贊成寫日誌的。但我認爲，領導繩帶着員工寫日誌是沒有意義的，就算他們寫了，也是應付了事。有些東西需要有前期的鋪墊，而後的工作是水到渠成的。

其實要求員工寫日誌，我覺得步驟應該是這樣的：

有很多員工是有惰性的，他自己對自己本週或本日要做的工作沒有計劃性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或實在沒事就幹別的打發時間了，讓他去寫日誌的時候他覺得自己沒幹什麼有意義的事當然也就沒的寫了。所以對於這種人，應該要求他制定工作計劃，每月，每週，每日的都要有，並檢討其可行性。在前期，每月/周初要制定出本週/月的計劃，每日要有當天的工作計劃，早上上班之後開會每人說出自己今天的工作計劃，然後當天要按照執行下去，然後晚上回來做當天的總結一，並檢查計劃執行的程度，這樣當天的日誌就有的寫了，長期下去，形成習慣，不用你去督促，他就會把制計劃，作總結，寫日誌當成一種習慣主動堅持下去了。

每天，寫下日期。談談你解決問題時的思路和方式。寫下你所面對的選擇、觀點、觀察、測試方法、結果和決定。如果你犯了錯誤，記下爲什麼事情會如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問題，描述一下以及你如何解決的。

如同有寫日記習慣的人，工作日誌只是個人用來記錄有關工作的事，因此，它不會代替正式的項目文檔或者源代碼中的註釋。一天大約寫幾百行。

最後，不要修改。描述你做了什麼，以及詳細的結果。誠實的記錄下來，不管是好的、壞的還是令人討厭的。

工作日誌總結 篇30

3月25日, 冒着似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕的雪花。我與村幹部來到了村民庫納爾拜家中，瞭解到他家有四口人，其中有兩個孩子是貳級殘疾人，先天性語言障礙，庫納爾拜本人因受傷導致右腿殘疾，現在只有拐着柺杖行走，媳婦主要以家務活爲主，照顧三個孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一隻小牛、一輛拖拉機主要靠二兒子拉貨來掙錢。

儘管小兒子葉爾布來提貳級殘疾，但他完全明白家中的負擔，家中的經濟情況，臉上什麼時候都帶着微笑，可以感覺到他對美好生活的嚮往。夏天與弟弟一起打工，專門給弟弟當小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽村民人說他比正常的小工乾的都好，眼快手快。儘管言語表達不是很好，卻使勁了全身的力量來投入到務工上，每天120元的收入，爲家中的經濟收入貢獻一份力量。

條件不是很好的，收入不高。這個家庭讓我感覺到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺到父母對孩子的無私慈愛之心、用啞語和手勢的與孩子的交流。無意中我也瞬時學了二下子，結果孩子一看馬上明白是什麼意思。就在那一剎那間，我的心裏有一種說不出的辛酸，在這個小家庭裏充滿了多少歡樂、幸福，兒女很聽話、很懂事、有眼色、多麼善良的兩個孩子呀?

我便留下了聯繫方式，用簡單的哈語對庫納爾拜老人說有什麼事情需要我們幫忙的就和我聯繫。無論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關懷。

走訪結束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難羣衆解決實際問題?如何讓他們過得更好?能給予困難羣衆更多的幫助。但個人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵、微薄的資助並不能從根本上改變當前困難羣衆的困境。國家的惠農政策日漸豐厚，社會保障日益完善，農民的生活已經得到很大改善，但還有相當數量的農民沒有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和政府的幫助，社會的關心。

工作日誌總結 篇31

今天是一個晴天，這樣的溫度對於我來說是一個很好的天氣。因爲今天是我第一次上班，也穿上了公司的制服，一套藍色的西服套裝配上自己的白襯衫讓我感覺很清爽，我整個人也爲即將到來的工作而感到激動。我在早上的時候就談到了來到公司了，也許是因爲這幾天的學習讓自己養成了這樣的習慣吧，當我看到別人過來的時候，都會自然地去回禮和微笑。等到我來到辦公室的時候，發現辦公室裏面已經來了幾個同事。等到晚一點時候的時候，經理過來交代，我要寫一下需要做的事情，然後就出去了。

其實我並不知道自己應該做什麼事情，不過幸好身邊的同事是個老員工，對於這些很熟悉，不懂的我基本上都會向他請教。他也經常會教給我一些內容。原來我的工作就是簡單的整理一下文件，坐在辦公桌上忙了一早上，也沒有什麼特別的感覺，尤其是在當自己認真去做一件事情的時候，總感覺時間會過得很快。在中午的時候和同事們一起在員工食堂裏面吃了頓飯，伙食還是不錯的。下午就基本上重複今天早上忙的事情。

因爲住的地方離公司比較遠，所以以現在每天早上6點多就要起來去擠公交車，即使是面臨寒冷的天氣，也都需要去上班。尤其是有的時候公司業務比較繁忙，在晚上或者是週末加班的時候，留給自己個人的可支配時間就變得更少了。我常常羨慕自己能夠像那些事業單位的人一樣，一週五天的工作日。雖然說我們就比他們多了一天的工作日，但是我想沒有人會嫌棄自己的休息時間長。可是我們竟然領了薪水就應該到點去給人做事，叫苦叫累都是沒有資格的，所以我們必須要克服自己。不能夠按照自己的心意，不想上班就不上班，想早退就早退，想摸魚就偷懶。在學校裏面跟在社會上是不一樣的，我相信很多工作的人都說當學生的時候還是特別好的。

工作日誌總結 篇32

這是一個春天的下午，陽光明媚，學生們都在操場上打球，歡聲笑語灑落一地，他們青春的身影閃動在校園的每個角落。

這是自從去年的九月，我帶這個數控班的班主任以來，寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學生相處的每個時刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。

今天是月初，應該是學生們繳每個月生活費的時候。我們學校實行包伙制，每天的生活費9.0元，伙食質量很不錯的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經歷來看，這樣的餐點應該是上乘的。我們班上有43名學生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候，有三個學生跟我講，他們不在學校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問其原因，有一名女生說，餐點單調，想改善一下;另外2名說學校生活費太貴，自己吃可能便宜一些。隨後我跟他們的家長聯繫了，三位家長都不太同意，有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下：

1.我們是全封閉式管理，進進出出不方便學校管理。

2.來回路上交通、人身安全得不到保障。

3.外面的攤販衛生不合格，容易引起食物中毒。

但三名學生堅持自己的想法，我最後同意他們的要求，但要自己寫出申請。

也許外面的世界比較精彩吧!

當時我跟這三名學生在溝通時，我們班級的孟林同學說，我們都是農民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那麼多;還有石永偉同學說，他們沒在外面吃過，外面吃肯定沒學校好，還會更費錢，再講我們是一個集體，全校就我們班有同學搞特殊!

我想，有時候教育雖然不是萬能的，但很明顯，在我實行素質教育的時候，很多學生已經在漸漸長大，考慮比較周全，我感到很欣慰。可有時候，很多學生真的不知道跟他們如何溝通，因此我還加強這方面的努力，多掌握學生的真實想法，對症下藥因材施教，更好的教育學生。

工作日誌總結 篇33

打贏脫貧攻堅戰，是促進全體人民共享改革發展成果、逐步實現共同富裕的重大舉措，也是經濟發展新常態下擴大國內需求、促進經濟增長的重要途徑。

根據縣委、縣政府扶貧工作部署，5月25日下午，在局黨組書記、局長劉英的率領下，縣教育局一行30餘人來到靈官泮壠村幫扶駐村點開展幫扶工作。

到達村民組織活動中心後，扶貧工作負責同志強調了工作要求，進一步明確了工作任務。

隨後，扶貧隊員便分頭到自己幫扶對象家中開展工作。

筆者隨同劉英局長走訪的是家住莽山許古組的許姓兩兄弟，離村民活動中心還有七、八里山路。因前兩天下過大雨，山路泥濘難走。一路上，劉英局長與許家老大攀談起來。許家老大告訴我們，許家一共有四兄弟，家裏的老房子已幾近倒塌，三個弟弟都沒有建房子，長年在外打工，好些年沒回來了。他說，山裏最大的困難是交通不便，哪怕是種出點什麼，要運出去也實在太難。

近一小時的山路爬行，我們來到許家老大家，許家老伯接待了我們。劉英局長顧不上休息，稍稍擦了擦頭上的汗水，就來到許家房後的藥材種植地察看杜仲等藥材的長勢，瞭解藥材銷售情況。隨後，又向許家老伯詳細瞭解家裏的經濟狀況、生活情況，關切地詢問了老人當前生活上存在的困難。老人動情地說：“還是黨和政府好啊，有了黨和政府的大好政策，有了你們這麼好的牽掛百姓的幹部，我們老百姓心裏就有了奔頭。”

山裏的夜色似乎來得比較早，6點多，暮色已慢慢籠罩了我們一行回家的身影。

常言講：羣衆富不富，關鍵看幹部。做好扶貧攻堅工作，幹部要切實放下架子、俯下身子、耐下性子，使出洪荒之力、繡花之功，做到扶真貧，真扶貧，才能取得實效。

工作日誌總結 篇34

今年寒假我在市的晚報社進行一個月的實習，主任爲了讓我們幾個大學生更深刻的瞭解到新聞採訪工作的全貌，把我們安排到了新聞最多的熱線部，在這裏我受益匪淺學到了很多，也明白了很多。

第一天就是早晨七點的採訪任務，冬天的寒風並沒有阻擋我實習的熱情，通過這次親身實踐，我深刻感受到了記者的敬業精神和職業道德。我們平時在學校只進行理論課的學習，對社會知識的瞭解還很欠缺。一篇優秀的新聞稿與很多人的共同努力是分不開的。寫新聞首先要體察民情關注民生，替社會大衆說話，這是老百姓最喜聞樂見的新聞，同時，我想這也是一個記者的職業道德所在。

其次通過這次實習，我得到了深刻的鍛鍊，使自己與他人交往溝通的能力有所加強，在採訪的準備、技巧和總結整理問題方面也有了提高。同時鍛鍊了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點。最後在報社老師的身上，我還學會了對工作的熱情，只有熱愛了才能幹好一項工作。

一個月下來我發表 了六篇稿件，我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高，深深體會到了將理論用於實踐的重要性，同時也在實踐中檢驗了自己的學習成果。

年寒假放假後沒有立即回家，想想自己也該實踐一下了。於是經人介紹來到了北京娛樂信報人力資源部實習。雖然沒有跟記者去跑搶新聞，但是畢竟也真正感受了一下報社氣氛，感覺自己對新聞的認識更進了一步。在這裏進行了將近兩週的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處。

工作日誌總結 篇35

今年假我第一次走進公司開始了我的實習生活。我的工作是總經理助理。工作之前李主任就給了我一些有關公司情況的資料讓我回去先了解一下。還有一些助理人員應該必備的素質。

第一天上班我的工作很簡單，就是在單位熟悉一下環境然後瞭解一下公司的作息安排。之後的幾天開始我就需要慢慢開始適應這樣的工作生活了。每天九點上班我八點半就要到單位，整理這一天經理的工作。然後檢查一下衛生員有沒有按要求把辦公室打掃乾淨。我還要負責接電話，在經理不在的時候，把這些電話記錄下來。每天我還要把辦公室和總公司的文件複印然後送到各個部門的主管那裏。

在那裏的工作雖然簡單但是很充實，讓我學到了很多東西。有些別人看似很簡單的工作，其實都溶入了工作者很多的熱情，單單一個助理的工作其實你就必須學會很多才可以做好，比如你要會接發傳真，我是在那裏工作的時候才學會的，這件小小的事情卻在今後的工作中是很有用的。比如開車，有一次司機去送客戶了不在，而我們經理又趕着要出去，我就當了一回司機的角色，一年前我拿了駕照平時放假的時候就經常開車出門或是當爸爸的司機來鍛鍊自己的技術。這會就有了可以用的地方。還要會有好的寫作水平，因爲當助理我需要給經理寫一些發言稿，只有瞭解了公司和事件本身然後再加上自己的寫作功底才能寫出好的稿子……

實習的時間很快就結束了，在這一個月的時間裏我學到了很多很多東西，在今後的學習和生活中，我不僅要努力學好自己的功課還要注意提高我的自身素質這樣纔可以在以後的工作生活中具有競爭力纔可以更適應社會的發展。

工作日誌總結 篇36

一大早，我與同學約好在新區醫院碰面，一起去調研，人到齊後，我們就乘公交車出發了。

第一個是華聯裝飾公司，爲了找這個公司，爲你們花費了很多的時間，還繞了一家大的紡織公司整整一大圈，真是有夠鬱悶的。等等我們找到後，結果因爲不是部門人員，所以不能進入調研，於是我們就走了，心情也更加鬱悶，把我們都氣得半死，都是老鄉，他們也真是有夠做的絕得，真令人討厭。於是我們接着出發，乘車來到市裏。

乘了老長一段時間，走了老長一段路，找到了第二家裝飾公司，結果因爲他不會填，叫我們去別家公司填，我們就撐着傘走了，不過這人也許是因爲看我們可憐就指給我們路，說那裏有很多家裝飾公司，於是我們就興沖沖的出發了。

走了一段路，看到了一家公司——麗宅裝飾公司，這家公司裏面的人很友好，所以我們不付吹灰之力就搞定了。而且，有一位叔叔教育了一下我們，和我們說了一下與人交流的方式。“在請求別人的同時，要口齒伶俐，插入主題，說明來意，這樣就不會讓人反感，讓人淨想着怎麼趕你走。”這句話深深的教育了我們，讓我們懂得了怎樣與人交流。等他們幫我們填寫玩表格之後，我們道完謝就走了。

第三家公司——紅螞蟻，經過了之前的實踐，我們對於此次的調研也得心應手了許多，不到一會兒工夫，就填完了表，道完謝我們就走了，一路上，我們很是開心。

緊接着，我們一起來到了步行街，因爲我們中飯沒吃，所以我們打算吃完飯，逛會街就回家。結果因爲我之前路走得太多，再加上逛了一下午的街，腳都瘸了，我對我自己感到無語、鬱悶。

今天是個開心的日子，突然發現，調研其實蠻不錯的，既增進了我們同學之間的感情，也調高了我們的實踐能力，感覺真是有夠棒的，嘿嘿！