關於生活日記模板集錦六篇

一天終於結束了，今天我們都做了什麼了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的生活日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活日記 篇1

“ 校內生活競爭多，校外生活自由多。”這是上學時期中少年兒童的思想吧？但作業問題還是避免不了。

其實上學的孩子們不喜歡寫作業也不應該批評，因爲這個時候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業——上學時，要作業；回家時，要作業；早上、中午和晚上，作業、作業和作業，作業天天來相伴。相信這是許多上學時期孩子們的心聲吧！因爲不喜歡寫作業，所以會有許多的思想。

作業並沒有我們想象的那麼可怕，只要在適時的.時間做相對的作業，那也是十分輕鬆的，早一點做作業和晚一點做作業也是有很大的區別的。早一點做作業有兩大好處，提前做完自己的作業就沒有了顧慮，玩的時候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點寫完作業，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個乖孩子、好學生的形象。晚一點寫完作業會有更多的壞處，如：沒有寫完作業，玩的時候不能稱心如意的玩，心裏總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會掉下來砸到自己。沒有寫完作業，在老師和父母面前會成爲一個不聽話的壞學生和不乖的孩子。如果超過了寫作業的時間，也許會受到嚴重的責罵，當時心裏一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責罵時就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鑽進去，不要再讓人看到自己的糗樣。

有些人想在學校中好好寫作業，回家後好好的玩耍；有些人想在學校中好好地玩，回家後好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責備也不能否定，因爲每個人的見解和思想不同，都是不一樣的。

作業，還是要由你自己去好好地思考哦！

生活日記 篇2

聽着Jay的歌，腦海裏翻動着那本青春日記，慢慢地，思維一頁頁地打開。。。

一

把音樂收割，用聽覺找快樂。

我不知疲倦地聽着心愛的CD，阿mei的歌像一個火把點亮了我的黑夜。

跳動的音符裏有擋不住的激情，義無反顧地流淌，火熱的旋律迴盪着青春的味道。

似乎所有的痛楚與無奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆着，一股強大的力量，震撼着耳膜，透到了心裏。

阿mei的歌給了我快樂，歌唱的青春一路蹦跳而來……

二

開始雕刻，我個人的特色。

芸芸衆生中，我發現了相同的面孔。

近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無奈和痛苦。

那是掙扎在題海中的.學子們在燈夜戰時的表情；眼看着日曆上寫着星期日卻又在校上課時的表情；那是明明放假卻又不得不生在家裏做作業時的表情。。。

充滿自信的眼神，微笑着的面孔，幾許興奮和滿足。

那是在幾翻思索後做出的數學題時欣慰的表情；那是在挑燈夜戰後博得的佳績讓學子們雀躍的表情。。。

一次次的，我開始明白什麼叫苦中作樂。不在抱怨生活的無奈，開始學會用微笑面對生活。

我行走不斷的人流中，平凡的如同一隻螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒有被世俗所淹沒的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨特！我用自信和樂觀面對生活！

我用真心寫成日記，記錄那最原始的美麗，翻着青春日記，心裏莫名的歡喜。

那本青春日記裏流出了一種叫做幸福的東西。

生活日記 篇3

就像急切想展開翅膀飛向天空的鳥兒渴望在雲裏樹間歡快地享受它的自由一樣，五歲了，進了幼稚園．

那是一所尤其普通又簡陋的小學，我們讀書的地方就在那裏面．地是泥巴，牆是石灰，這倒不要緊，要緊的是那下雨會漏水的天花板．每每那個時候，本來就用黑土壤鋪成的高低不平的地就滿是雨水洗刷後的泥濘，窪窪畦畦，泛着黑色的光澤．小朋友在地上走，也總是格外小心．在幼稚園的學習環境就是這樣．

即便如此，我依然能感覺到一種孩子才能品嚐得到的快樂與愜意．課餘玩耍的時間，我或者和小朋友玩遊戲或者獨自一人躲在大樹底下，聽高年級的大姐姐朗誦課文．我不知道她們讀的是什麼內容什麼意思，我只是在一邊託着下巴安靜地聽着．想她們爲什麼能讀得好快好流利．每隔幾天，我的老師和別班的老師會一起擡進來那架古老的棕黃色的腳踏風琴，來給大家上一堂長達一二小時的音樂課．我們不識字，老師就把歌詞抄到黑板上，一字一句地教我們念．我們唱那英的《霧裏看花》，唱孟庭葦的《你究竟有幾個好妹妹》，唱節奏明快的《賣報歌》，《讀書郎》，《小螺號》，唱深情的《媽媽的吻》，也唱那些悲悲的我忘了名兒的'曲子．．．．．．我認真地念歌詞，和大夥兒一起歡唱．那稚嫩稚嫩的童聲在此時此刻便如潮流般忽地涌進我的耳邊，好懷舊好舒心的感覺呵！

也就是在那一刻起，我悄悄愛上了音樂．也許是與生懼來的，也許又是音樂的美妙激發了我的音樂細胞，我對音樂有着那種癡癡的迷戀和嚮往……

生活日記 篇4

今天，雪紛紛揚揚地下。將大地裝扮的冰清玉潔，不一會兒，雪就鋪滿了大地。我和姐妹一起堆雪人。

首先我們拿出鏟子將雪鏟在一堆，堆成一個小山做雪人的身子。然後滾一個大雪球做雪人的頭。最後找了兩顆紫澄澄的葡萄來充當眼睛，“還差了點什麼？”姐姐說。“鼻子。”姐姐自問自答。我馬上廚房找了一根紅蘿蔔，插在雪娃娃的頭中心。一個可愛、活潑、俏皮的雪人映入我的眼簾。我們的`手和臉都紅紅，全身都熱呼呼。我們看這自己的“傑作”，不約而同的笑了。

堆雪人真有趣，在銀裝素裹的冬天來堆雪人真有趣！

生活日記 篇5

我興趣廣泛，喜歡彈琴、跳舞和英語。但我最感興趣的卻是舞蹈。每當我看到電視節目中那歡快的舞蹈、優美的舞姿，就會非常羨慕。從上幼兒園時我就在“金葵花”學舞蹈，一直學到現在。

學舞蹈最苦的就是練基本功了。在舞蹈班我學了許多基本功，有下腰、前橋、後橋等等，當我練習後橋時，先下一個大腰，然後把腳用力往上蹬，再翻過去。可是我蹬來蹬去就是翻不成。最後在老師的.幫助下我終於成功了。爲了讓我們練好基本功，老師常常給我們壓胯和拉腰。壓胯時，老師讓我們像小青蛙一樣趴在地上，然後用腳踩住我們的胯用力往下踩，直到我們的胯緊緊地貼在地面上。最疼的就是拉腰了。我們先直直地趴在地上，老師拉着我們的雙手猛地用力往後拉，就像把一張紙摺疊起來一樣。有的同學都疼哭了，可我仍咬牙忍着。

我們還學了許多好看的舞蹈。有俏皮的《俏花旦》、有神奇的《小兵風采》、有歡樂的《童年時光》、還有高雅的芭蕾舞。當學每一個舞蹈時我們練了一遍又一遍，累得我腰痠背痛，氣喘吁吁，可還得堅持住，直到練熟爲止。在期末匯演時，我們的表演贏得了觀衆的掌聲和讚揚。

原來跳舞也沒有我想象的那麼簡單啊!媽媽常常對我說：“幹一件事就要幹好，不管多苦多累也要堅持到底，這樣纔會成功!”我一定要把媽媽的話牢牢地記在心中，永遠都不會忘記!

生活日記 篇6

寒假裏，我和爸爸一起坐着飛機，我來到了我夢想中的冰雪世界。

我一直都想在那裏堆雪人，可惜那裏都是沙雪，連打雪仗都打不成。在那裏，我去了“冰雪世界”，那裏全是冰雕，有冰做的大佛，冰做的城堡，還有冰做的滑梯。我因爲拍照的時候沒戴手套，手被粘住了。還好不是粘的非常緊，我連忙拔了下來。冰做的滑滑梯可刺激了，只要輕輕一推就能滑得飛快。冰雕裏面裝了許多五顏六色的彩燈，一到晚上，彩燈亮起來，五彩繽紛的，非常漂亮。

第二天，我們乘着火車去亞布力滑雪場滑雪。我們穿着這種衣服像睡衣一樣，鞋子硬梆梆的，腳腕都動不了。帶上滑上板，扣上機關，出發了。一開始，我不顧一切的往下衝，不過有教練頂着我，我纔不至於掉下去。後來，我慢慢掌握了方法：想在高處行走，就要把板橫過來。剎車，只要把板張到最大就可以了。學會以後，我就可以盡情地在滑雪場飛馳。

我們還去參觀了冬泳、在冰上划龍舟，打牛，坐了狗拉雪橇，去了非常好的`飯館“小揹簍”，那邊的菌湯非常好喝，我喝了十碗。爸爸和他的同學喝了八大瓶酒。

接着，我們去了長白山，長白山可高了，我們一步步登了上去，那裏太冷了，我呼出的氣都結成了霜，幸好我戴了頭套，有的人的眼眨毛上都結冰了。在長白山，我看到了美麗的天池，好幾個人去了十次也沒看到，我去一次就看到了，看來我的運氣非常好。我們下了長白山，吃了溫泉裏泡熟的玉米，又上路了。

我們坐了雪地摩托車，走過一條長300多米的通道，看見一個小旅館，那裏可以泡溫泉，溫泉裏的水暖暖的，聽說出水口的溫度有五十多度呢！

最後一天去索菲婭教堂的時候，我在車上打了個盹，沒想到睡着了，教堂沒去成。回來時，我生病了，檢查才知是皮膚過敏，看來是太冷了，下次去我得穿厚點。