精選開學日記範文集錦6篇

忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味着，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的開學日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

最近我看了一本書，書名叫做《要開學嘍!》。看完這本書後，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個獨生子，父親負責教導他的學習，而母親則負責照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，爲了能夠盡情的玩耍，他會想盡辦法去哄爸爸媽媽。就要開學啦作文500字15篇就要開學啦作文500字15篇。尼古拉由於貪念遊戲而影響了學習成績，在班上成了倒數第二名，而且，他還會爲了自己不是倒數第一名，沒有壓力而感到高興。

我們不能因爲貪玩而影響了自己的學業。某位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過於錯誤地堅持了不該堅持的.，輕易的放棄了不該放棄的!”是啊!人生就像一張白紙，紙上的內容由自己來填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來後悔，想重新努力學習或做有益的事，可就太遲了!

我小時候也是像尼古拉一樣因爲貪玩而影響來學習成績，對於作業我也只是馬虎對待，只能夠保證不被老師批評。那個時候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，儘可能地讓父母答應讓我玩。我上學的時候上課不認真，玩遊戲時卻格外投入，現在想起來真是可笑!

我們在遊戲中的認真、服從大局等種種表現，說明我們都是聰明的孩子，我們一旦認識到學習的意義，一定會端正態度，奮發圖強，取得優異的成績，併爲社會做出貢獻，成爲國家棟樑!

開學日記 篇2

今天是開學第一天，我懷着喜悅的心情去上學，因爲我又要和老師同學見面了。

我來到學校，和同學們交流暑假過的怎麼樣。不一會兒，老師來了，對我們講了注意事項，還發了新書，帶着油墨的香味，真香！我和同學玩遊戲、談心，可開心了！不一會兒中午放學時間到了，時間過的真快啊！

午覺醒來，下午就開始了。我又來到學校，和同學們一起開始大掃除了：同學們有的擦桌子，有的擦牆，還有的`擦門，忙的不亦樂乎。不一會兒，我們教室裏裏外外變得又幹淨又整齊。

時光流逝，轉眼間就到放學的時候了，我多希望每天都開開心心的啊！

開學日記 篇3

今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一週。

初出茅廬，什麼都不懂，硬着頭皮與學生磨合了一週，從周圍老師那兒瞭解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對着的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有着一定的牴觸（對作業的牴觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節課充滿着好奇的眼光望着我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那麼幾位，才發現這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發事件，需要很好的教育機智才能應付才行。

也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側耳傾聽到了學生訴說着我的課是多麼無聊，以及在課堂上討論着關於我（着裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這麼一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠學到一定的學習方法或者愛上語文。

首先，我反思了自己，也許不能再繼續開展我自己的新課計劃了，現在的學生學習的語文習慣未養好，以及絲毫沒有學習的態度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業佈置太多呢？我也細想了一下，我佈置的.都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應該將此作爲日常工作而不是當成任務來對待。

我的作業：

1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標註好日期，做好美文美言佳句的摘錄，並及時做好點評分析。

2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨鍊孩子們浮躁的心情必不可少的練習。

3.沒有一個很好的預習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預習我給孩子們提出了要求，如何預習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文裏勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標註出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找並瞭解。

4.最後，便是臨時的作業（學生有一本練習冊）

學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。

其次，我每日上課之前認真細看了自己教學PPT，很單調，於是日夜調整，同時結合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調動孩子們課堂積極性，我總是選了一節課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節課的評講，因爲可以教會孩子們如何答題。

如若養成一個很好的學習習慣，那是獲益匪淺的，但是現在班上總有幾個不完成作業、不按要求背誦、基礎知識不過關的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？

雖然平時我忙碌着備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閒，在不斷思考，不斷思考現在的孩子們爲什麼覺得在學校學習是極厭煩的一件事。

我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我並不喜愛天天板着臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發言，總是各顧各的。

明日便是我的開學第二週，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。

開學日記 篇4

今天天氣陰沉沉的,天空中飄着的雲擋住了陽光,雖然天氣不太好,但還是參加了開學典禮。

開學典禮開始了,第一項是校長講話,我聽的很認真,不時還拿起筆裝做記錄的樣子。第二項,頌獎儀式。頌獎開始了,我們豎起耳朵仔細聽着,生怕落掉一個名字,過了一會兒,我周圍的人表現的若無其事,好像真的沒他(她)一樣,可是一聽到他的名字就立刻面帶微笑的走上去接獎。我不時還向上望去,看有多少人。“郭禎昊”一聲打破了我的思想,是我、是我、真的是我!我立馬走上去,去找我的獎。誰知,我找不到我的獎狀,我費了九牛二虎之力才把獎狀搞到手,真不容易啊!剛開始我真不敢相信我的耳朵,真的是我,後來同學推了我一下我才反應過來真的是我。我回來後,心裏久久不能平息,我咬了咬我的胳膊,“哎呀,真痛啊,原來是真的”,我自言自語到,原來這次不是夢,而是現實,這次回去可有交代了,總算不用再受氣了,太棒了。在回來的'路上我一路心想着,媽媽會怎樣獎勵我呢?

一直到了家,我纔拿出來,讓媽媽看,媽媽回答到“好兒子,有進步,要吃啥,媽媽給你做”,我說了好多,結果媽媽做了一桌的飯,滿的都擠不下了,真豐盛啊!在這張獎狀中,我明白了,我必須得好好學習才行,每次的作業認真做,上課不分心,不走神,認真聽講,多回答問題,只有這樣,才能讓我的學習更上一層樓。

開學日記 篇5

九月的天氣像娃娃的臉，說變就變，先還是陽光燦爛，過了一會兒卻變得烏雲滿天，電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來了快樂的九月，九月是我們開學的日子。九月一日那天，我踏進學校的大門，看見學校的變化也很大，學校大門外劃分了兩個家長等待區，學校裏的樹木也長得更加高大了，教學樓旁邊的花壇中的花兒也長得比以前更加茂盛了。

九月一日那天早上，同學身穿校服，站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的開學儀式。師生們還邀請來了教育局的一些領導，還迎來了一位新校長，新來的楊校長還向全體師生們致了詞，大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來，我們還舉行了一個特別的儀式，少先隊員代表團拿着一塊展板，展板上張貼着一部分少先隊員的'心願卡。然後，只聽馬老師一聲令下，少先隊員們放飛了兩百隻栓着線的氣球，氣球下方栓着一張心願卡，這是我們爲二零一四年在南京舉辦的青奧會的祝願，兩百隻氣球同時飛上了藍天，再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了，我衷心地祝願青奧會能夠圓滿成功!我衷心地祝願同學們再新的學期中更上一層樓。

開學日記 篇6

今天是開學的第一天，所以我很早就起牀了，因爲今天，我將到瑞安的一所學校集雲實驗學校去讀書。

路上，太陽公公衝着我笑;大樹對着我點頭;一陣風拂過，花兒也爲我翩翩起舞。

到了學校走進大門，我的眼前出現了一幢幢氣派的教學樓，它們屹立在校路兩旁，高大堅固，雄偉壯觀。沿着校路續往前走我看到了五顏六色的花壇，那裏的.花爭奇鬥豔 ，五彩繽紛：紅的，藍的，綠的，粉的光彩奪目，數得我眼花繚亂。花壇旁邊是小水池，池裏的水清澈見底，遠看池水，只有一口井那麼大，近看池水像一面大鏡子。

到了班級，一種親切感油然而生：同學們都手拉手 ，下課了歡歌笑語，像家人一樣親親熱熱的，老師上課豐富的內容，講得生動有趣，有時還會像媽媽一樣，親切的回答問題，有時會俯下身子，耐心地幫助我們解決難題 。

這就是我們的集雲實驗學校，一片肥沃的土地。正因爲有了這樣肥沃的土地，纔開出了這樣美麗花朵。