精選三年級作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

放暑假了，一個人在家很無聊，就嚷着叫媽媽買動物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養小烏龜。”“太好了，媽媽，謝謝你！”

我們去超市買了兩隻長壽龜，臨走時，飼養員對我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進魚缸裏，就開始觀察它們這兩個小東西，頭一會從龜殼裏伸出來看看，聽到動靜又迅速地縮進龜殼裏。

一個龜殼顏色深，另一個龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴裏吞下去了。至於“心心”吧，它呀，四隻爪子爬個不停，成天想着怎麼出去，完全不顧吃食物，看起來有點傻其實它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這麼熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看着開開了，多沒勁。

過了十幾天，我奶奶拖地的時候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那麼久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”

從這以後，這兩隻小烏龜搬了家，住進了有頂的房子，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！

三年級作文 篇2

每當夜幕降臨的時候，在院子裏總能飄蕩着一陣陣優美的長笛聲，那就是我在練習長笛啦！

說起學長笛，也發生了許許多多有趣的事情呢！請聽我一一道來。

先說買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的。好不容易纔選中了一款滿意的長笛。第二天，我高高興興的把長笛拿給老師看，沒想到老師卻說：“你這長笛是別人用過的，不好吹”。我頓時呆住了，千挑萬選，結果買了個“漏燈盞”，你說有趣不有趣！

再說學長笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫着吹中間的孔，而我卻是豎着吹兩頭的孔。我心想：橫着能吹出聲音，是不是豎着也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時候，老師走過來說：“傻孩子，長笛要橫着吹，吹的時候要注意氣息，才能吹出娓娓動聽的聲音”。於是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴脣呈微笑狀，氣息從嘴裏“送”出。咦！這是什麼聲音？啊！這是我吹出的長笛聲音。我高興的手舞足蹈！

就這樣，我從學會一個音，到學會一首歌，再到會幾首歌。我從中感受到了快樂。我吹出的音，時而像高山流水，時而像萬馬奔騰，時而像雄鷹翱翔，時而像小鳥嘰嘰，美妙極了！

我愛吹長笛！

三年級作文 篇3

適值國慶，吾攜父母遊九華山，登天台之頂，賞九華之奇，遊山行之樂。

九華山，乃國四佛山之一，雖主峯不至百丈，卻常年雲霧瀰漫，佛香繚繞，如求一生平安，乃去此山拜佛矣。

吾于山之頂，峯上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，如綵帶從雲間飄落，遊人似小白點，零零星星散佈於綵帶之上，緩行至上。穿雲破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，密不可透風，香氣瀰漫。泉水淙淙，遠望，天台峯高插雲間，如一穿天銀劍聳立於雲霧之中。

乘大巴，呼嘯而上，觀地藏佛矣。其高乃數十丈，手握杖，目之利，掃之數人。人於佛之足，仰之望之，讚歎聲多不可數矣！

若此佛乃美景之，山之景更美矣。座座巍峨挺拔、姿意奇特，山脈之間蔥綠青翠、縹緲如幻。大王峯偉岸險峻、氣勢磅礴；蓮峯則清秀明媚、娥娜多姿……入得山來，但聽淳淳泉聲，但見古木參天，但聞陣陣花香，此一草一木皆具神風仙韻。俯視之，透之密麻林，隱約可望城也。房小如橡皮，車則恍若螞蟻焉。山之上，竹林布之，

此出景美之，便則食香矣。九華之上，最美可謂木錘酥！二聲傳之吾耳，吾曰：“此乃何等食，可使木錘重錘之？”近觀之，香氣傳之吾鼻，餘香繞樑。九華之上，此乃如此食，善哉，善哉！買之噲之，恍若天上之美食矣！

“簾卷倚屏雙影聚，鏡開朱戶九條懸。畫圖何必家家有，自有畫圖來目前！”美哉，大王峯！妙哉，九華山！

三年級作文 篇4

在孝義市南部有一個美麗的公園—勝西湖森林公園。哪裏樹木茂盛，空氣清新，湖水筆綠，鳥語花香，是一個美麗的令人神往的地方。

春天，樹木發芽了，柳樹搖着“她”那長長的辮子在空中迎風飄揚。高大的楊樹必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一隻只小刺蝟，他一年四季都是穿着綠油油的衣裳……湖水解凍了，叮叮咚咚在唱着一首美妙的歌曲。魚兒在水裏自由自在的游來游去，好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水裏捕魚，一邊欣賞着自己美麗的倒影。

夏天，樹木的葉子開得茂盛，好像一把打傘。正好可以給人們乘涼，人們躲在樹下，有的使勁扇着扇子，有的有說有笑的聊天，有的下象棋，有的坐在涼亭下看風景，還有的孩子們拿着長棍子觸樹上的知了。人們乘着船觀賞着荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽傘，青蛙成羣結隊地調到田野裏捕捉害蟲。小雞熱得耷拉着翅膀。狗熱得吐出了舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。

秋天，樹葉變黃了，黃黃的葉子在空中落下，好像滿地是金子。野花枯萎了；菊花開放了，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭，好像給人們展示自己的美麗。

冬天，下雪了。地上是雪白色的，好像地上鋪滿了白花花的銀子。空中飄着雪花，彷彿天女在散花。公園裏熱鬧非凡。孩子們喜歡雪，只見他們戴着手套，圍着圍巾，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球…… 不一會兒，一個白胖的雪人就呈現在眼前了。然後，再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴，還有帽子和圍巾，活像電影《超能陸戰隊》中的大白！

我的家鄉真是個美麗的地方，我能不喜歡我可愛的家鄉嗎？

三年級作文 篇5

在我們班裏有一位樂於助人的同學，她就是我的好朋友章妍。

記得有一次，我把書包鎖了起來，結果一不小心把鑰匙丟了。這時的我是多麼的着急啊！要知道所有的學習用具包括所有的教科書都在裏面啊，沒有這些，我一會兒怎麼上課呢？我一個勁地東張西望，又在桌肚裏東翻西找，希望能有奇蹟發生：找到一支筆和一塊橡皮也好啊，等下上課好做個筆記什麼的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，一支自動鉛筆扔了過來，我連忙回頭一看，呀！是章妍借給我一支筆，我連忙道謝，此時，又見她從文具盒裏抽出一塊橡皮，笑盈盈地遞給了我。多麼溫暖的一隻手啊！雖然遞過來的只是一支普通的鉛筆和一塊普通的橡皮，但這裏面卻包含着多少美好的同學情和友情啊！我又百感交集的說了聲謝謝，她卻說：“不用謝，沒什麼！”短短的幾個字卻令我刻骨銘心。

她每天都會檢查大家周邊的地面衛生，她每次檢查時都十分認真地一張一張位置看過去。我還親眼看見如果有人沒有把凳子放好，或者地面有髒東西，她會先記上名字，然後毫無怨言地放好凳子，輕輕撿起髒東西扔到垃圾桶裏，事後會友善地提醒被記下名字的同學下次要注意這方面的問題。同學們都非常地感謝她那樂於助人的行爲。

她總是在別人有需要幫助的時候挺身而出，用自己無盡地關懷與像大海般寬闊的心胸去關心、愛護身邊的每一個人，她不愧是我們班的助人爲樂星啊！

三年級作文 篇6

我曾經養過蠶寶寶，在一次餵它們吃桑葉時發現了一個祕密：

有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉並沒有像我想像的那樣斷開，而是被一些綠色的細絲連在一起。

我看着葉子發呆，不知是怎麼回事兒。過了一會兒，我終於從吃驚中反應過來：馬上去問我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因爲桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛纔你看見的那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦。”“那蠶寶寶爲什麼要吐絲呢？”好奇的我刨根問底地問道。

爸爸回答說：“因爲蠶寶寶要在蛹裏進化呀！”“哦，原來是這樣。”看來，生活中處處有學問，需要我們去耐心發現。

三年級作文 篇7

我有一件新毛衣，它是條形的，第一排是灰色和黑色的，第二排有許多英文字母有規律的排列着：P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的，第四排又出現了英文字母……只要見過的人，無不稱讚。

媽媽和爸爸都說我穿上外婆織的新毛衣，就顯得很精神了，可是今天，媽媽看了後，沒有說話，而是讓我向前轉向後轉，看完了前面看後面，發現了衣服上的一個小瑕疵，指着這個“小瑕疵”不解的問我：“馬炯耀，外婆是不是把你的衣服織錯了呀？你看，前面有這麼漂亮的紫色小方塊，後面這麼不也織一個呀？”“你說呢？你能猜出來嗎？”我一邊說一邊暗暗得意。媽媽說：“外婆畢竟是年紀大了，織毛衣也要忘記點什麼了，對吧！”“媽媽，您可太小看外婆了！”我賣弄似的和媽媽說：“這個是外婆爲我做的記號，她怕我在穿毛衣的時候，分不清前後，怕影響我穿衣服的速度，特意爲我設計的“愛心”標誌。”

雖然我的外婆沒有讀過許多書，她沒有淵博的知識，但是外婆總結了生活經驗，她有豐富的生活竅門，同樣給我們的生活帶來方便。我們要向生活經驗豐富的人學習。讓我們的生活更美好！

三年級作文 篇8

11月30日，我們三年級（4）班的十歲集體生日會在“萬軒人家”拉開了帷幕，我和爸爸早早地來到現場。下午4點，生日會正式開始。

舞臺兩邊的大屏幕上，不停地播放着同學們兒時的照片，翻開相冊，一張張可愛的笑臉，記錄着大家成長的軌跡。

會上，同學們輪流念出了寫給爸爸、媽媽的感恩信。當爸爸、媽媽們上臺將準備好的禮物送到自己孩子手中時，只見臺上的同學們和自己的爸爸媽媽緊緊擁抱在一起。我抱着爸爸，眼淚不聽話地流了下來，是的`，我剛纔將心中的話盡情地表達：“親愛的爸爸媽媽，原諒我以前的不懂事。今天我十歲了，我會珍惜你們的愛，會更加懂事，會用實際行動回報你們的愛！”爸爸輕輕地在我耳邊說：“寶貝，你是老天送給我們最好的禮物，爸爸永遠愛你！”聽到這樣的話語，我怎能不淚流滿面？點燃十歲生日蛋糕上的蠟燭，將活動推向高潮。同學們閉上眼睛、雙手合十，默默許下美好的心願。

儀式結束後，大家都表演了自己拿手的節目。接下來，進入遊戲環節，最有意思的，就要數“搶椅子”的遊戲了。首先，主持人宣佈了遊戲規則，同學們爭先恐後地舉起了小手，主持人選中了我、溫之穎等6位同學參加。

音樂響起了，我們圍着椅子轉圈圈。我們一邊聽音樂一邊看椅子。興奮的心情一下子變得緊張起來。我們有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。動聽的音樂突然停止了。我順勢屁股一歪，穩穩當當地坐在了椅子上。咦？怎麼六個人全坐上了椅子？哦，原來姚雨佳坐在了兩張椅子的中間。主持人只能將姚雨佳淘汰出局。遊戲一輪輪進行着，最終只有我和李金海兩個人進入了決賽。我多想拿到冠軍呀？這時音樂突然停了，我還沉浸在冠軍夢裏時。李金海眼疾“腳”快，一下子衝上去坐在了椅子上。李金海得到了冠軍，大家歡呼起來。我雖然沒能贏，但也拿了份獎品，開開心心地下了臺。

雖然生日會已經過去了好多天，但那一天的歡樂仍迴盪在我的腦海裏，爸爸的祝福和老師的寄語讓我心潮澎湃，難以忘懷。今後，我一定會像家長和老師期望的那樣，懷着一顆感恩的心，腳踏實地，刻苦學習，用知識的彩筆描繪燦爛的前程。

這真是難忘的一天！

三年級作文 篇9

時間過得很快，這我是知道的，不過卻未曾想到彷彿只是剎那間竟然已經過了這麼久。這個學期一完，再有一場考試之後，這個夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學，分別的憂傷之中我們在這裏相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時光或許很長，但也很短，只是轉眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過去了。留下的只有滿滿的遺憾，和無法去改變的現實。三年間我們相守在一起，看着人來人走，我們已經經歷了太多，哭過，也笑過；恨過，也愛過。起初我們初次相見，彼此不識，我們沉默無語。不久我們彼此開口，歡笑。而最後，我們又哭着不捨分別。

三年裏，我們同在一間教室，共同聽着老師的教誨，也一起承擔着老師無定向的批評和指責；三年裏，我們之間毫無拘束，想笑便笑，愛哭就哭；三年裏，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時光無情的分散，最後我們還是同學。我們有遺憾，也有收穫。至少我們爲自己的夢想而奮鬥過，雖然只是人生的一小步，但我們爲此付出三年的光陰，我們遺憾，但我們無悔。

六月，那時有人笑着說解脫，有人哭着說捨不得。那就讓我們好好珍惜剩下的日子吧，過一天便就會少一天，或許等到那天，我們各奔東西時才明白，這一別，可能便是我們的一生，永訣，再永遠也不會再見。再見時，我們或許不再這樣齊全，我們彼此也將變樣，那時，我們在茫茫人海中相遇，我們還能叫出多少彼此的名字？可能我們此生只能如陌生人般在街上擦肩，但心中仍有着那份熟悉的感覺……

三年級作文 篇10

聽到電腦迷，你該問誰是電腦迷呀？他就是我的弟弟趙帥，他今年五歲啦，你該會問他這麼小怎麼會玩電腦呢？告訴你他的確會玩，4399裏的小遊戲他樣樣都會玩，不過，他最愛玩的還是瘋狂小人大亂 鬥和植物大戰殭屍。

有一次，我在壯壯哥哥家玩，正當我們玩的正起勁時，敲門聲響了，我們打開門，原來是趙帥小表弟。他跑到電腦前打開電腦玩遊戲，可是電腦有密碼打不開，於是他向四姑姑問密碼是多少，然後四姑姑給他 打開電腦讓他玩。他打開瘋狂小人大亂鬥，開始津津有味的玩起來。他的表情開始很緊張，然後放鬆。他叫我陪他玩，我輕而易舉的打了他四條命，正當我打另兩個人時，他趁機打我一條命，就這樣我就不能對他 手下留情啦，我正準備打他時他發起了大絕，又打了我一條性命。突然我想上廁所，他就抓住時機把我幹啦。然後他玩植物大戰殭屍，結果殭屍都敗下陣來。

這就是我弟弟，一個愛玩電腦的弟弟，我喜歡和他玩。