實用的三年級日記精品4篇

一天就要結束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家收集的三年級日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級日記 篇1

今天下午，我去學校參加運動會了。我報的項目是立定跳遠。

我練了一下，還可以，又跳了一下，感覺還不錯。有一個人找我比跳遠，他跳的很遠，可是，老師還是說我比他跳的遠。

開始比賽了。我排在第一個（後面的'人不敢先跳，爲了不丟二、三班的臉，我就排在第一，先跳。）我的腳尖碰到“200”這個數字了，可是，裁判要量的是腳後跟。雖然有點失望，可是我並沒有傷心。

我相信我一定能得第一。

三年級日記 篇2

今天是個特別的日子，這是20xx年的第一場雪，也是這三年多來的第一場雪!

揉揉惺忪的睡眼，拉開窗幔，哇!好美啊!

看啊!樹木上全都有或多或少的雪的'痕跡，白色與青色交雜，像是穿上了一件白青相間的棉襖.停靠在街上的各種車輛，車鏡上，車頂上，都停留着雪精靈.調皮的它們很久，很久都不願意離開這裏，但它們一旦碰到一點溫度就會融化，不見了蹤跡!

或許，雪就是這樣，可望而不可及吧!

用眼看雪，看到了冰清玉潔;用手摸雪，摸到了刻骨銘心.雪，淨的天使，無瑕.那麼白，那麼白!

雪無瑕，如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖!

我們呢?

能否像蓮花，像雪般，不受世俗的禁錮，讓自己永遠保持自己的個性，永遠堅持一生!

三年級日記 篇3

數學王國裏有一對歡喜冤家，它們是面積和周長。它們倆總是相生相伴，緊緊跟隨着它們的主人平面圖形。由於它倆關係太好，小朋友總是搞混淆，一會兒把周長當成面積，一會兒又把面積當成周長。爲了把自己和好對方區分開來，面積和周長都在自己的名片上印上了自我介紹。

周長：我是平面圖形一週邊線的總長。

面積：我是物體表面和封閉圖形表面的'大小。

對自己的新名片，它們倆都非常滿意。可以，這天它們隨平面圖形剛一出門，小朋友們又把它們倆搞混了。唉，怎麼辦呢？

立體圖形長方體看見了，建議說：“面積是二維的，有長和寬兩個維度，比較時，比的是大小。周長呢，其實就是一條線段，是一維的，只能比長短。”

面積和周長接受了這個建議。面積在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周長呢，則加上了“我比的是長短”。

三年級日記 篇4

20xx年2月陰天大風6、7級

上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細地講，我們在下面認真地聽。呆滯~~的時候，眼睛目不轉睛的飄向窗臺，外面天灰濛濛的，風狂妄地吹着，不遺餘力的怒吼着，像剛剛出籠的老虎。

下課之後，沒有什麼好球賽看，於是就買了幾個餡餅，草草地了了午餐。下午沒課，故坐在電腦前就悠閒起來。泡了一杯香茗，可惜在這樣難得的`愜意的午後，少了幾束七彩的陽光，不然那就真的太雅了，太詩意了

下午的風絲毫沒有減弱之勢，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會被風捲走。風越來越大了，藏在口袋裏的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟於事。這時，終於理解風度與溫度的涵義。

最近幾天，海風吹走了溫度，也吹來了甲流。走在路上，到處可見戴着口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴重啊！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了。

還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅持堅持。我總這麼認爲，鍛鍊身體嘛，就得付出點什麼代價。反正是啥也不管了，操個球就往場上奔去，海風呼呼的，聽不見任何聲響。

好了，今天到此爲止.