小學五年級開學第一週日記（通用26篇）

一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級開學第一週日記，希望能夠幫助到大家。

小學五年級開學第一週日記 1

開學第一天，我就明顯地感覺到了不適應。

早晨一到學校，我坐在座位上，便呵欠連天。看看課程表上的第一堂課是微機課，我正暗自高興，哪知班主任卻把第一堂課作爲換座課。還好，我當時還算清醒，管住了自己的嘴，沒有發泄什麼不滿，自然沒遭到老師的責罵。

換來換去，終於，全班同學都坐定，我坐下時，揉了揉眼睛，在心裏問自己：啊?!是不是看錯了?我同桌居然是班霸!不幸的是，我真沒看錯!

就在這時，下課鈴響了。我走出教室，到操場上精神精神。可不一會兒，我就看見了我經常看見的一幕：同學們在操場上邊玩邊打架。唉，怎麼成天地打來打去的，真無聊!

上課了，我精神多了，然而從身邊卻傳來了一陣陣竊竊私語聲，我的兩個同桌邢宜霖和班霸在說着什麼。“不理他們。”我心中有一個聲音這樣說。我繼續認真聽課，可是老師的話卻被他們的'話分解得支離破碎，我聽得是稀裏糊塗。做完題一檢查，我的心頓時涼了半截DD有一半題都做錯了。我向兩邊看了看，同學們好像都面無表情，我心裏又有一個聲音在說：“你是不是想睡覺?”我點點頭。“你得擺脫這個想法。”我又點點頭，努力睜大眼睛仔細聽課，但呵欠可不買我的帳，一個接一個地干擾我。

唉，都是放假惹的禍，假期遇到這種情況，我是想睡就睡的……

小學五年級開學第一週日記 2

暑假過去，已經開學了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經是五年級學生，不過，升入五年級後，我的周圍的確發生了一些變化。

第一就是周圍的老師換了，數學老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的.老師換是比較正常的，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學年換一次，有的甚至每個學期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數學老師、美術老師、語文老師，美術老師和語文老師從未換過，數學老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學轉走了，這已經是第三個同學了，第一個是王偉則，他轉到一個住宿學校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學校上學去了，第三個就是王瑞瑄，他轉的地方更遠，直接到了深圳，現在我們班裏已經從原來的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因爲到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。

現在已經是畢業班了，再有一年就要告別潘南小學了，我要更加努力學習，爭取有個好成績。

小學五年級開學第一週日記 3

漫長的假期過去了，迎來的是一個美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁着春的腳步，我們開始了新的學期，將投入到緊張的學習當中，也將迎來新的挑戰。正所謂，一年之計在於春。我們要在這個季節裏，播下勤奮的種子，抓緊時間，好好學習。

首先，我們可以擬定一個新計劃，帶領我們衝向新的目標。

例如：課前認真預習，上課認真聽講，積極舉手發言。

課後尋找知識重點、難點，加深印象。做完老師佈置的作業以後，還可以做些習題，看看自己有沒有掌握好所有知識。

對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

在每次考試中與目標進行對比，找找跟制定目標的.差距，根據薄弱環節，看看自己哪個知識點掌握得不夠好，用適當的方法將其攻克，加以補足，取得較好的學習效果，這樣纔能有效的學習、理解並運用知識，讓自己的學習成績更有效地提升，以達成自己心目中的期望。

學習雖然重要，但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計劃裏，除了學習還有一項非常重要的文明禮儀。

有些同學在文明禮儀方面做得不夠好，例如：過馬路不走斑馬線、進校門不佩戴紅領巾、見到老師不主動打招呼等等。正所謂新學期，新氣象。我們爲何不能以全新的面貌，讓禮儀之花盡情綻放呢？就讓我們在新的學期裏全體行動起來，相互監督，共同促進，體現中華民族最珍貴的文明禮儀。

小學五年級開學第一週日記 4

光陰似箭，日月如梭，一轉眼兩個多月的暑假就過去了。

開學了，開學了，我懷着高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰士一樣挺立在那裏，一陣微風吹過來，樹發出“沙沙”的聲音，好像在說：“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像說：“你在暑假裏開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，說暑假裏有趣的事情。

在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳妝打扮。

突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等教師，突然來了一位高大的男教師大步流星的'走上講臺，同學們用驚訝的眼光望着，還有的同學情不自禁地說：“呀！換新教師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說他姓楊我們可以叫他楊教師，以後他教我們數學。開始上課了。教師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發出聲音了，好像它們也在聽課，教師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐後的舉手，那一隻隻手就像從地裏鑽出來的春筍。這節課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在說：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。

我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經驗。

開學了。我們又回到了這個大家庭裏，只是伴着我們快樂的成長。

小學五年級開學第一週日記 5

終於開學了，不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過，哦，那必已經有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學們說得最歡快的吧!

開學第一天的早晨，我並沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張牀。我也沒有邁着急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的'世界是否也煥然一新了。我呼吸着窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的池面，而後又來到我面前，鑽進我的鼻子裏。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現在來找我了。

別耽誤了時間，上學第一天可不能遲到了!我也是含着份雜亂的心情來到學校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了!是啊，誰知道新學期會發生些什麼呢?

所以，我們還是別太激動了!總之，穩住每個動作，每個腳步也放慢。在這裏的最後一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。

開學第一天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣裏飄來，還零星地點着夢幻，希望與無數插着翅膀的未來。

小學五年級開學第一週日記 6

休息了一個寒假的同學們又生龍活虎起來。

早早地來到了學校，我卻發現那裏空無一人。過了許久，纔有幾位我班同學來到教室。早聽說開學報到那天發紅包，左等右等卻不見紅包的影子，又跑上了樓。這會兒祁老師來了，老師叫我和幾位同學去拿新書。拿着新書搬上搬下，心中充滿了喜悅，那些新書代表着我又長大了。搬了許久感到十分地累，又鼓起勁，努力搬。搬着搬着，教室裏同學逐漸多了起來，也有好多同學去幫着搬，使負擔減輕了不少。到了8：30，校門口開始發紅包，我和幾位同學立馬衝下樓，去拿紅包。在人羣裏推推擠擠，終於看到了兩排穿着鮮豔的同學正在發紅包。我好不容易到了一位發紅包的同學那，又被擠了出去。經過我的不懈努力，終於回到了那同學面前。他問我的新年願望是什麼，我想了想說：“願我成績步步升高，閤家團圓。”說完，那同學就給了我一個紅包。我又拼命擠了出去，發現我們班的幾個同學正圍成一團在看自己拿到的紅包裏有什麼。我也打開紅包瞧了瞧，發現是張“電影票”，十分開心，心想：又能看電影啦！好高興哦！邊想邊跟同學回了教室。回到教室後開始發書，所有同學都很期待。發書後，我們都興致勃勃的`翻着剛發的書，心中有說不盡的高興。到了10點多，同學們都開開心心的帶着書回家了。

又是一年開學季，大家都長大了一歲，開學是多麼快樂呀！

小學五年級開學第一週日記 7

開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。

我高興極了，早早的就起了牀洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！這時我發現班裏來了四個新同學——兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假髮生的趣事，我看見其他班的.同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎麼能不高興呢？

下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國鬆、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的遊戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國鬆輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

開學第一天我非常快樂，希望以後的日子裏我過得更快樂！

小學五年級開學第一週日記 8

我從小就有一個夢想。當我是一名作家，寫了一本自己的小說時，我的夢想就實現了。但是到了四年級纔開始寫小說，也沒有動力。我該怎麼辦？直到9月1號，我看了《開學第一課》，才意識到不能放棄，不能堅持！

廖智就是一個典型的例子。她喜歡唱歌和跳舞，是一名舞蹈老師。在汶川地震中，我女兒和她跳舞的腿不見了。舞者失去雙腿是多麼痛苦。她曾經想逃避，想放棄跳舞，但總是不甘心。她爲什麼會失去雙腿？沒有它就不能跳舞？是啊，你不能放棄！她戴上假肢，開始學走路。她堅持！她還試圖做一些她以前從未做過的事情。她說：“一旦發現不再害怕，困難就沒那麼難克服了。”是的，做任何事，對自己說“我有夢想”！

父母經常給我們錢和禮物.但是這種方法不會持續很久。如果有，孩子長大後該怎麼辦？我想寫小說，寫小說，有動力。怎樣纔能有動力？看完廖智的故事，我知道我必須“堅持”！做事就像爬山一樣。爬坡一定要做一次，堅持，不能間斷。一段時間不爬，會比別人慢一倍。久而久之，大家都爬到山頂了，你還有很長的路要走。我是一個沒有動力的人。慢慢地，“沒有動力”就變成了“動力”。做任何事都要有動力！

夢，多麼美好的一句話！夢的翅膀是我們要描述的'。夢想不需要太多解釋，靠的是堅持和勇氣。讓我們乘着夢想的翅膀飛翔！

小學五年級開學第一週日記 9

暑假結束了，新的學期開始了，小作者爲自己制定了一個學習計劃，五年級關於開學計劃作文內容詳情如下。

暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

第一：上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

第二：要認真完成老師佈置的'所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三：要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四：要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

五年級關於開學計劃作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

小學五年級開學第一週日記 10

31號開學，很期待！

不知道能不能適應好六年級——一個新的開始。不知道會分到哪個班，哪個老師教的，一年級的時候能不能經得起考驗，一個小孩子不太喜歡的'階段。如果生活在不斷改善，不如說人要不斷努力。他們在努力的同時，也要保持一些好的品質，比如謙虛、真誠、善良、堅強和毅力。我相信只要我堅持，努力，就會有收穫，不是嗎？

我不知道我初中的時候會不會有很多朋友，但我覺得只要我沒有惡意，就能獲得別人的信任。所以我堅信，在漫畫《陌陌》中，主角陌陌說過，‘只要你真誠善良的面對，它就會被所有人接受！’人不能沒有友誼，但要得到真正的友誼卻不容易。友誼總是需要忠誠去播種，激情去澆灌，原則去培養，理解去呵護！我希望我能交到像莫莫、阿齊和小源這樣的朋友！祝福我！

我不知道我六年級的時候會不會是一個好學生，但是我想如果我努力了，我會被大家接受的。所以我堅信漫畫《陌陌》裏主角陌陌說的‘那些足夠勇敢去實現目標的人才是真正勇敢的人！’人生有很多起起落落。要克服，就要克服自己的各種缺點，要有堅強的毅力，不被困難打擊。我希望我能像莫莫、阿齊和小源一樣堅強和自信！祝福我！

初中，新的開始，忘記小學的種種驕傲和失敗，重新開始。請相信跌倒只比站起來多一次！

小學五年級開學第一週日記 11

時光飛逝，暑假過完了，我們已經是初二的學生了，離中考又近了一步，開學之後的第一感覺就是新鮮。長高的朋友，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……

開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。

我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什麼引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

第二感覺就是憧憬，新的學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個朋友都還着對未來美好的嚮往，他們有的想當宇航員，有的'想當老師……於是大家都爲了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。

與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做衝刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵並互相競爭着。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他朋友。爲以後的生活打下良好的基礎。

升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！

小學五年級開學第一週日記 12

開學的日子來臨了，但是，和往常不一樣——這回，跨進的，不是熟悉的那扇色彩斑斕的小學大門，招引你的是五彩繽紛的校園氛圍——這回，跨入的是初中的大門，這意味着等待你的將是節奏明快競爭激烈的初中生涯……

跨進大門的那一刻，我的心“砰砰”地跳着，這是爲什麼呢？是激動？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都佔了一點。我由於心情的複雜，走得好快，到了教師門口我更是緊張，因爲我本不是本鎮就讀的學生，我抱着 0.01 ％的希望，能見到一張我熟悉的`臉孔，然而，這並沒有實現，我找了一個座位坐下來，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話了。

上午班主任老師交代了很多，這個不能那樣，那個不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因爲我們初來乍到，看到一切都是新的。原來我不喜歡男老師，因爲感覺男老師都比較兇，但現在我漸漸喜歡上了這位男老師，因爲他好幽默。

發新書了，好開心，但發完了，又覺得這書實在是“負擔”——這麼多，比小學的書多得多，全放在書包裏，真的背不動，放在書桌裏又覺得不放心，哎，左右爲難啊……

在新的環境裏，總覺得生疏，真希望回到快樂的小學，但這不可能，現在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學相處融洽，爲了這個願望，我要在新的起點開始努力。

小學五年級開學第一週日記 13

“嘀、嘀、嘀”，小鬧鐘又響起來了，很久沒聽到它清脆的叫聲了，我睜開眼又閉上。“快起牀，開學第一天可不能遲到嘍!”媽媽邊喊邊捏着我的鼻子。開學了，這下沒懶覺睡了;媽媽叫我換上校服，戴上紅領巾，開學了，漂亮的花裙子等節假日再穿吧。 爸爸送我上學，一路上我碰見了許多穿着校服學生。到了校門口，我發現今天的同學和家長特別多，原來新學年我們學校的一年級擴招了兩個班。看着那些小朋友由家長領着走進校園，我突然感到自己長大了許多，是啊，從今天起，我已經是三年級的學生了。

我三步並兩步，飛快地去找我的教室—三(4)班。很快，我便在二樓西面的盡頭找到了它。新課室的面貌煥然一新，嶄新的桌椅整齊地排列着，門窗都被漆成天藍色，新黑板一塵不染。我拉開新窗簾，只見上面有藍色的'天空，還有太陽、月亮、星星、白雲，它們一起都來了，把我們的教室打扮得更加美麗。銀灰色的遮光布抵擋着烈日，淺綠色的吊扇送來陣陣涼風。多麼舒適的環境啊!

老師來了，她們還是那樣的和藹可親;同學們來了，他們都長高了，大家聚在一起有說不完的話;新書發下來了，我迫不及待地翻翻這本，看看那本。

開學了，不信你瞧，操場上的開學典禮正在進行着呢!

小學五年級開學第一週日記 14

時間不等人。兩個月的暑假即將結束。馬上要開學了。可以看到可愛的學生，聽到讀書的聲音。暑假還有幾天，好好珍惜剩下的時間吧！

我也迎來了我的新開始，因爲新學期即將開始。

開學前幾天，我每天晚上翻來覆去。是因爲興奮嗎？可能開學後會遇到很多朋友，會有比假期更有趣的故事…是因爲開學後的煩惱嗎？也許，現在是開學後的五年級。壓力和競爭肯定會加大。你受得了嗎？是因爲對假期的懷念嗎？也許，放學後的生活肯定沒有假期那麼輕鬆，但時間就像流水.

.就這樣，幾天後，開學的日子終於到了。

有了新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了。我們在五年級。這學期終於有了一個視聽平臺，學生也變了很多。當然，這不僅僅意味着學生成長了很多。更多的是由於壓力和心理年齡等原因，讓大家不再像初一那樣喜歡玩。但是，愛說話的問題一直沒有改變，大家都在不停的說話，像是多年未見的好朋友。有人說假期去哪裏了，有人抱怨假期太忙，有人問怎麼做作業.似乎雖然舊習慣沒有改變，但每個人都準備以新的`面貌迎接新的學期。新學期開始，生活記錄再次更新。一切都過去了，何必留戀呢？它們只是舊文件。新學期伊始，要以全新的面貌面對即將開始的一切，不後悔，挑戰舊記錄。學生們認識到我們展示了一個新的自己！

小學五年級開學第一週日記 15

開學第一月，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。

8月31日返校，很榮幸我被老師選爲班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班裏高手雲集呀!

9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以後還能坐公交車回家。回家後，開學第一課已經開播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義!

9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最後一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗!

9月3日，第一次參加了學校召開的`班長會，強調了衛生和着裝問題，回到班後，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好!截止到今天，班裏紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，爲班級驕傲!

9月4日，沒想到讓我引以爲豪的班級卻在音樂課上大聲喧譁，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊!看來以後的擔子很重哦!

開學第一月，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優秀的老師。也進一步瞭解了同學們，優秀的同學非常多，我要加油了。

開學第一月，忙併快樂着!

小學五年級開學第一週日記 16

開學了，兩個月的假期夢如夢幻般過去了。一大早，睡覺的時候被媽媽熟悉的聲音吵醒，讓我去報名。兩個月沒早起。我真的不願意開始我的暑假。

在去學校的路上，公共汽車上有很多人。在書店和文具店，人們在買書或練習冊，還有一些文具等。教學樓裏噪音很大，人羣涌入教室。我看到坐在講臺上的'老師不是一位熟悉而和藹可親的老師，而是一位聽別人說她叫田的新老師。很久以前就知道這個通知了，但是看到這一幕的時候還是忍不住有點難過。

大人幾乎總是一手拿着證書抱着孩子。我又一次看到了教室。三年來，我幾乎每天都從這裏經過，老師們吵吵鬧鬧，彷彿一場大戲正在上演。

一歲剛入學的孩子，不願意去教室，固執地站在門外，被大人拉進來，逃之夭夭。有些人看到父母離開時會哭。家長要回去勸他，老師無奈。

看着沸騰的學校，不禁想起了暑假。感覺學校小，沒意思。我還是會想起以前的老師，那個現在做不了我們班主任的善良善良美麗的老師，真的很想她。

放學回家。因爲那個善良善良的老師不再教我了，我對學校的感覺沒有以前好了。我哭了。我媽叫了幾個老師，尤老師小心翼翼的安慰我，叫我不要難過。以後還有很長一段時間。讓我和和田老師好好相處，以後還能再見面。聽到安慰的話語，雖然心裏還是難過，還有更多的詹妮弗！

小學五年級開學第一週日記 17

又到9月1日，新的學期開始了。從今天開始，我就是六年級的學生啦！

清晨，我揹着書包去學校，今天的天格外的藍，空氣格外清新。一路上看到很多像我一樣揹着書包的小學生，一個個打扮得像“小王子”、“小公主”，多麼熟悉的情景！路旁的小草也仰着帶露珠的小臉蛋，對着我微笑呢！連趕着去上班的叔叔、阿姨臉上都笑眯眯的。今天真是個好日子！我在心裏想。我一蹦一跳地來到學校--光大新亞外國語小學。很多教師早早地就在校門口迎接我們，“早上好”我熱情地向老師們問好。

懷着激動的心情我走進六（1）班的教室，又見到了敬愛的老師--李老師。“早上好”鄒老師親切地和我打招呼。一看教室裏，同學們也都快到齊了，每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。“早上好”我揚起手，大聲地向他們問好，同學們也熱情地迴應我。我找到第三小組的第四個座位坐好，因爲後面坐着我最好的朋友。大家熱烈地交談着。我發現，有的同學長高了，有的曬黑了，有的'長胖了……我們像一羣嘰嘰喳喳的小麻雀，有着說不完的話。親愛的同學們，我又可以和你們共同學習，一起玩耍了，心裏別提有多開心啦。

我們班來了幾個新同學，老師讓他們一一介紹自己，我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來。接着老師講了一些新學期祝語，還給我們發了新書。

我想：新學期，我要以新的面貌來迎接。好好地學習，改正以前的壞毛病，做一個全新的自己。

小學五年級開學第一週日記 18

今天是9月3日，是開學的日子。這一天我又快樂，又忌妒。

爲什麼快樂呢？因爲我要上臺表演。能上臺表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，並得到校長的認同。

爲什麼忌妒呢？因爲我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候並沒有走紅毯，而且沒有站在第一排的重要位置，沒有專門的歡迎儀式，更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。

表演開始了。當太極音樂響起時，我跟着心中的節奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨着音樂我時而轉身、時而俯臥、時而輕跳，手中的笛子也隨着我的動作不停地轉換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐，彷彿我就是全世界的中心。

跳舞時，不經意一瞥，我發現臺上的同學各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的`打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，後面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學都專注於自己手中的事情，非常認真。在表演過程中，還有一個最重要的角色——旁白。他用他優美的語言介紹我們美麗的成都，讓大家對成都有了更深刻的瞭解。

這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數目。每一次演出，我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出，還是和夥伴一起，我都會自豪。

在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會到成都的悠久歷史，我熱愛我生活的這個城市——成都。

小學五年級開學第一週日記 19

暑假正在一分一秒的過去，終於迎來的開學的日子，經過時間的洗禮，我已經變成了五年級的大學生了。身爲五年級的我，上學可不能遲到，爲此我今天起了個大早。新的學期開始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學霸！

要重返校園了，心裏還是有點激動的，看見校園裏有了些變化：校園裏的樹木長高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發亮，課室也被打掃的乾乾淨淨。校規也被重新寫了一遍，整個校園一塵不染。微風吹在臉上，感覺舒服極了。

突然有些想念四年級的同班同學們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關心我們，要分班了，還真是有點捨不得。我忽然想見見五年級的老師是什麼樣子的，於是一邊幻想着老師的樣子，一邊又加快了腳步向着教學樓的方走去。

剛進去的時候有些不習慣，彆彆扭扭的坐到了一個女生的`身邊，這個女生穿着小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風的感覺，輕鬆舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒那麼緊張。

有老師親切的摸摸我的頭髮，問我叫什麼名字，在跟老師閒聊的過程中，我就不再緊張了。放學了，我戀戀不捨的和同學老師們再見。五年級新的一天開始了，老師和學生，成爲了校園裏最美麗的風景線。

小學五年級開學第一週日記 20

“叮鈴鈴……”“鋮巍，起牀了，太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那矇矓的雙眼，打了個長長的哈欠，想從被窩裏起來，可是這時的被子彷彿一條千斤重的'鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不願意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了!”我立刻踹開被子，像火似屁股似的衝出家裏。

終於到了學校，我看了看手錶，“怎麼才七時零五分，難道是家裏的鬧鐘壞了?”我忿忿不平地坐了下來。

到了下午，這節是體育課，同學們排好了隊，來到體育教室。可體育老師對我們一點也不客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉向左邊，“向後轉”老師彷彿講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們拋出了一個“無理”的魔鬼訓練——做二十個俯臥撐。我呆若木雞，心裏長嘆一聲：“嘔，賣糕的，怎麼第一天就那麼慘!”但沒有辦法，只好不情願地做了起來。只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大夥便開始做了起來“一下，二下，三下……”當我做到第八個時，我已經筋疲力盡，腰痠背痛，我沒法繼續做，可我心裏想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過了五分鐘，俯臥撐終於做好了,我彷彿做了一個“大手術”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。

開學第一天，可真不好挨啊!

小學五年級開學第一週日記 21

剛過去的春節假期留下的餘熱還未散去，新的學期邁着輕盈的腳步悄悄來臨。廣播站裏放出優美歡快的音樂，伴隨着我們回到了這熟悉的校園。

想到又可以和同學們一起玩耍和學習，心裏就不由自主地激動起來。朝着那間即熟悉，又寬敞明亮的教室走去。前腳剛踏進教室，一聲“老裴”，叫的那麼響亮，又顯的那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來。一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，不少同學都長高了。“皮蛋三"還開玩笑的說我皮膚變白了，和“皮蛋二”有一比。哈哈，雖然知道自己的膚色象“皮蛋”一樣有點黑，但聽到同學這樣誇，心裏還是跟吃了蜜一樣，非常開心。

同學們都三三倆倆的聚在一塊談論寒假趣聞，有些同學春節去了老家，玩了不少景點；有些同學一個寒假下來，小金庫裏變得鼓鼓囊囊，收到不少紅包；還有些命苦的`同學，因爲期末考試沒考好，在家補習功課……大家都很興奮，話匣子也全打開了，都收不住。

伴着上課鈴響，班主任俞老師走進教室。剛剛還挺熱鬧的氣氛，一下子變得安靜了。俞老師面帶着微笑對大家說：“新學期開始了，大家也要收收心。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。希望大家新學期新起點，一起努力。”聽着老師的這番說，坐在座位上的我也暗暗下定決心：本學期要加倍努力，向新的目標前進，和同學一起進步，一起加油。

小學五年級開學第一週日記 22

光陰似箭，日月如梭，很快一個暑假過去了，又一個新的學期開始了。

早上，我見到久別重逢的同學，他們有的在認真地讀書，書聲在教室裏迴盪着；有的在議論暑假去哪裏玩了，一個說去了四川，那個說去了廈門，這個又說去了臨海，突然又冒出一句來：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來：“我去上海了。”

過了一會兒，老師帶着一個新同學進了教室，他的名字叫潘贊伊，幾個同學笑起來，小聲地給他取了個外號，叫做雷伊。我聽了，偷偷地捂住嘴巴笑起來。

這時，我們的新數學老師走了進來，她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，兩隻耳朵聽得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽說她上課很認真，耳聽爲虛，眼見爲實，我上了一節她教的課後，發現她教得果然十分認真。

下課後，我看着書包裏的新書，真希望能夠快點用上這些書，但心裏卻想着暑假裏，自由的生活，對比起來，學校的.生活太沉悶了。我來到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說：“張羽翼，我以後不能再教你們了，希望你們以後能學得更好。”說這句話時，教了我們三年數學的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。

在上這節課時，我對自己說：在這個新的學期裏，我一定要改掉馬虎的壞習慣，好好學習，做一個全面發展的好學生。

小學五年級開學第一週日記 23

漫長的寒假如風一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20**年的新學期的第一天。

今天我早早的起了牀，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎着我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在爲新學期做打算。

爲了這個新學年，我的成績能夠繼續上升，繼續進步，繼續往上面再邁上一個臺階，我有了三個打算，第一個打算就是改掉曾經那些讓我不好的作風，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的'問題，課前預習，課後複習，課下一絲不苟的完成老師留的家庭作業。把老師講過的只是記得清清楚楚、紮紮實實的，提高做事情的質量與效率，這就是我的第二個打算。

在關心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話說得好“朋友如一杯好茶，在你疲憊的時候，幫你換緩解疲勞，經過生死離別的朋友，就好比一涌山泉，在你乾渴的時候，喝上一口山泉，就會讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠裏，就可以保全你的性命”。“親人，如一個避風的港灣，給漂泊在外的遊子一個平靜的港灣;親人，如一把雨傘，在大雨來臨的時候，爲你遮風避雨;親人如一件衣裳，在你凍得發抖的時候，這件衣裳，會給你帶來溫暖”……這就是我的第三個打算。

小學五年級開學第一週日記 24

31號就要開學了，好期待啊！

我不知道自己能不能很好的適應初中---一個新的開始。我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持着謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收穫的，不是嗎？

我不知道上初中時的朋友會不會很多，但是我覺得只要我沒有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘只要用真誠和善良去面對，就會被大家接納！’人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的`；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理！真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友！祝福我吧！！

我不知道上初中的我還會不會成爲班上的好學生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘勇於實現目標的人，纔是真正勇敢的人！’人生中要經歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信！祝福我吧！！

初中，一個新的開始，忘記小學時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次！！

小學五年級開學第一週日記 25

光陰似箭，一轉眼，一個寒假悄然流去，迎來的是對新學期的憧憬，我在開學的這幾天裏感受很多：酸甜苦辣。

酸是令人難忘的重複音符。上數學課時，於老師問了我們一道具有挑戰性的問題，我靜下心來仔細地讀着這道題，用手託着腦袋想，用手撓着頭想，想了一會兒，終於找出這道題的端倪，“按照這個有用線索想下去，一定可以做到答案！”我思考着，於是聚精會神地算出了答案，馬上舉起手，老師點了我回答，我脫口而出答案，老師搖了搖頭，“啊？”我小聲地說，原來忘了點小數點兒了，真可惜！

甜是令人大笑的休止符。在一次早讀課上，凌老師在跟我們講新人文讀本上的內容時，忽然問了我們一個關於閱讀感想的問題，我馬上舉起手，這個回答可是我經過幾次修改得到的精煉結果，老師點了我的'名字，我滔滔不絕地說出答案，“好！”老師表揚了我，我就像吃了蜜一樣甜，心裏美滋滋的！

苦是苦中有樂的低音符。寒假時，我每天早上都能睡上一個大懶覺，而上學呢？每天早上必須準點起牀，更不好的是，這幾天每天早上都很冷。六點半時，媽媽總會一遍又一遍地喊我起牀，我嘴上連連答應，但身體卻紋絲不動，這時，媽媽只好像拔蘿蔔一樣拽我，把我從被窩裏拽出來。媽媽常用“吃得苦中苦，方爲人上人。”這句話教育我：現在努力學習，是爲今後更好的生活而準備。

至於辣嗎，我還沒經歷過，但是我相信：我一定能找到其他音符，與他們爲伴，度過一個快樂的學期。

小學五年級開學第一週日記 26

9月1日上午，牛塘中心小學舉行了“開學典禮”活動。

活動以“傳承美德，勵志成長”爲主題，體現學校獨特的德育文化理念。女子籃球隊隊員管採妮娓娓地講述隊員們在暑期中不怕艱苦堅持訓練，選拔賽第一場在大比分落後的情況下奮勇拼搏，最後反超對手，成功晉級，最終獲得常州市第一名的故事；。優秀青年教師代表孟璐老師講述自己日常工作的感悟，敬業務實、兩袖清風、創新奉獻、不懼挑戰，牛小教師用點滴汗水澆灌祖國花朵，立德而樹人；可愛的一年級新生代表賀星燁小小年紀卻“能文會武”，中華武術、國畫、圍棋……樣樣在行，他用稍顯稚嫩的聲音告訴大家，優秀傳統文化能鑄造品格。普通人、普通事，卻讓大家受到深深的.啓發，在更多人的心田中播撒德行的種子。

牛塘中心小學陳子校長首先向全校兩千多名牛小學生，特別是一年級的三百多位新同學們表示熱烈的歡迎，回顧了暑期學校各社團取得的榮譽以及涌現出的優秀事蹟，還對廣大師生提出了殷切的希望，希望牛小學子堅持“誠恆”校訓，誠懇、踏實、勤勞、善良，從環境創設、習慣培養、創新思維等五個方面爭做“五小明星”。

本次活動在鏗鏘有力的詩歌朗誦聲中落下了帷幕，美德的種子留在師生心中，激勵大家樹立遠大的理想，健康成長。