有關我的日記範文彙總六篇

一天就要結束了，你有什麼總結呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

我的姐姐今年十六歲，有一頭烏黑亮麗的頭髮，水汪汪的大眼睛下是高高的鼻子，那雙能說會道的小嘴巴經常說出令我們哈哈大笑的話。

我的姐姐不僅長得好看，說起學習來也是那麼令人羨慕，除了她家牆上貼滿了獎狀以外，箱子裏還全是獎本，可以說是德﹑智﹑體﹑美全面發展。這樣的人誰不羨慕，恐怕知道的人都想和她換一換。

姐姐很喜歡跟我玩，我也很喜歡跟她玩，因爲她非常愛關心人。記得那個暑假，我不知交上了什麼黴運，每天我去找姐姐玩的時侯都會跌倒，每次都打在膝蓋上，而且總是在我們玩的.興的時侯。每天我摔倒後，姐姐就會把我背到她家裏，然後很快的跑到醫院給我借酒精﹑棉花，再跑回家細心地給我清理傷口﹑包紮傷口，還不時地問我疼不疼，如果感到疼就說，包紮完後，又費力的把我揹回家，叫我以後要小心一點。每天都是這樣，一次又一次，連我都覺得煩，可她不覺得煩，仍無微不至的照顧我。

這就是我的姐姐！我非常喜歡她，她就是我的好榜樣！

我的日記 篇2

三年級已經上完了，可是舊課本還在我的珍藏箱裏，一次一次的翻開舊課本，裏面就有一次一次老師講課的內容，一次一次翻開課本，就有老師那慈祥的笑容，那雙明亮的眼睛，總是那樣慈祥的.望着我們。我總是不能忘記那慈祥的笑容，因爲就是那慈祥的笑容才使我勇敢的舉手回答問題。

舊課本帶給我的回憶真是很美好，我要好好保存它，因爲這是一本鼓舞我的書啊！

我的日記 篇3

每個人都有一個歡樂又難忘的童年，我也不例外。沒事的時候，媽媽會給我講小時候的點點滴滴，現在看來，那時候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。

記得我四歲那年，爸爸媽媽決定讓我自己睡覺，我也感覺我應該自己睡了。可是，到了晚上睡覺的'時候我就開始害怕了，已經答應爸爸媽媽了又有什麼辦法呢？我只好乖乖的上了自己的牀，我當時心裏非常的恐懼。翻來覆去總是睡不着，聽見爸爸在那屋早已經打起了呼嚕，我心裏卻冒出了魔鬼的聲音，它說：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心裏想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎麼辦呀。我馬上大聲叫媽媽，媽媽過來問我怎麼了，我告訴媽媽怕魔鬼。於是媽媽就在我旁邊陪我睡，可是等我睡着了，媽媽又走了。半夜我醒來發現媽媽沒了，我有“哇哇”地哭了起來，爸爸媽媽根本就沒有理我，我只好鼓勵自己說我一定會睡着的，結果真的不知不覺就睡着了，媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心裏比吃了蜜還甜。

從那以後，我每天鼓勵自己我一定能行。我也明白了一個道理，不管做什麼事一定要堅持，不要輕易放棄自己。

我的日記 篇4

我同過桌的人很多，但唯一一個能讓我開懷大笑的是夏君陶。

夏君陶有一個充滿鬼點子的腦袋，上面長滿了密密麻麻的頭髮。眉毛細細的，連下面單眼皮的.眼睛也咪咪的。他還長着一對招風耳，可令人惋惜的是：跟他講的話，他一隻耳朵進，另一隻耳朵出！

跟他同桌可以說糟糕透了！上課整天找我講話，如果我不耐煩地說：“我不跟你好嘞。”他會立即挽着你的胳膊，併發出這樣的聲音：“哼不要嘛，王王，求你了！”

還記得有一次上課的時候，代課數學問大家：“你們班的課代表是誰？”我自信地高高舉起了手。在一旁的夏君陶說：“屁，你是啊？”我瞥了一眼他，道：“我不是難道你是啊！”之後我們有3分鐘一直在討論這個話題，他重複着他的話，我受不了了，便捂住耳朵。直到老師把夏君陶點名，才讓他那一直運動不停歇的舌頭休息。

跟他同桌也可以說很幸運，他可是我的開心果！

有一天下課了，我神祕地對他說：“你知道09年最紅的是什麼舞蹈嗎？”“什麼啊？”他打破沙鍋問到底。我就把我的看家本事“body”展示出來。夏君陶不屑一顧地說：“切，我比你跳的好多了！”說完他便把食指伸到了鼻孔裏，唱“”又把那個手指快速拿出，用大拇指與食指合彈鼻屎。哇！那個時候我真的被震暈了，捂着肚子哈哈大笑，牙口都笑疼了。我又把“小野貓”的甩頭做給他看，懷着看他改編版的期待，問他：“這個你會跳嗎？”剛說完，上課鈴便響起了，我屏住呼吸的期待，一下泄了氣，很失望。沒想到在英語課上排練課本劇的時候，夏君陶猛地叫住了我，我回過頭去，以爲他有事情。只見他學起了甩頭，像條毛毛蟲一樣向我拱過來，突然間連人帶椅子都癱倒在地上，那響聲“驚天地，泣鬼神”，把周圍的同學下了一跳。而我卻悶着頭偷偷地“撲哧撲哧”笑了起來。

……

我想：他這些“小聰明”，要是變成“大智慧”多好啊！

夏君陶論調皮搗蛋，比不上湯姆索亞；論惡作劇，比不上老鼠傑克；唯有淘氣、活潑，誰也比不上。

我的日記 篇5

我家住在光明街，家裏有三口人。爸爸在鐵路局上班，媽媽在華都商廈上班。

我的愛好是畫畫，只要你拿一本書，我立刻能畫出書上的圖案。我爸爸的愛好是下象棋，今年還在單位的象棋比賽中獲得了三等獎呢!媽媽的.愛好是......嗯，讓我想一下，哦，對了!是下跳棋!我媽媽下跳棋的技術可高了，有一次，我叫來爸爸和媽媽一起和我比賽下跳棋，我是黃子，爸爸是藍子，媽媽是紅子，我先走，媽媽再走，爸爸最後，我們玩了一會兒，媽媽說自己就剩下一個棋子就會贏得比賽了，我聽了之後，心裏想，我一定要加油!過了一會兒，媽媽最終還是贏了。我第二，爸爸第三。

要是說到家庭之間互相幫助吧，那事情可多了。有一次，我和媽媽坐着爸爸的車去商場買東西，可是買的東西太多，我們拿不動，於是爸爸知道了，就過來幫我們拿。還有一次下雪的時候，媽媽去後院掃雪，可是掃了一會，媽媽有點腰疼了，爸爸見了，連忙接過她手裏的掃把繼續掃雪。

你們覺得我的家庭是不是很好呀?

我的日記 篇6

大學時，校園裏有不少新疆學生，在我的印象裏，他們個個能歌善舞，多才多藝，團結互助，重情重義。我和他們雖是近在咫尺，卻很少有交往。

勤工助學時，偶然間認識了一位新疆男孩，他讓我們叫他“阿布”。他的性格很不錯，與我們的相處也非常愉快，有時我們會忽略他和我們的民族差異。後來又認識了一位新疆女生，她的名字更加拗口，翻譯成漢語的意思是藍色的寶石。在我的眼裏，她的.美麗和氣質真的宛若藍寶石一般。

在學生的時代與新疆的同學共事，但是沒想到自己做了教師以後，會成爲他們的老師。帶着一顆忐忑的心，我來到他們的教室，儘量放慢我的語速，舉一些例子，希望他們能夠接受哲學的抽象原理。他們的漢語水平和課堂表現，遠遠超出了我的想象。接下來的日子，每次課前，他們都把黑板擦得一塵不染，把書本鋪開，試卷預習好，等待我的到來。他們的求知慾望很強，經常和我討論諸如“爲什麼動物沒有意識”的問題。我知道他們是信仰宗教的，但是很感激他們能夠接受科學，相信了唯物論，相信了我。課時任務完成了，我們就如朋友一般的交流。我真心地尊重他們每一個人，當然也獲得了他們的尊重。他們喜歡我那種相對自由和寬鬆的上課氛圍，喜歡這種亦師亦友般的師生關係。在那個教師節裏，我收到了他們12個人的信，每人都寫了一封，雖然有些小小的語法錯誤，但是那認真的語氣裏無不透露出他們至真至純的感情，我的眼睛溼潤了。那些信，我一直收藏至今。我想，我會永遠收藏。

記得我最崇敬的李新老師曾經和我說過:知識是沒有距離的。我想說，教育也是沒有距離的。因爲教育裏融入了彼此的愛，這種大愛可以穿越時空，穿越距離，穿越種族，穿越一切。也許有朝一日我會走向另一個人生舞臺，但是這段經歷，師生之間的情誼卻會一直伴隨着我。