三年級日記【精華】

一天終於結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的三年級日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級日記 篇1

9月18日 星期日 陰

早晨，我一起牀，順手推開窗戶，一股香氣直衝進我的鼻孔，我放眼望去，原來我家的桂花開了，那濃濃的桂花香，在院子裏飄蕩。

那四棵桂花樹在一夜間爭先恐後地開了，金燦燦的，香氣撲鼻。我聞着桂花的.香味，慢慢地閉上眼睛，彷彿到了天堂，我好像變成了一隻小蝴蝶，趴在桂花上靜靜地聞香味，又想把桂花當做我的牀，一邊聞着香味，一邊進入甜甜夢鄉。

中午，桂花開得更旺了。客人來了，聞見了我家桂花的濃濃香味，都陶醉了，草綠色的葉，和黃黃的桂花在一起，變得更高貴了。

晚上，桂花樹像一個害羞的小姑娘，靜靜地看着月亮。

深夜，那濃濃的桂花香，還在我家院子裏捉迷藏。

早晨，那桂花香不見了，像是一個小孩子在家睡覺，又像一個老人在家裏靜靜地養傷。

我好想變成一位天使，讓大地和祖國充滿桂花的芳香。

作文評語：這篇文章小作者按照早晨、中午、晚上、深夜的時間順序描寫了桂花的美麗和香氣撲鼻，每個時間段的描寫都是空泛地兩句話，欠詳細、生動、形象地描寫，留給讀者的印象不深。

三年級日記 篇2

今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。

走進濱河公園，首先看到了小草。冬天小草是枯黃色的，現在枯黃的小草中長出了一些綠芽。

再往前走一點，我們發現幾棵樹長出花骨朵了，花骨朵圓圓的紅紅的，下面是橢圓形的小綠葉。它的枝幹上長有像玫瑰一樣的小刺刺，枝幹短短的，都平着長，還有的朝下長，但沒有朝上長的。它的花骨朵很像桃花，媽媽叫它“刺桃”。

在河邊和湖邊長滿了綠綠的柳樹。她們的枝條軟軟的，細細的，綠綠的。柳樹像一個個臭美的小女生，臭美原因一：她們都長在湖邊，想每天都照鏡子。臭美原因二：她讓春風吹下她的.枯枝枯葉，留下她細又長的美麗頭髮。臭美原因三：她愛讓長頭髮在春風裏不停地擺動，像許多舞動的小天使。

在濱河公園大廣場的一角，長有七八棵桃樹，桃樹都開花了。遠看星星點點的白，近看，美美麗麗的粉。花骨朵顏色紅一些，盛開的顏色淺一些，有五片花瓣，花蕊是黃色的，像一顆顆小小黃黃的糖。

春天已經偷偷地來了，如果你不仔細觀察，就找不到她！

風中，濱河公園一遊，我也很快樂！

三年級日記 篇3

終於到了屬於我們的節日，六一兒童節。

星期五，我們在教室裏玩滾蛋卷的遊戲，遊戲規則是：幾個人圍成一個圈，第一個往裏面卷，捲到最後一個人時，最後一個要用全身的力氣，把卷進去的人拉出來。遊戲規則說完了後，我第一個舉手。

老師毫不猶豫地叫了我。同時，老師還叫了小紅。小胖。丁丁。小林和小米。我是第一個，小胖最後一個，我們手拉手圍成了一個圈，我開始往裏面卷，捲到小胖時，小胖用了很大的'力氣，把蛋卷攤開了。等小胖拉到我那裏時，我竟然一不小心把手給鬆了。

當時，我傻眼了，同學們也傻眼了。可是小胖卻哈哈大笑，我就問他爲什麼笑，他說：“你站在那裏一動也不動，呆頭呆腦，真像一頭豬。”我氣極了，罵他纔是一頭大笨豬。就這樣我們度過了一個開心的上午。

三年級日記 篇4

這個週末，老師佈置了一份做手抄報的作業。今天晚上，學完圍棋以後，我就開始做有關安全的手抄報，媽媽在一旁監督我。

因爲主題是有關安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準備把版面分成幾塊，先設計了一份草稿，再把需要的內容填進去。經過一番努力，手抄報的'基本形狀出來了。

接着需要畫畫了，我先在上面寫下“安全伴我行”這幾個字，再在右邊的中間寫了“SCHOOL”，之後又在“安全伴我行”的左邊畫了一個有棕色頭髮的小學生，他正揹着書包上學去!我覺得草稿的左下角有一片空白，於是我就畫上了一個由許多曲線組成的圈圈，還在圈旁畫了一個船舵和高聳入雲的瞭望塔。最後，因爲有些地方是交通安全的，於是我就塗上了紅、黃、綠色，再畫上了個圈包住它們，這樣，一座“文字交通信號燈”就誕生了。

手抄報一做好，我就拿給媽媽看，媽媽誇我畫得真好，星期一準備拿到班上，給同學們看。

三年級日記 篇5

清早，我和爸爸漫步在濱江長廊，一場春雨過後，這裏的木棉花落了在地上，好像爲大地鋪上一層“紅地毯。”我突然想起一句古詩是：“夜來風雨聲，花落知多少。”

我們繼續漫步在濱江長廊，鬱鬱蔥蔥的大樹，火紅火紅的木棉花。這裏的'江水清澈見底，空氣清新甜潤。江面飄來一層霧，湘子橋就像是在仙景一樣。我拿出相機把這些美景給拍下來。我們玩得正起勁的時候。

突然一陣江風伴隨着一陣臭味撲面而來，我尋着臭味走去，發現原來昨天晚上一些遊客市民來這裏遊玩以後，不講衛生，把啤酒瓶、飯盒、骨頭扔到草地上。我對爸爸說：“我們不要跟他們一樣，沒有公德心，濱江長廊是我們城市的一角，我們不能爲城市抹黑。”於是我和爸爸一起把垃圾撿乾淨，最後在草地上立了一些牌子“保護環境，人人有責”。

“潮州是我家，清潔靠大家。”讓我們把潮州打扮的更加美麗！

作文評語：這篇文章寫了“我”和爸爸散步時所看到的景象。作者雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

三年級日記 篇6

今天是20xx年1月16日，這一天我又認識了幾位新朋友，也是我學硬筆書法的第一次課，它將令我終生難忘。

那是前天晚上，媽媽一邊看電視一邊隨口說道：“靜蕾，星期天媽媽帶你去學書法好不好？”我瞪大眼睛，驚奇地問：“真的？真的？您什麼時候給我報的名呀？……”要知道學書法是我早就想做的.一件“大事”，但是媽媽總是因爲諸多原因沒能給我報書法班。我心裏默默想：以後再有書法比賽我一定要拿第一名！

終於“熬”到了今天下午一點，我和媽媽準時到達了“新星輔導學校”，我被安排到了《硬筆書法班一》那個屋子。我正坐座位上左顧右盼，突然，我眼前一亮：瑄兒和徐踏也來了吔！我使勁揉了揉眼睛：“太好了！”因爲在這裏不僅可以學習我喜歡的書法還有我最好的夥伴在一起學習！我們三個緊緊抱在一起。“釘鈴鈴，釘鈴鈴！”上課鈴響了。我們趕緊各自回到自己的座位上。鈴聲響過，只見一位六十多歲爺爺模樣的老師走過了教室。爺爺老師面容慈祥，態度和藹，他寫的每一個字都讓我嘖嘖稱讚。今天老師教我們寫了六種筆劃，我把那六種筆劃牢牢記在心裏，把爺爺老師那慈祥和藹的面孔永遠印在了腦海……爺爺老師誇我們三個小女孩寫字認真，不將就，對自己要求嚴格，尤其重點表揚了我！爺爺老師說我寫“一”會頓筆了，誇我寫的字方正，結構得體……四十分鐘後，放學鈴響了。我和兩個好夥伴還有幾位新同學玩了好多種新遊戲……

今天我可真開心！我和夥伴們在一起玩得很開心，又認識了新老師，又懂得了更多關於書法的新知識，又得到了誇獎……今天我真開心！

三年級日記 篇7

今天下午，最後一節課是綜實課，我很高興，因爲綜實課是電腦課，我又很喜歡電腦，所以高興。

正當我美滋滋地想着綜實課的.畫面時，上課鈴聲響起來了。葉老師帶我們輕輕地來到電腦室，我們穿上皮鞋套，來到自己的電腦前，輕輕地坐在椅子上。我的電腦是B6，我們的電腦上都有編號。

一開始，就給我們玩遊戲，這個遊戲叫找蘋果。我們就開始高興地玩起來了。

後來，又讓我們玩掃雷，我覺得玩這個遊戲，必須要運氣好才能不點到地雷。

三年級日記 篇8

9月25日 星期五 晴

中午，我和潘葉璇要參加大隊委的面試。快到中午了，我越來越忐忑……哎！我還是面對事實吧！

中午管理的上課鈴響起，我拿上課外書，叫上潘葉璇，向階梯教室走去。

起先，我拿着課外書認認真真地看，可是時間好像停止了一樣，一本書都看完了，還沒輪到我。我漸漸從緊張到煩躁，我站了起來，往考場看了看，不好！老師發現我了！我忙把頭縮回去，旁邊有個同學還說我“機智”呢。就在這時，輪到了三年級，聽到老師喊：“黃涵祺！”我的肌肉瞬間繃緊，邁着僵硬的步伐走到老師面前。

當老師問我第一個問題時，我的心臟都快跳到嗓子眼兒裏了，我不停地安慰自己，鼓勵自己：“沒有關係的，選不上沒關係的.……”，直到我的情緒平穩下來後，我回答道：“我們可以……”。當老師說：“可以了”， 我戰戰兢兢的離開了。

我回到教室，喘了口氣，我這才發現其實沒什麼好怕的！

三年級日記 篇9

今天，我幫爸爸做了許多家務，心裏感到十分愉快。

我選擇了個爸爸上網的時間打掃，最後給他個驚喜。一開始，我冥思苦想，先幹什麼好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便開始忙活起來，因爲太久沒有打掃，所以屋子裏早就亂成了一鍋粥，遙控器藏沙發底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發上站滿了東西，看來這此要大忙活了。

經過翻箱倒櫃的整理，桌椅終於整理好了，不過地板可是個大問題，地板上有各種各樣的`塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因爲我們家是太大了、害得我整理了半個多小時，嗚嗚。

經過和垃圾的一番鬥爭後，我終於把他們全部消滅了，屋子裏煥然一新，我實太高興了！

突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，爸爸問我：“這打掃的太乾淨了，是你乾的嗎？”我激動得說：“是我乾的！爸爸說：“你真能幹”聽了這句話，我心裏感到美滋滋的。

通過這次幹家務活，我明白了勞動的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來的，雖然我很累，但我很快樂！