【精選】三年級作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

以前，我對很多事都不懂，就連拼音也不會，但後來我反而覺得拼音好簡單，而且我還發現自己很多進步的地方，比如：長高了、更懂事了…等等，我真的長大了。

小的時候，我常常要爸爸、媽媽說故事給我聽，有一段時間，我甚至要求媽媽要站着抱我睡，我才睡得着，只要她一坐下來，我就會嚎啕大哭。長大後，我開始學認字、寫字了，也不再要求媽媽講故事了，當然更不需要媽媽當我的“站立牌搖籃”了。

長大了以後，雖然不用爸媽幫我太多，但偶爾也會疏忽，所以還是要小心。隨着我一天一天的長大，我也越來越聰明瞭，我相信自己可以再更進步。

長大以後，事情雖然越來越多，但是等我學會注音後，看書、寫字都變得好簡單，我很感謝爸媽的努力，默默的栽培我，讓我能健康的長大。

三年級作文 篇2

我的家鄉在蘭溪，蘭溪有條美麗的江叫蘭江，蘭江中間有座小島，也是個公園，名字叫“中洲公園”。中洲公園很美，公園裏一年四季盛開着各種各樣的花，公園怡人的環境和迷人的景色吸引着許許多多的市民和遊客。想去中洲公園，必須通過一座橋——悅濟浮橋。今天我就給大家介紹一下這座蘭溪的悅濟浮橋。

悅濟浮橋是連接古城到中洲公園的水上要道，橋長200多米，寬4·3米，遠遠看去，它像一個長長的髮卡緊緊地貼着江面。走近看，發現它確實跟其他橋不一樣，其他橋是用巨大的橋墩支撐的，而這座橋是用水泥船當橋墩的，一共有35艘水泥船。橋的兩頭用鋼板連接，人走在上面會發出咣咣的響聲。爲了讓行人更舒服的行走，橋面上鋪了細長的木板；爲了保護行人的安全，橋的兩側安裝了鐵欄杆，二個欄杆之間用粗壯的鐵鏈子相連；爲了方便行人在晚上游玩，浮橋兩側還安裝了路燈。浮橋一側還有二個小碼頭，旁邊停着一艘白色的小遊輪，遊客們可以乘坐遊輪在蘭江上欣賞兩岸的風景。一開始我特別害怕，心裏好多疑問：這座橋會沉嗎？走在上面會滑倒嗎……我戰戰兢兢地走到橋上，才發現我的擔心是多餘的。走在橋面上就像走在陸地上一樣，橋沒有一絲的晃動。

清代詩人朱彝尊寫過一首讚美浮橋的詩，“鬆鈄萬樹落花天，孹岸瀑風曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟船。”這就是我家鄉的悅濟浮橋。

三年級作文 篇3

今天，我的表弟要到我家來玩。我非常興奮，準備給他一個大驚喜。可是我又沒有零花錢，不能買禮物送給他，可以給他準備什麼好呢？我絞盡腦汁也沒想出來。對了，可以給他搭一個多米諾骨牌。

開始搭多米諾骨牌了，我先在地板上放了兩條長長的藍色木塊，當做馬路，再在上面擺了一個個白色的小木塊。爸爸走過來對我說：“每個小木塊之間隔的距離太遠了，應該擺得緊湊一點。”

我用手指輕輕一推，第二個小木塊果然沒被壓到。我恍然大悟，趕緊把所有的小木塊都往前挪了一點兒。接下來搭什麼好呢？我靈機一動，可以搭一座“小橋”。我拿兩塊“樓梯”，倒着放在了地上，變成了一座“小橋”。然後，我又抓了一把小木塊兒，一塊塊放在了“小橋”上。最後，我要搭一個大“山洞”啦！我拿了幾塊方方正正堅硬的“大石頭”，在小木塊的兩側搭了起來，還把餘下的幾個小木塊，橫着放在了“石頭”上。

終於搭好了，我迫不及待地想要讓表弟看看我爲他搭的多米諾骨牌。

“咚咚咚”，表弟來了，我蹦蹦跳跳地打開門，把他領到了遊樂室。我用手指把小木塊輕輕一推，它們一個接着一個迅速地倒在了地上，還跨過了“小橋”，鑽過了“山洞”。表弟連連稱讚，我心裏樂開了花，比吃了蜜還甜。

我第一次感受到了自己創造的喜悅！

三年級作文 篇4

“結繭了,結繭了！”剛剛還在做白日夢的我被驚醒了，奶奶對我喊道：“蠶寶寶結繭了！趕快起牀！太陽都曬到屁股上嘍！”我聽了，“嗖“地一聲坐起來，看屁股還沒被太陽曬着,便穿好衣服衝向陽臺，蠶寶寶正在吐絲呢！

三個星期前，我買了三條蠶寶寶。回家奶奶看到我高興的樣子，說：“今天怎麼了？那麼高興？”“鐺鐺鐺！”我把蠶寶寶給奶奶看，說：“奶奶，我要養蠶寶寶。”“這還不好養！”奶奶找出一個大鞋盒子，然後把蠶寶寶放進去，再把桑葉洗乾淨、擦乾，之後放進去，看到奶奶如此熟練，便問：“奶奶，你養過蠶？”“當然，小時候養的多了”。

剛剛開始養的時候，還不敢摸，我以爲它會咬人，奶奶說，它不會咬人，這下我才放下了心。蠶寶寶的樣子十分可愛，白白的，胖胖的，摸上去軟軟的，十分舒服。

過了幾天，我發現一隻蠶寶寶的屁股出血了，我非常擔心，奶奶說：“可能是桑葉上有農藥，中毒了，可能會死。”我聽了，心裏非常難過。幾天後，果然不出奶奶所料，那隻蠶寶寶“去世”了。爲了尊重它，奶奶把它埋到了我家陽臺上的茉莉花盆裏了。爲了不讓另兩隻蠶寶寶像那隻一樣，我和奶奶更加細心照料了。每天去散步的時候，都會採一些桑葉回來。

七八天之後，蠶寶寶不吃了。我想，不會這兩隻也生病了吧。我趕忙叫奶奶，奶奶說：“別擔心，它要做繭了。”“真的，太棒了！”

第二天，果然看到蠶寶寶做繭了，我期盼着它變成飛蛾。還有些繭還沒有成飛蛾就爲我們人類犧牲了，它們吐出的絲都變成了絲綢，做成了衣服、絲綢被，它們爲我們人類做了巨大的貢獻，我們難道不應該愛護它們嗎？

三年級作文 篇5

今天，我們上了一節實驗課，名字叫認識空氣。

上課了，老師走上講臺，神祕地拿着一個塑料方便袋，問同學們：“同學們，看看我手裏的塑料方便袋裏有什麼？”同學們異口同聲地說：“什麼也沒有”。老師又拿着塑料方便袋抖動了幾下，袋子立刻鼓了起來，老師又問同學們：“這回裏面有什麼？”同學們說：“是空氣。”於是，老師在黑板上寫下了四個大字“認識空氣”。

老師又讓同學們分別在走廊、操場、教室裏收集空氣，老師問：“通過這些實驗，你們能總結出什麼？”我第一個舉手發言，說：“空氣無處不在。”老師滿意地笑了，然後老師又讓我們輕輕地將塑料方便袋打開，讓我們聞一聞空氣的味道。同學們齊聲說：“沒有味道。”老師又讓同學們摸摸空氣，同學們左抓右抓，什麼也沒有摸到。

通過這節實驗課，我知道了空氣是看不見，摸不着的東西，今後我要努力學習，掌握更多的知識，探索大自然的許多奧祕。

三年級作文 篇6

小猴子豆豆讀小學三年級了，他從小就認爲自己的“祖宗”就是齊天大聖孫悟空，所以，小猴子豆豆非常想跟“祖宗”學七十二變，也擁有一件法寶金箍棒。

一天，小猴子豆豆偷偷離開了家門，去找“祖宗”學本領。他向森林走去，走着走着遇見了小熊。小猴子問小熊：“你知道齊天大聖孫悟空嗎？”小熊搖了搖頭，說不知道。小猴子繼續往前走，遇見了小花狗。“你有沒有見到過齊天大聖孫悟空？”小猴子急切地問。小花狗回答說：“抱歉，沒有！”小猴子豆豆有點傷心，接着往前尋找，遇見了小蜜蜂。小猴子豆豆向小蜜蜂懇求：“小蜜蜂，你最識路了，能帶我去找齊天大聖孫悟空嗎？”小蜜蜂說：“我沒聽說過，愛莫能助呀！”

小猴子豆豆失望極了！

小猴子豆豆無奈地回到了家。媽媽聽說了這件事，哈哈大笑，親切地說：“孩子，孫悟空是童話裏的人物，你只有通過努力學習，長大擁有真本領，才能實現自己的夢想！”

三年級作文 篇7

今天我一進門就聽見彈珠掉在地上的聲音，原來是快樂魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進教室。

老師說：“規則是每一個組派一個人上去夾彈珠，看哪個人夾得多，哪個組就勝利。”

開始遊戲前，每個組派一個人上去，參賽的選手一個人在笑，另一個在和旁邊人說話。他們兩個人看見五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。

比賽開始了，他們拿着筷子開始夾了起來，時間過得真快，一眨眼三十秒就過去了，可是一個彈珠都沒夾住，我們組的參賽選手說：“氣死我了！”聽了這話另一個人高興得樂開了花。這時我們組的一個人說：“我想到了一個辦法，你先把彈珠夾到盆子的邊上，再把彈珠往後一推，掉在中間就可以順利地放進盆子裏。”可是事實並沒有想象中那麼簡單，彈珠像調皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子裏。一分鐘到了，我們夾了三個，另外一邊同學夾了一個，最後我們勝利了。

第二輪的規則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。

聽完規則後我們全部走出來，老師說：“二分鐘計時，預備，開始！”我們輪流夾，最後第二個人失誤了。老師說再來一次，我們又排了隊。老師說：“開始。”我們趕快夾了起來。就在倒計時的時候，我們的手開始發抖，時間到了，比賽結束，我們輸了，非常傷心。

比賽完我明白了一個道理：要冷靜思考、要堅持不懈就可以成功。

三年級作文 篇8

美味的荷包蛋是怎麼做出來的呢？懷着好奇的`心情，我係上圍裙，來到廚房，開啓了煎蛋之旅。這可是我第一次煎蛋，有點緊張。

我先把平底鍋洗乾淨，擦乾後放到煤氣竈上，然後，我小心翼翼地打開煤氣竈。突然，一簇藍色的火苗“呼”地冒了出來，挺立在竈上，我不禁嚇得後退了幾步。但爲了能吃到美味的荷包蛋，我還是鼓足勇氣盛了一小勺油放進了鍋裏，頓時，鍋裏便“滋滋滋”地演奏起交響樂。趁着熱油的間隙，我從冰箱裏拿了一個光溜溜的雞蛋，在尖角處把雞蛋輕輕一嗑，它便裂開了。我兩手輕輕一撥，蛋清蛋黃就乖乖地流入了平底鍋。等到蛋的周邊變成了金黃色，我拿起鍋鏟想把雞蛋翻個身，可我怎麼鏟也翻不過來。糟了，快焦了！情急之下，我連忙關掉火，經過我的努力，雞蛋終於被翻過來了。過了一會兒，一個鮮嫩的荷包蛋“新鮮出爐”了！在荷包蛋上滴了些醬油，我便大聲吆喝：“吃荷包蛋了，吃荷包蛋了！”聽到我的呼喚，爸爸媽媽眉開眼笑地朝我走來：“早就聞到香味了，嚐嚐寶貝的手藝！”爸爸媽媽各自夾了一點，一邊細嚼慢嚥地品嚐着，一邊豎起大拇指誇我的手藝不錯！

我也夾了一點，放在嘴裏細細品嚐，吃着自己煎的荷包蛋，我心裏美滋滋的。其實煎蛋也不是很難，只要你付出努力！

三年級作文 篇9

巴拉拉小魔仙是我最喜歡的動畫片，昨天晚上，我看了一集巴拉拉小魔仙，早晨我發生了一個奇怪的事。

早上，起牀的時間因爲起得太晚，我急忙打開衣櫃，咦？怎麼全是小魔仙百變小櫻是我最喜歡的動話片，昨天晚上我看了一集百變小櫻，早晨我發生了一個奇怪的事。

早上，起牀的時間因爲起得太晚，我急忙打開衣櫃，咦？怎麼全是百變小櫻的衣服呢？哎！這也不奇怪，可能是媽媽給我買的，我迫不及待穿好衣服，然後去廁所梳頭，梳頭時，我看見飛着一個可愛的布娃娃，仔細一看，這不是可愛的小可嗎？我真的變成了小櫻呢嗎？

這時小可說：“何葉，你是新一代的庫洛魔法師。”聽了這句話，我高興得恨不得跳起來！在一瞬間，我手上出現了一根漂亮的封印之杖，我高興的說：“我一定要收集完庫洛牌！”

我正準備踏上魔法之路時，我聽到有人在喊：“起牀啦！太陽都曬到屁股上啦！”被叫聲驚醒的我揉了揉眼睛，原來，剛纔的一切都是夢！哎！白歡喜一場！我希望這個夢早點成爲現實！

的衣服呢？哎！這也不奇怪，可能是媽媽給我買的，我迫不及待穿好衣服，然後去廁所梳頭，梳頭時，我看見飛着一個可愛的布娃娃，仔細一看，這不是可愛的雪菲菲嗎？我真的變成了小魔仙了嗎？

這時雪菲菲說“王藝璇”，你是新一代的庫洛小魔仙。”聽了這句話，我高興得恨不得跳起來！在一瞬間，我手上出現了一根漂亮的魔法棒，我高興的說：“我一定要打敗小月”。

我正準備踏上魔仙寶時，我聽到有人在喊：“起牀啦！太陽都曬到屁股上啦！”被叫聲驚醒的我揉了揉眼睛，原來，剛纔的一切都是夢！哎！白歡喜一場！我希望這

個夢早點成爲現實！

三年級作文 篇10

“同學們，上課時間到……”悅耳的聲音隨着鈴聲響起，我們都飛一般地跑回教室，等待考試的來臨。

試卷發下來了，我左右張望了一下。發現有的同學拿起試卷就開始寫，有的人拿起試卷就寫班級姓名，然後再寫，有的先把卷子翻一遍再寫，好像在說：“卷子並不難。”我也不例外，寫好姓名就開始奮筆疾書。

剛開始寫得還叫順利，可到後來卻遇到了“天敵”“這道題好像昨天見過，怎麼又想不起來怎麼做？”我急得像熱鍋上的螞蟻，想了又想，終於想出來了。我趕快把這題寫了，又繼續做別的題。

正當我離一百還有一點距離時，又遇到了一道題，是畫五釐米線，呵，畫線是我的強項。我在文具盒裏摸着，完了！尺子沒帶，怎麼辦？怎麼辦？這題有五分呀！我的心像十五個吊桶打水———七上八下，心砰砰直跳。正當我絞盡腦汁的時候，眼睛一亮，剛好文具盒裏有一支五釐米的筆，可以用來畫線。我左手緊緊按着筆，右手一畫，嘿，終於完成了！

“今天到底是怎麼回事呀？這麼倒黴，難道是和“黴神”約會了？算了，不管了，管他是“黴神”還是“死神”呢？還是繼續做題吧！”我心裏嘀咕着。

下課了，考試終於圓滿完成了，交了卷後我心想，知識要不斷複習纔不會出錯，還有，上學前，一定要把文具和書都整理一遍以免把東西忘帶了，不然，你會像我這樣哦！