關於如何寫日記初中（通用22篇）

已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的關於如何寫日記初中，希望能夠幫助到大家。

如何寫日記初中 1

我的奶奶已過60花甲，臉上已經長滿了許多夾雜着時間的皺紋。但是非常精神，很愛趕時髦，喜歡玩手機，還愛上QQ，但是不會用電腦。

有一天，奶奶從外面回來。一回來，就跑去和爸爸媽媽商量：“旁邊的鄰居都去學電腦了呢！今天她們把我也報名進去了呢！”“好呀！您既然這麼愛學習，那麼想學電腦，這不是正好順了您的心意嗎？”“快吃飯，快吃飯，等等6：00到7：00的課我可不能遲到了呢！”“要不然今天我送您去吧！”爸爸說。媽媽也跟上說：“爲了支持您學習電腦，明天就讓我送您去吧。”

說完，大家趕緊囫圇吞棗似的吃好了飯，爸爸帶着奶奶開車去了學習電腦的地方。

幾天後，爸爸媽媽都不在家。外面又下着傾盆大雨，雨“嘩啦，嘩啦”地拍打着窗戶，風“沙，沙，沙”地吹着樹葉。我便想着：爸爸媽媽，今天都不在家，奶奶怎麼辦呀！我趕緊焦急地去找奶奶。“奶奶，奶奶，今天雨好大啊，風也好大，而且爸爸媽媽又不在家，您還是別去學電腦了吧。”我擔心地對奶奶說。“那可不行！少了一節課，就少了一些知識，我就趕不上他們了呢！”“那好吧。那今天就讓我陪您去吧！”

我和奶奶一出門，大風像頑皮的小孩一樣，肆意地玩耍着我們的雨傘，我們手中的.雨傘就像脫繮的小馬，馬上就要掙脫了。我和奶奶踉踉蹌蹌地跑了起來。好不容易到了學習的地方，身上都衣服溼得都能擰出水來了呢！再看看奶奶，都快成“落湯雞”了呢。奶奶說：“孩子，你就在外面等着吧！”說完，她就進教室了。看着奶奶走時的背影，我心裏油然佩服：奶奶真的是，人老，心不老呀！這就是奶奶堅持的精神吧，爲了學習，什麼都不怕！“奶奶，等等，我也進去吧，我陪着您學電腦！”

奶奶學得真認真呀！我也要向奶奶學習學習！以後我遇到困難也不會退縮，一定會咬咬牙堅持下來！

如何寫日記初中 2

在我很小的時候，我看見大家常去沙灘玩，回來後都一直說自己出去遊玩時是多麼的快樂，我很羨慕。於是，我去和媽媽商量，當我的話音剛落，媽媽正要張開嘴說話時，我的心兒就怦怦跳，生怕媽媽不答應。果然，媽媽的回答卻是：“不行，你還小，不要現在就想着出去玩了，你現在的任務就是好好學習，長大了以後，你有的是時間出來玩！快去看書！”我失望極了，好像身邊的一切都褪去了色彩，都變得灰濛濛的。

晚上，爸爸回來了，他興奮地說：“我有個好消息要告訴你們。”“什麼好消息啊！”我的心兒怦怦跳，迫不及待地想要知道答案！“我和幾個朋友要去沙灘玩！不過還有一個位置不知道讓誰去好？”媽媽說：“讓婷煒去吧！她一直叫我帶她去玩呢！”聽了媽媽的花，我說：“可是那你呢？”“我肚子裏懷着寶寶不好走路，去那裏太累了，還是你們去吧。”

第二天，媽媽帶我去店裏紮了漂漂亮亮的頭髮。中午我和媽媽分開了，跟爸爸坐上了去往沙灘的車。在路上，我的心兒怦怦跳，我想：沙灘會是什麼樣子的呢？是不是像大家說的那樣，金黃如金呢？站在沙灘邊，會不會有浪花輕輕拍打我的腳踝呢？天空中會不會有美麗的海鷗在歡迎我的到來呢？我越想越興奮，感覺在車上的時間過得非常慢，度日如年一樣特別地難受，恨不得現在沙灘就馬上出現在我面前，我直接跳下車衝向沙灘。車終於行駛到了目的'地，我的心兒怦怦直跳，我不敢相信我真的來到了沙灘，感覺像是在做夢一樣。但是我不敢扭自己，因爲這個夢也美好啦，我好想一直不要醒過來。我的心一直砰砰砰地跳個不停！看到沙灘的第一眼，我完全被震驚了。果然跟想的一模一樣啊！不，不，不，它比我想象的更漂亮！這真是我一生中最幸福的時刻呀！

如何寫日記初中 3

今天一早起來，只爲了和我們大組那些人一起玩一天。

早上7點多起來，洗臉刷牙吃過飯，看時間還早，便去看了會電視，誰知，一看看過頭了8點50了，急的我趕緊穿上衣服閃人，一路連奔帶跑的，累死我了，終於趕到了，結過雷暴了――我是第四個{全是我們組男的}

我都遲到10分鐘了，女生一個沒來，坑爹啊!又過了一會，來了倆，聽他們說劉子玉不來了，就差孫小雨一個啦，又過了一會，終於來全了。出發吧，先去公園裏溜達啦一會，接着我們就去全球通買電影票，到了以後，他們去買票，我去買點東西，因爲太餓了{呵呵}買完後，時間也不早了，於是我們便去了華萊士，他們點餐，我們上樓等他們。

吃了好長時間，我說吃不下了，張琳說不許浪費，過了一會，他也吃不下了，讓我吃完，我勒個去，我也吃不下了，於是我求助於李洪浩，讓他幫我吃了這些雞，他可是十分的.願意啊，孫小雨和張琳出去了一趟，不知道幹嘛去了，我們坐在那很無聊。大約半個小時，他們回來了。我們便提早去了全球通影院啦。

在哪好無聊啊，便叫李昕瑜去買了兩副牌玩玩，在我們打牌的同時，楊靜榮和段慧兵剛看完電影出來，看我們在哪玩，便也來晚了，1點半到了，該看電影了，於是，我們就進去了。《百星酒店》好像是部喜劇，還可以，還能看懂{《雲圖》都不知道講的啥}不算很長，當我們看完以後，一出來，看見楊靜榮和段慧兵坐在那裏，有點坑爹啦。都有點傻眼了，真能坐啊!後來楊靜榮就更我們一起玩啦。

今天累死我了，真是早出晚歸啊，下一次出去玩跟好玩，下次再說吧

如何寫日記初中 4

今天最後一節上政治，老師叫我們唸書，快下課叫提問我們，念不出留堂。我在那和我的好朋友說話，沒念書。老師看見我們沒念書就罵了我一頓，我也沒理他，繼續說話。還有15分鐘下課時，他就開始提問了。第一個就叫我念了，我只唸到一半就不會了，他叫班長記了我的名，我對老師說："上次叫了我，爲什麼這次又叫我，很不公平啊。"老師卻說："你可愛，所以又叫你啊我又說："可愛有罪嗎

"接着另一個同學念，老師竟然給他提示。我又生氣的說："老師，爲什麼給他提示，而不給我提示啊

"老師的回答讓全班同學笑了起來！"你可愛極了，所以就不給你提示啊！"我頓時無語了，最後我說了："老師我以後不再可愛了，告訴同學們，別再扮可愛啊，可愛也有罪啊！"運動會結束了，

我們又進入了緊張而有序的學習當中了，但是在運動會中我看到了平時沒有看到的東西，那些美好的東西。

在運動會中班裏的每一個運動員都爲了給自己的'班裏多加幾分而奮力拼搏着，雖然有些同學沒有參加項目，但是他也在爲班裏盡着自己的力。

比如說李婧，同學們都在表揚這個運動員那個運動員，雖然他沒有項目，但是她也在爲了這個班而儘自己的力，默默無聞的爲班裏寫投稿，一寫最少十篇，這還只是她在家裏寫的，在學校寫的就不計其數了，最後使我們班的投稿在全校最多，使得我們初四（2）班成爲優秀投稿班級，這功勞應該歸功於李婧。

如何寫日記初中 5

今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最後一天，也是這五天裏最令我難忘的一天。因爲我收穫了團結與怎樣學習。

早晨，我們一到學校，便開始整隊踏步走向操場。陽光下，同學們都在“蓄力”，只爲輪到我們班時，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中爲班爭光。一班接着一班，快要到我們了。太陽變得更毒辣了，因爲我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的歌聲開始了，起先，大家的聲音的.比較小，也許還有一點不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來，同學們都在用力地唱，我的聲音也大了起來，因爲我不想我們班落後。大概同學們也是這樣想的吧。

那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時，我收穫了團結。

今天，我不僅收穫了團結，還知道了怎樣學習。

初中比小學知識多很多，如果不掌握好學習方法，就不會有好的成績，初中最關鍵的就是預習、做筆記和複習。預習時，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫法、意思。給課文分段，提出一些質疑，帶着目標走進課堂。

在課堂上，一定要做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學生互動的最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點，這些重難點是非常重要的，如果不記下來，我們很快就會淡忘。那聽課等於沒聽。

複習也是一個重要的環節，孔子云：“溫故而知新。”複習不僅可以對已學的東西進行鞏固，也可以幫助自己瞭解新的知識。

這些就是我在梅中的一天。

如何寫日記初中 6

3月24日 晴

孝是中華民族的傳統美德，世界無處不充滿“孝”。自古以來，“孝”是一個立身處世的最基本道德規範。“孝”的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。

百善孝爲先，這是民族歷史佳話，對於青年來說，孝可能不能那麼完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。

這次，我們學校組織了一次慰問老人的活動，我也積極報名參加了。

走進敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見到我們非常高興，一位爺爺拄着柺杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來!”隨後，我們爲這些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過程中，爺爺奶奶們非常激動，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟着我們一起舞動了起來，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目後，我們爲爺爺奶奶送上了我們的禮品，然後陪他們聊聊天，爲他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最後，我們又扶着這些“老頑童”一起到院子裏合了一張影，記錄下這美好的`一刻。“同學們，我們該回學校繼續上課了!”老師說道，“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話後我們心中充滿了不捨，這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最後一絲交流，老人們握着我們的手，含着淚花說道：“再見!再見!要好好學習，常來啊!再見!”

通過這次活動，更讓我明白了，老人們最大的快樂與幸福便是兒女的長情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過得很好，可卻很少有真正的快樂。所

以，關愛他們，讓他們不再孤獨。

如何寫日記初中 7

喜慶鑼鼓敲起來……今天可真是個大喜的日子，因爲數學老師出差了！

對於數學老師，我們背後經常說他壞話，比如W同學說的：數學老師一回頭，大慶油田不產油。再比如L同學說的：天下三毒，數學砒霜眼鏡蛇……

當同學們得知“數學老師走了”這一消息後，個個喜笑顏開，好像比收了壓歲錢還高興。天，瓦藍瓦藍的，萬里無雲，看着十分養眼；樹，嘩啦嘩啦的響着，彷彿在開演唱會；鳥，快樂的歌唱着，好像也在替我們高興。一切，看起來都是如此美好、美妙。

沒有數學課的日子，像過節一樣。同學們一個個神清氣爽，談天說地，好不痛快。但美好的時光總是短暫的，很快，一個上午就平安無事的過去了。

下午，我身穿大紅襖，頭頂小紅帽，手戴黃手套，肩上還挎着個小揹包，喜氣洋洋的上學去了。

一到教室門口，我立刻呆住了，教室裏一片靜悄悄。講臺上那個身穿黑色麪包服，腰圍牛皮寬腰帶，像門神一樣的人是誰？正是我們的數學老師！我飛快的竄進教室，坐到座位上，心裏既驚訝又困惑，又害怕……“數學老師怎麼這麼快就回來了？”我疑惑的想。但這個疑問很快就被沮喪的心情衝散了。唉！又要上數學。

現在看看窗外：天，灰濛濛的，像罩上了一層灰紗；樹，垂頭喪氣的，像捱了一頓臭罵；鳥，聲音啞啞的.，好像之前大哭了一場……一切看起來是那麼的慘淡、淒涼。同學們個個神情沮喪，愁眉不展。我感到十分無聊。

今天數學老師特殊的行動，給我們的心情帶來非常大的波動。上半天和下半天黑白分明、截然不同，真是特別的一天。

如何寫日記初中 8

“稀里嘩啦，稀里嘩啦。”咦？這聲音從哪裏來？

今天晚上，我在看書，爸爸媽媽出去散步。我正看得好好的，突然一陣流水聲把我從書的世界裏拉了出來。我豎耳聽了聽這來歷不明的流水聲，最後確定了，是我家走廊裏的水池的水龍頭被人扭開了，我還聽到了輕微的呼吸聲，和手攪動水的聲音，呀！不好！有人！我嚇得差點跳起來了！

我的心裏忐忑不安，爸爸媽媽不可能這麼早回家的，一般要到8點多鐘纔回家，再說了，他們回家肯定第一件事情就是把門打開進家門呀，弄水乾什麼？難道不會是壞人？！那我就慘了！這院子門說很牢固，不會壞人是翻牆進來的吧？那我該怎麼辦呀？家中沒有一個大人，手機他們也沒給我留一個，鑰匙更是沒有，我現在等於坐以待斃呀！怎麼辦是好？我突然想看看那壞人長什麼樣，然後，如果饒幸沒死，還可以向警察局報案吶！我走到窗子旁，結果那裏根本看不見壞人，這壞人也太狡猾了！竟然躲過了窗子所看到的範圍！我心裏更慌了，不敢發出一聲響動，生怕壞人知道家中有人，然後行兇，那我的小命不就完了？

就在這關鍵時刻，我突然想上廁所，一秒鐘都不能憋了，我無可奈何，到樓上的廁所裏去上，我急匆匆的上完廁所，走到樓上的.窗子旁，看看院子門是不是被壞人給撬開了，結果，寧人大吃一驚——院子裏停着一輛摩托車，竟然是我公公的摩托車，上面還放着我特別熟悉的菜籃子！我實在不肯相信自己的眼睛，揉了揉自己的眼睛，再看，院子裏一如往常，沒有任何風吹草動，老天爺！你爲什麼要跟我開個這樣無聊的玩笑！

後來，我不再害怕，又去看書了。

如何寫日記初中 9

有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎章，一面旌旗，放出耀眼的光彩。

報紙上曾刊登過這樣一篇報道。苗苗從小出生於一個貧困家庭，因爲家中有更多的兄弟姐妹要養活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到並撫養了她，看着苗苗一天一天長大，養母心中十分快樂。但好景不長，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經過配型後發明條件基本相匹配，並得到了生父的同意。但由於生父不懂科學以爲捐獻骨髓後自己身體會垮掉，照顧不了家裏其他的人，所以又反悔並逃走躲了起來。這件事對苗苗的養母來說簡直就是晴天霹靂。爲了苗苗她不遠千里又找到了他們的家裏。家人獲息後都表示支持，並讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅惟獨十二歲，但她居然決然地決定爲苗苗捐獻骨髓。結果發明姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬元的`鉅額手術費卻成了問題。通過媒體報道後，許多好心人紛紛解囊捐款，並且不留姓名。當記者採訪他們時，他們卻說“沒仕麼，這只是一點心意。”很快捐款總數就達到了二十萬。可見人間自有真情在。

不知大家是否留意在中山廣場等地都有獻血車停在那裏，天天都有人排隊等候獻血，有學生有小夥子還有中年人。他們無償地獻出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含着人們濃濃的真情。

噢，美德是一團跳動的火苗整日不停地在燃燒，給社會提供無限的關懷。它永恆那麼溫暖，那麼熱情。善良的人們用這溫暖着身邊的每一個人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。

如何寫日記初中 10

夜，悄悄地來了。它多麼迷人，多麼美好!我躺在涼蓆上，仰望神祕的星空。看，那幾顆明亮、閃爍的星星正向我招手，好像在說：“快來呀!小主人，這裏有好多奧祕，需要你探索呢!”我向往着，嚮往着，腦海裏浮現出無限的五彩繽紛的圖畫，慢慢地，我進入了甜甜的夢鄉......

一天，我帶着一支太空隊，乘宇宙飛船來到了月球，啊，這是哪裏呀?我不是在做夢吧!眼前就像一幅美景，在我眼簾慢慢地浮現出來，好高的山啊!這裏有山丘高原，還有江河湖海，真是個山清水秀的好地方，就是沒有人類的足跡。我們全體隊員踏着平原，攀着山路，去探索無窮的奧祕，規劃着美好的`未來。

連日的疲勞被無限的興奮戰勝了。經過勘測，我們發現那一座座高山下埋藏着豐富的煤碳、鐵、銅，那邊的山腳上汩汩地冒着原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多麼豐富呀!我想，這裏可以辦許多煤碳公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業青年不都可以來這裏就業了嗎?太好了!

嘿!前面風景旖旎，是一個理想的開發區。對，我們一定要好好保護月球上的風景，讓所有人來月球上旅遊。

我帶着太空探險隊在月球上走啊走，無數的奧祕被我們發現。

在一片熱烈掌聲中，我當選爲月亮總統，我立即組織了政府人員開始工作，我們一致表示，我們要讓文明、精神之花在月球上生長開放，我們生活在這裏是多麼地開心，多麼地自由!

我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，滿天星星。啊，我做了一個夢。

這是夢，又非夢。這是美好、嚮往的未來。

如何寫日記初中 11

人在倒黴的時候，連喝開水都塞牙縫。

一天早上起來，覺得很不舒服，暈乎乎的，媽媽摸着我的額頭然後從房間拿出一個體溫計讓我測量大驚道：“怎麼發高燒了”。於是媽媽二話沒說就把我背起去了醫院。

醫生果斷地說：“給他輸液！”哎呀，我的媽呀，怎麼輸液？朋友們，別誤會，我不是怕扎針疼，而是……天生好動的我怎麼可能安靜地坐上兩三個小時？

開始輸液了，可是，我的手一刻也沒有閒着，一會兒摸摸這兒，一會兒動動那兒，那隻被扎針的.手也不例外，媽媽的嘮叨也充耳不聞。終於，遭到了報應——鼓針了，起了一個好大的包。醫生只好把針給我拔了下來，又在另一個地方扎，繼續輸液。唉，一直輸到一點多，才“OK”了。

不過，我的“好運“並沒有就此終結，還有一件比鼓針更慘的事。

晚上，我們全家吃飽飯，坐在沙發上看中央五頻道的《蒙牛城士之間》節目，中國隊的發揮真是太棒了，我高興得大喊：“好極了！好極了！”

突然，我覺得有點塞牙，便拿了根牙籤剔牙。塞牙的東西出來了，可我手中的牙籤卻忘了放下。正在爲中國隊拍手喝彩，猛然間，一陣鑽心的痛從手部傳來。我急忙低頭一看，原來剛纔光顧着高興了，那根牙籤卻無意中“作怪”了，它狠狠地紮在我的左手上，留下了一條長約三釐米的痕跡，鮮血直流。頓時，我感覺疼極了。

媽媽爲了我忙前忙後的。一會幫我拿棉籤，一、會幫我止血，一會又給我上創可貼。真是辛苦媽媽了。還好有她不然我真不知道要如何度過我這倒黴的一天。

如何寫日記初中 12

今天，我做了暑假作業上的一次實驗，這個實驗是關於如何用隱形墨水寫字，我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。

開始實驗了，我端來一盆水爲了防止紙燃起來，一根毛筆用來寫字，噢！當然還有打火機和當墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”裏，充分沾上檸檬汁後，在紙上寫“人”字，當然把紙還要曬乾，紙曬乾後，上面看不見寫地字的痕跡。曬乾之後，便要使用打火機了，我們要用打火機烤紙，可水火無情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水裏泡着，這時紙只留下了三分之一，我只好重新開始。

第二次實驗，我小心翼翼的重複做着方纔的事，曬乾之後又到了火烤的環節，我開始緊張了，慢慢烤紙，過了一會兒，紙上出現了一個棕色的點點，我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的.紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。

第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當筆和墨汁，不過這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水裏，放水裏？紙不就開裂了嗎？呵呵，我準備的紙是速描紙，放入水中短時間裂不開。言歸正傳，實驗開始，我先拿肥皂抹紙，抹完後，看都看不見，放入水中，只見畫的能看到了，實驗成功了，我歡呼起來，感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。

爲什麼會這樣呢？書上告訴了我們，是因爲在水裏肥皂能阻隔水，第一次的實驗如早成功，是因爲，檸檬汁裏的蛋白質受到高溫60度會顯出來。

實驗讓我們知道了一個個知識，還增加了歡樂，我喜歡做實驗。

如何寫日記初中 13

楊佳怡，今年12歲，是我們班的副班長還是我的好朋友。小小的臉上戴着一副圓圓的眼鏡，她那迷人的小眼睛笑起來像彎彎的月亮，別提有多可愛了!提起她第一印象就是——小書蟲。她常常跟我說：“讀萬卷書，行萬里路。讀書使我快樂。”

她每天幾乎都在看書，我們去圖書館的時候，她像老鼠看見大米一樣，一下子就扎進了書的海洋，立馬坐下來津津有味地看書。我們有些人在說話，有些人自顧自的玩，只有她在看書，連下課鈴響都不知道。

但讓我印象最深的是那個大課間。“叮零零”下課鈴響了，同學們像離弦的箭一樣衝出了教室，有個男生說：“哥們兒，出去一起玩兒吧。”有一個高個子女生說：“娜娜，我們出去跳繩吧。”“好啊，好啊。”娜娜高興地說到。幾乎教室裏的所有人都玩的'玩，吵的吵，教室裏幾乎看不到一個人影。這時，我去叫“小書蟲”一起玩，我拍了拍她的肩膀說：“‘小書蟲’一起出去玩兒吧。”“小書蟲”說：“別打擾我看書，等會兒再和你玩。”說着又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會神地看着書，連眼睛都不肯眨一下。過了10分鐘，我拍了拍她，她都沒有察覺，還在出神地看着《白象家族》，有時“咯咯”地笑，有時雙眉緊鎖一臉嚴肅的表情，絲毫沒有感覺到我在拍她。就這樣大課間不知不覺地結束了。“叮零零”上課鈴響她都沒有察覺，還沉浸在書的海洋裏，最後是我提醒她，她纔回過神來，開始上課。

這就是我們班的“小書蟲”，她每天與書爲伴，肚子裏裝滿了知識，所以，她作文寫得很好，語文成績名列前茅。她一直說：“讀萬卷書，行萬里路，讀書使我快樂。”我也要向她學習，讓讀書融入我的生活。

如何寫日記初中 14

又到了一年玉蘭花開的季節，我輕撫着玉蘭那堅強的花瓣，心中百轉千回。

玉蘭是我們的“校花”，但一直不太明白它到底有何資格。心中存着很大的不滿，也該是個荷花，菊花吧。

但不得不承認，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護在大門兩側，看着時光流逝，一批批青澀的學童從這裏進出，又抱着滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌豔，茉莉的清香，它有屬於自己的別樣的美。粉白相間的花瓣，在輕風的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的乾淨，素雅。

我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個明媚的下午來到了它的跟前。突然驚奇地發現，那曾經滿樹盛放的`玉蘭，如今上半部分已經花謝不再，獨留那新長出來的綠葉在宣示着主權。

剩下的一部分玉蘭花依然堅持着，遲遲不肯落下，原來綻放的玉蘭，再不復往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。

時間轉眼又過了一個星期，一次偶然下樓練習跑步時，又看到了那棵玉蘭，大爲震撼，居然還有沒敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的美。

一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆後繼，上面的花生命結束了，下面的花依然在頑強地存活着，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實現生命價值的另一種方式呢?它們不放棄最後一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠以不屈的姿態活在世人忽略的角落裏，但終有一天，會有更多的人發現它的美，我已經發現了。

玉蘭花開，平淡之美。

如何寫日記初中 15

無法忘記那個春天，無法忘記那個春天的早晨，下着小雨，我最好的朋友若雨要搬走了。

那天早晨到來的前一夜，我做了個夢，夢中狂風暴雨無休無止，在半夜醒來的時候，我就在想，這狂風暴雨意味着什麼呢?是爲我們的分離悲傷萬分嗎?清晨起來卻發現，沒有狂風暴雨，只是濛濛細雨。

走出家門，呼吸一口清新的空氣，擡頭一望，往日路邊灰濛濛的樹，今天都變得清新。再吸一口氣，空氣裏都是綠色的味道，柳芽兒的.味道，桃花的味道。眼前的道路，閃着一道道銀光，似乎每一道光都有着若雨的影子在裏面。

“若雨，你真的要走了嗎?”嘴裏喃喃着，我往若雨家的方向走去。

我和若雨一起長大，從幼兒園開始，我們就在一個班，一直到現在。我們一起上學一起放學，一起寫作業一起做手抄報，一起唱歌一起跳舞，一起繪畫一起吹笛子，一起外出踏青，一起去菜市場幫媽媽們買菜，可以說是形影不離。如今，若雨的爸爸工作調動，要帶着一家人離開了。

我們一起走過的歲月，那麼多年的點點滴滴，連接起來真像春雨一樣連綿不斷。若雨，以後你生病了，誰給你安慰?你取得成功了，誰和你一起分享?你心情低落了，誰又會給你以鼓勵?

若雨怕我感傷的眼淚無法停止，不讓我來送。可我還是固執地來了，在若雨的家門口，我看到若雨的爸爸在細雨中把一家人的行李搬上車，然後發動車子，慢慢地駛向遠方。

不知不覺，我的眼淚流了出來，和眼前的細雨一起，交織在我的臉上。若雨，讓我的祝福化作春雨， 一路陪伴着你，在以後的人生道路上，穩穩行走。

如何寫日記初中 16

讀完《淘氣包日記》後，我覺得這本書真是一本老少皆宜的好書。書中主人公一系列的調皮搗蛋行爲開啓了所有人孩童時代的回憶。主人公姜尼諾的惡作劇層出不窮。

他在客廳表演魔術，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結果引進技術爆炸；他和同學打賭，卻釀成一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒；他在咖啡裏放胡椒粉，爲了報復大人的虐待……幾乎是一部完整的“惡作劇大全”。記錄了姜尼諾的成長過程中的快樂、委屈、反抗與懺悔。一讀完這本書，我便覺得我的遭遇也與主人公姜尼諾的遭遇極其相似。我也曾被父母冤枉過，我也曾反抗過，我也調皮搗蛋過，我也惡作劇過……這本書幾乎真實地再現了我們許多的生活場景。

讀完這本書後，我懂得了不管發生什麼事，都要先冷靜下來，不應該像文中的'姜尼諾一樣，受到大人的虐待後便以在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的方式報復；惡作劇也不能玩得過火，不能像姜尼諾那樣把鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上。如果和父母發生了不快，應該通過公平談判的方式解決，做錯了事應勇於承認錯誤，要敢作敢當並加以改正。最後，我想對所有的孩子們說：“你們總是爲自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之後，你會得到一個最像你的朋友。”我還想對所有的家長們說：“你們總是爲孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之後，你會悟到解決問題的方法。

”《淘氣包日記》，最像我的知心好友。

如何寫日記初中 17

你見過這樣一種提醒麼？無聲無息，卻讓你心生敬畏。

那時，我還在小學……

有天週末回家，寫好大字洗毛筆，正好看見魚缸裏水很多，於是，順手就在魚缸裏甩起筆來，墨汁像烏雲一樣，迅速瀰漫開來，看着我最寵愛的小魚們飛速地來回奔跑，我覺得很有趣——魚缸被我塗黑了，紅的魚，黑色的背景，多好看。是我的傑作。

但是，第二天放學，不幸的事情就發生了——紅魚漂浮在黑水上面，一動也不動。父母黑着臉批評我：你把水污染了，你殺死了4條金魚。我的淚珠隨着心一起劇烈地顫動。魚兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻着。是我害死了小魚。幼小的'心裏，突然涌起一種負罪感，我是多麼悔恨自己。

從此以後，這幾條小魚，就一直漂浮在我的腦海裏，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚眼鼓脹。它們似乎在提醒我什麼，我似懂非懂……直到那一天。那一天，我路過家門口的小河，看見河面上橫七豎八地漂浮着數不清的小魚，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚一樣，朝天翻着。惡臭撲鼻而來。

誰幹的？是我的同類——人。他們修建工廠，向這裏排出廢水，自認爲聰明地節省了大筆開支，卻殺死了這條河裏幾乎所有的魚，甚至是鑽入泥土的泥鰍，過來叼食的白鷺。

那魚眼一律向天，就是波浪也無法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。

一樣在藍天下，一樣在這個獨一無二的藍色星球上。憑什麼把自己的幸福快樂建立在其他生命的不幸上？童年的經歷，又一次叩響我的心門。

我這才明白：那些魚兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無聲地提醒：人類啊，善待你身邊一樣神聖的每個生命。

那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發聵，讓我們反省……

如何寫日記初中 18

傍晚，我吃過晚飯，把肚子吃的圓鼓鼓的，興沖沖的回到房間，拿起手機，快樂的玩耍着，不瞞大家，我從開學到現在，從被認爲是個小主播之後，就開始每夜每晚的陪打，一玩就到凌晨一兩點，才放下手機，每天都沉浸在手機世界裏，想着大職業主播的好處，忘記寫作業，忘記同學的深厚友誼，總是瞧不起同學，看看，我是主播了，你是啥身份，跟我在一起，你有啥資格，總是高高在上的樣子，因爲我的學習在前面同學們不會說啥跟我，畢竟學習還行，就這樣，上學日子一天一天的過，一轉眼，一個月過去了，也就是昨天，考完，但現在的我還在玩手機，正在興致聰聰的時候，突然一條來自班主任的消息，子桐，你怎摸了，退步者莫大，看着成績的`單，我的臉漲得通紅，在上面尋找着一個醒目的地方，我，17名，天啊，不會吧，數理化這麼點分，是不是老師批錯了，那時我還沉迷在我是好學生的裏面，總是在找藉口，不願意接受現實，逃避，沒從自身出發尋找結果，下次我一定好好發揮，這句話我不知打在父母面前說了多少遍，只會學着逃避，這次，終於認證了老爸的話，我一定好好考，有神魔用，只說不做，有神魔用，不從自身出發考慮，這次考試哪裏出錯了，哪裏掌握不穩成，加大查漏補缺，不是一再地找藉口，玩的有多爽，受的傷有多痛啊，我深深自知了，玩，只是一種自我追求的假象，其實一直在傷害你，青春，不要再玩了，把玩的精神發早學習上，不要浪費大好時光了，奮發圖強，刻苦學習，未來的你就知道你做的選擇對不對了

如何寫日記初中 19

一個陽光明媚的早晨，陽光透過鬱鬱蔥蔥的樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。

車裏滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽着的`剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸着空氣，顯然，剛纔他們跑了很久。

“我累了，我想坐着，奶奶！”一個童稚的聲音在車廂中迴盪，響亮地傳入了我們的耳朵。站着的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置。可是沒有一個空着的座位，也沒有一個人主動起身願意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養神……他們的世界裏似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。

“請問能給我們讓個位子嗎？”老奶奶帶着孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠着呢，讓不了！”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心裏，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。

“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說：“別以爲你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢？”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。

看着看着，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……

我爸爸頭也不擡，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶。”說罷，爸爸把我也拉了起來，我擡頭看着爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大！

陽光把世界照得溫暖，同時車裏也更溫暖了！

如何寫日記初中 20

晚上，我們一家人沒事幹，就準備去人工湖附近玩玩。

爸爸把車子停好以後，我在馬路附近兜了一圈，發現了騎自行車的，是三個人騎的。上次來的時候沒機會騎，不過這回爸爸媽媽答應了，所以我們付了錢，就開始兜風了。

爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最後面。太好了，終於可以騎自行車了，這可是我最盼望的呢！不過聽別人說好像很難騎，弄不好就會摔倒，得小心點纔是。

可是等騎上車以後，覺得一點也不難騎，就跟平常一樣的感覺，輕輕鬆鬆的，也沒有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會摔倒的。

騎着騎着，我無意中感覺車頭搖搖擺擺的。啊！完蛋了，不會要摔倒了吧！雖然說這裏車子少，但是還是偶爾有幾輛駛過的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的'了，畢竟沒騎過這種自行車，也沒法跟我的自行車比較啊！現在還搖搖晃晃的，那就跟不用說了。我還沒緩過神來，又突然覺得速度加快了許多，感覺都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來是爸爸搗的鬼，“慢一點啊！我可不想摔倒！”爲了讓它減速，我乾脆不騎了，悠閒的吹着晚風，可真涼快啊！

後來，我們找了一個沒車子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺。什麼嘛！壓根就騎不動，怎麼這麼重！真不知道爸爸媽媽有沒有再騎，都差點摔倒了。結果呢，媽媽試了也騎不動。唉！看來我的騎車技術還得再練練啊！因爲時間的問題，所以我們就原路返回，最後開着車，兜回家了。

騎車真刺激啊！

如何寫日記初中 21

金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終於邁入了中學的校門……——題記

踏着九月金燦燦的陽光，我懷着激動的心情來到了校門前，“華僑中學”一個陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的同學，陌生的老師，陌生的`教室，陌生的環境……想到這些我的確有些害怕，但想到初爲一名中學生的喜悅，我還是堅定不移地邁入了校門。

進入校園，我見到了夢寐以求的大操場，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴厲。老師走進了教室，見到教室裏還沒有幾個人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學。不一會兒，教室後站滿了遲到的同學。老師一一對他們進行教育，終於原諒了他們，並一臉嚴肅地向我們提出了嚴格的紀律要求。

突然哨聲響了，軍訓開始了，排好位置後，教官來了。教官個子高挑，有點瘦，他做了自我介紹後，便開始從最簡單的立正教起。先果教官示範一遍，講了動作要領後，便讓大家自己練習。只見大家雙腳併攏，腳尖張開約60度，收腹，挺胸，兩肩向後張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開始大家都站得很好，可不一會兒，便站不信了，一會兒撓癢癢，一會兒擦擦汗，這時教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學們立刻像老鼠見了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設法偷懶，讓大家哭笑不得。

這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——後記

如何寫日記初中 22

老師雖然是老師，但還是有缺點的。

比如說我們學校新來的王老師吧，她知道我們已經是很重要的畢業班了，學習很緊張，作業挺多的，可是她讓同學們用他習慣的格式寫作業，我們非常不習慣，要麼以以前的格式寫，要麼把心緒都放在格式上，作業做得一塌糊塗，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續教我們啊。

說到朱老師，其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊；中午吃飯時嘴裏含着吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢。有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放一張報紙，把皮鞋脫掉，人後把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機————臭氣熏天啊。

六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最後2節自習課上進行了調研。看我們班調研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什麼，最重要的.是有一道題我不會做在那裏絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那。剛纔想出來的方法全部忘記地一乾二淨了啊。

他在那裏閒無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然後就繼續看我門寫卷子。

不是任何老師都有缺點的。

比如我們的班主任楊老師在我眼裏就顯得完美無暇，噢不，我找到楊老師的缺點了，她的缺點就是讓我們找不到她的任何缺點。

老師不是完美無暇的，其實老師也有缺點哦。