小屁孩日記讀後感通用15篇

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的小屁孩日記讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

小屁孩日記讀後感1

《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當上班裏的“班級活寶”，於是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。

書中這樣的事不斷，有關格雷的朋友的，他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長曆程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重溫快樂的童年時光。而且書的後面還有未經翻譯的英文版，我們在被這本書逗得大笑時，還能學習英文呢!

於是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家裏的每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇後面還附有“後記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什麼意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答說：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽後笑得前仰後合……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收穫了與看了《小屁孩日記》後的笑聲相差無幾!我非常有成就感，因爲《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創作的、絕無僅有的“佳作”!

我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啓發了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之餘，開心地大笑了一場，放鬆了心情!

小屁孩日記讀後感2

《小屁孩日記》這是一個美國中學男生的日記。他格雷爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。

我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧：十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家裏舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身後啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命幹活。

小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子裏，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿着鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

小屁孩日記讀後感3

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我非常愛看書，一放暑假，媽媽就幫我買了一本《小屁孩日記》，書一拿到手，我就忍不住翻着看了幾頁,結果被裏面的幽默內容吸引住,看着看着,還不停地發笑，這個小屁孩格雷實在太搞笑了。格雷是個美國的中學生，他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難以忘懷的事情外，還畫了許多漫畫。這本書中《我們的小兔子》，《書桌的功能》。。。。。。這一篇篇小日記時不時地讓我哈哈大笑。作者把人物塑造地活靈活現，栩栩如生。就像我們現實生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所爲讓我情不自禁地想起了自己身邊發生的點點滴滴。在我們的日常生活中，在我們班級同學中間也有着許多這樣有趣、搞笑的事情，它們就像一顆顆明亮的珍珠，閃耀在我們的記憶長河裏,讓我們每回味一次，都禁不住要從心底笑出來。我也想要每天記一篇日記，把我身邊的趣事全部記錄下來。等我長大了，再拿出來看，這是一件多麼美好，多麼快樂的事情啊！這樣，童年將一直留在我們的身邊，永遠不會離我們遠去。

童年是一首詩，它有詩的意味；童年是一個棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一隻風箏，它放飛了我們的夢想；童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與快樂的旋律；童年是一場遊戲，遊戲裏有我們一串串的笑聲。同學們，快快拿起筆，把這一切都記錄下來吧！

小屁孩日記讀後感4

一看到《小屁孩日記》這個題目，我就會被吸引了。

這個系列講了一個叫格雷的小孩的初中生活，他對自己的生活並不滿意——一個欺負他的哥哥、總是告他狀的弟弟、還有很多在學校的欺負他的小孩，他的童年也隨着一波三折，總是很多不幸的事發生。

格雷的生活雖然對於他來說困難重重，但是他總是機智地去面對困難。有一次，一些流氓要格雷把地上的一塊起司吃了，可是他卻拿出勇氣對抗道：“我本來會的，但我對奶製品過敏。”而他的朋友卻沒那麼幸運，被迫吃掉那塊髒兮兮的起司。格雷雖然有時候沒那麼討人喜歡，但他也不停息地去試圖吸引人的注意。

格雷是一個奇怪複雜的小孩，他總是會以自己獨特的視角看待別人，甚至於有一次因爲他這樣而引起了一場他與他朋友之間的戰爭。有時候他也特別孩子氣，他也會把本應是他哥哥的東西偷偷拿去自己用。但格雷也是一個很有同情心的小孩兒，他有一次同情了一個特別奇怪的小孩，雖然最後他後悔了。

格雷很喜愛玩電子遊戲，《古怪法師》是他最喜歡的。他的學業成就不是那麼好，但格雷相信他的命運會改變，格雷還很愛錢，他也相信自己長大會是富豪。還有一點：他喜歡“泡妞”。

讀完他的故事，我也感覺有時候和他一樣，因爲有時候我也會覺得我的命運好差，可是我也像他一樣，永遠保存着希望。

《小屁孩日記》中的格雷深深印在我的腦海裏。

小屁孩日記讀後感5

簡這本書主要向我們展示了一個美國中學男生的日記。

書裏的主人公分別是：男主人公格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼、格雷的同學——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利。

主人翁格雷經常想捉弄人，但往往卻反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇，竟逢“兇”化吉。他不是我們日常生活中被人稱讚的好孩子，但卻也不是非常討人厭的壞孩子，他就僅僅只是一名普通的美國小屁孩；有時候他會帶有一點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子遊戲，他的哥哥羅德里克欺負他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學校的女生則認爲他不過是浪費她們的時間；他和死黨羅利分分合合……，面對所有的這些，格雷表現出了一個小孩的機智、勇敢、以及有時候又很無奈、無助的心情。

這本書的好句有：“11點左右其他親戚陸續現身，中午時分查理叔叔來了。查理叔叔帶着一個滿載禮物的大袋子。他從袋子最上面抽出我的禮物。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’遊戲一模一樣，我就知道查理叔叔會幫我達成心願。老媽預備好照相機之後，我撕開禮物的包裝……”

我被這個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了！你們是不是也心動了呢？趕快讀讀這本書吧！

小屁孩日記讀後感6

今天，我要在看完《小屁孩日記》後談談我的看法。整套叢書共10冊。十本書中我只讀了八本半，但我將談論對整個系列的觀點，這樣就不會有太大影響。

《小屁孩日記》是由傑夫Kinney,主角包含Heffleies羅利。我不能概括其中的主要因素，因爲說來話長。這是關於格雷格中學的整個學校生活。在這篇文章中，我將主要談談我的觀點。

首先，如果你讀過這本書,你將注意到一個非常有趣的角色——曼尼。他在書中只有三四歲。順便說一下，我認爲這本書最大的問題是人物的年齡。似乎每個人的年齡，都沒有變。讓我們回到正題上來。因爲曼尼是最小的，他得到了最好的治療。曼尼的父母幾乎什麼都給了他所以基本上他可以做任何他想做的事。我認爲這絕對是錯誤的!這種現象是可悲的。如果發生這種情況，大一點的孩子會失去信心，會嫉妒。否則，最小的孩子會很驕傲，產生一種無名的虛假的優越感，但實際上他們沒有自以爲的優秀。這種認知將對孩子造成很大的傷害。

我們往下講，格雷格的父母是大家學習如何爲人父母的一個很好的榜樣。最終，這是一個糟糕的例子。在故事中，他的父母就像局外人一樣，因爲他們太容易生氣了。他們從來不關心孩子們的意見，除了曼尼。

這是一場災難!想象地球上的每個人都只關心他或她自己。世界將會是什麼樣子?我肯定不會好起來的。希望如此，他們很快就會改變自己的性格。

格雷格有個好朋友叫羅利。羅利是個相當不錯的人。他有點傻，但他善良、天真、誠實。我認爲他們之間的羈絆非常珍貴。

我沒有深入解析主角格雷格·赫夫利，因爲他實際上沒有個性。我只是爲他感到難過，因爲他的處境。（姜心聚）

小屁孩日記讀後感7

很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這麼一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。

說是一本書吧，可它給人的感覺卻是一本初一中學生的好玩日記，裏面的文字不僅風趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷，是一個上了中學，還沒發育完成的“小屁孩”。在學校他經常受着大孩子的欺負，在家裏也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有着很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險爲夷。但有時候也因爲“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候，由於覺得無聊，便拿着毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被附近的老太太看到了，由於格雷穿着好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因爲這件事，格雷受到了學校的嚴重處分，而也由此引發了一場友情危機。

格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是好孩子”，而這些缺點卻讓無數的人愛上了這個“壞孩子”。

閱讀了《小屁孩日記》，讓我懂得了寫日記的快樂。今後我也要嘗試寫日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。

小屁孩日記讀後感8

媽媽給我買了一本書叫小屁孩日記，我一看到這本書名就覺得很奇怪，“小屁孩是誰”“小屁孩幹了些什麼事？”我就帶着這些問題迫不及待地翻開了這本書，書中最吸引我的是主人公多米，因爲我的生活中也有一個米多，我生活中的米多是一個搗蛋鬼，處處和我做對，這個書中的米多是個怎樣的米多呢？

米多很傻氣。有一次竟然把自己的腦袋卡在了書桌裏，老師都快急哭了，教導主任和校長也沒能幫他給拔出來，最後請來了後勤工作師傅才把腦袋給拔了出來。

米多很聰明。有一次他的爸媽偷看了他的祕密日記卻還死活不肯承讓。於是他寫了一篇日記，完成後，他學着福爾摩斯的樣子用一塊大大的不乾膠貼在上面，日記裏的一丁點字都看不見了，然後就假裝睡着了，果然到了半夜爸爸媽媽開始行動了，爸爸好不容易把不乾膠撕開，日記裏寫着“爸爸，媽媽，你們好笨啊！”米多很熱心，有一次他去上廁所。剛提上褲子上課鈴就響了，又聽見了一陣哭聲，原來是一個小不點兒着急着要跑向教室的他卻拉到褲子裏了，米多連忙幫他到班級裏拿了一條和一卷手紙，再等米多跑到自己的教室已經遲到了，他被老師罵了一頓，事後當小不點把米多幫他的事告訴了老師，後來校長也知道了這件事。結果米多幫小不點的事情被校長當爲典範表揚。

米多的童年是快樂的，也帶給別人很多快樂。草叢邊，我們和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”，競選班長時，我異想天開地競選班主任；在班裏成立了一個“好又快”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題；我用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”我也希望我的童年生活變成一本書！

小屁孩日記讀後感9

可愛？是的。調皮？是的。機靈？是的。大人？不是。小孩？是的。是的，他就是小屁孩格雷，創造他的是美國的傑夫？金尼！很多人會問：他是個大人啊？怎能寫出小屁孩視角的爆笑日記呢？沒錯，他是個實實在在的大人。但是，他的心也是實實在在的童心，寫出這麼優秀的書也不足爲奇了。

接觸了《小屁孩日記》之後，我彷彿回到了很多年以前，自己還是一個小屁孩的時候，那時是我一生中最幸福的時刻。雖然也有許多自卑，但是，能和爸爸媽媽在一起，一起分享快樂，一起分享悲傷，想在媽媽懷中撒嬌，哀求爸爸給自己買喜歡的東西，和小朋友們痛快地玩耍，就是因爲這樣，心中就會有無數的快樂。

現在這個社會是一個繁忙的社會，對它來說時間就是金錢。大人們不會輕易浪費每一分來賺錢，他們大部分時間都追隨者工作，沒有什麼快樂可言。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當於沒有了童心，所以呢，你們的心會慢慢變老，心老了，人就會出現很多問題：身體上的和精神上的。各位敬愛的大人們，說真的！想要多活幾年，就趕緊找回你們的童心，找回屬於你們的快樂。如果不知怎麼辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡單的快樂，每次快樂的結束都是下次快樂的開始。

還有以一點我想要告訴各位家長：暑假是孩子尋找快樂的黃金假期，不想讓孩子的童心慢慢變老，你們的安排就適可而止。不要給他們報那麼多的興趣班，補習班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個快樂的`童年。

讀了《小屁孩日記》，我感到整個身體都很放鬆，也學到了很多英語詞組和單詞，真好！

小屁孩日記讀後感10

我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看，我在被迫的情況下開始看了。看着看着我喜歡上它了，非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法，讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的時候，媽媽緊張的不得了，整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣說話，做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的，因爲認識了許多新同學，比幼兒園大多了，有大大的操場，長長的跑道，有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了，我看了哈哈大笑，我可沒有像他那樣。

書中寫米多不喜歡放假，我跟他可不一樣，放假多好啊！雖然見不到老師和同學們，我也想念他們，但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩，挺高興的，沒有小朋友玩我自己玩，在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時，我記得我上幼兒園的時候也去春遊過，是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園，我們玩的可高興了。

米多的日記寫的太好了，我很喜歡。媽媽說，有意思吧，看人家米多寫的日記，你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣！對，以後我也要堅持寫日記，把自己的趣事也寫下來，給大家分享。

小屁孩日記讀後感11

我是一個愛讀書的孩子，從小爸爸就給我買了很多書，有《百問百答》，它讓我瞭解了太紅的奧祕，瞭解了海洋的深不可測，瞭解了電與磁。有《全世界孩子都愛玩的700個思維遊戲》，一有空，我就會用上面的題目來考考看起來傻傻的，其實還蠻聰明的媽媽，有《百科全書》，有《童話故事》，有好多好多，我斗數不過來了。但我最愛看的還是黃宇阿姨寫的《小屁孩日記》了。

黃宇阿姨可了不起了，她寫過好多書，光《小屁孩日記》就有一個系列的書呢！我一年級就看了，我上一年級，“小屁孩”也上一年級。我現在上二年級了，“小屁孩”居然也上二年級了。我想我三年級、四年級升到六年級時，“小屁孩”也會跟我一起成長的。《小屁孩日記》中的朱爾多可調皮了，他在學校裏總是做一些讓我哈哈大笑的事。例如：他把不喜歡吃的胡蘿蔔偷偷塞到金剛的飯盒裏；還把金剛的鞋子扔到了學校欄杆外面；他把吃的柿子放在了客人叔叔要坐的椅子上。這種事說也說不完，跟他比起來，我可是乖多了。吃飯時，我總是把飯吃光光。不管是喜歡的還是不喜歡的。因爲媽媽經常說不能挑食，否則要長不高的。家裏有客人時我會彈鋼琴給他們聽，其實這也是媽媽要求的。所以，當我看了朱爾多的事後，我很想也這麼做一回。但我知道，我不能，如果我做了，媽媽肯定會把她的絕招“獅子吼”發揮到最厲害的。唉，只能在心裏偷偷地想了。

現在知道我爲什麼特別喜歡看《小屁孩日記》了吧，我就想做一回朱爾多，當一回調皮的孩子。

小屁孩日記讀後感12

俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我從書架上抽出一本書，它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書。更值得說的是，這本書中配了精美的插圖，再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，於是我迫不及待地翻閱它。直到現在，我已經蒐集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閱無數次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。

這本書是一個美國中學男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩，這一點都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他!格雷曾幻想着自己成名後拿日記本應付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子遊戲，卻被老爸趕出去運動，結果他便去朋友家玩遊戲，回家時用別人家的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以後得到女生的呵護，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以爲格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

那天，是四月一日愚人節。我早就盼望着這一天的到來。因爲我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。

小屁孩日記讀後感13

在暑假裏，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。書裏面的內容實在是太搞笑了。它的第三集，羅德里格他的小麪包車，是樂隊的車，名字太搞笑了，名叫水不溼，明明叫尿不溼他怕丟臉就改成了水不溼，我從來沒有聽過有這樣一個名字的樂隊呀！

我要介紹一下格雷他的哥哥羅德里格，他非常的壞，有一次他們兩到爺爺家玩，爺爺做了一個非常噁心的西洋菜沙拉讓他們倆吃，羅德里格就說：“格雷非常喜歡吃這個沙拉。”其實格雷不喜歡吃這個沙拉，但是格雷不想讓爺爺傷心，所以他假裝很愛吃的樣子。我覺得格雷很懂事，他是先考慮別人再考慮自己，而他哥哥羅德里格卻表現的不好。

在第二集裏面，格雷的朋友羅利，他畫了一幅漫畫，裏面的內容實在是太搞笑了，內容是“嗨，漂亮的美眉你想和我約會嗎？”“我不是美眉，我只是千千萬萬留長髮的小狗之一。”“我不去囉，謝謝你的邀約，祖維媽媽!”我覺得太搞笑了，在我讀的時候，笑的我躺在地板上打滾兒，畫裏的小男孩把留長毛的小狗當成人啦！

我希望大家能看一下我介紹的這本書，其實還有很多更好笑的我沒寫出來，我只讀了二、三、四集，一集沒有買到，四集後面的我也沒買到，但是我下次會把它們全買齊的，我希望大家能看看這一系列的書，你讀了，肯定會笑個不停，你們也會迷上它的，這套書會讓我們哈哈大笑，天天有個好心情。

小屁孩日記讀後感14

起初，我認爲兒童日記系列是定期的學生日記。當然，從書的第一頁，我就知道我錯了。

“這是有趣的書，有趣的書。”夏季是由感知引發的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說，這是本書的機智叢生。日記屬於一個美國少年男子灰色。他寫道，在母親的日記的催促下，不知不覺中，對比特滲透他的生活一點：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙後憤怒；不僅欺騙了他的父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認爲自己是靈光的頭腦大多數人的自以爲是的家庭。

灰色是不是一個乖巧的孩子，雖然他不能說的不當行爲，但他並沒有寫“好學生”。首先，儘管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習慣，成績一落千丈，因爲視頻遊戲。

這本書和我們學習生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發展只是一個侷限的，但生活是五彩的，你當然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國這個社會社會上沒有發生的一切，你甚至企業可以同時通過你做的事感受到了世界的美好……

因此，在閱讀的同時，不要只是笑，在追求情節的同時，還要注意每個細節的意義。可能是一個詞，一個詞。而且，期待寒假終於到了，讓好書陪你度過這個新年和假期吧！

小屁孩日記讀後感15

在暑假裏，我讀了一本書，叫做《小屁孩日記3————好孩子不撒謊》。裏面的主角——“屁孩”格雷，在他過暑假和開學的時候，引出了一系列搞笑而又奇異的故事……

在格雷的暑假裏，他過得一點也不輕鬆、快樂，其實他的整個暑假都被游泳訓練班給毀了。暑假無聊的過去了，格雷開始了他的校園生活。他把“千年奶酪”附體給了傑瑞米、考試時，抄亞歷克斯的卷子、拿彼得的名字開玩笑還有跟全班同學把齊拉格當成“隱形人”的一場大鬧劇。在聖誕夜之前，格雷以爲神不知鬼不覺就可以每天偷吃一點薑餅，終於在聖誕前夜東窗事發，格雷因爲撒謊、抵賴，付出了巨大的代價……

這本書中，格雷的想法，做事，說話都很有特點，與他人不同。他想出的“隱形人”的大鬧劇，是極具幽默的惡作劇！而且他還喜歡出風頭，在女生面前耍酷，交談。我覺得他跟我挺像的，也不想被別人無視。而我的妹妹，她調皮的天性就比較像曼尼，雖然她調皮，她壞，她有一些缺點，但是她總是討人喜歡，因爲她可愛，所以父母總寵着。就造成了書中曼尼破壞遊戲機而不受懲罰的事。

記得有一次，我在跟表姐打撲克，我正想打出一張“9”，不想卻被她一把拿走，她在躲避了我一系列“追殺”之後，她把牌給藏了起來，在外婆的請求下，她纔拿出來。原來她放在電腦主機的一個小槽裏。