關於一年級語文手抄報

語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發揮無限的力量，就能看見你的前途所在。本文爲大家整理了關於一年級語文手抄報，僅供參考！

一年級語文手抄報1

一年級語文手抄報2

一年級語文手抄報3

一年級語文作文1

語文是一首詩，是一首浪漫的抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……語文，是美妙的，其中的每一個句子，都如一個個跳躍的精靈，都如一個飛翔的天使……把我們帶入一個美妙的世界……

語文是一幅畫，是一幅生動寫實的油畫，語文的文字，總是那麼有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現，細緻生動，使人如臨其境，如聞其聲。語文是一幅意境高遠的中國畫，簡單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似雲裏霧裏，其實玄妙盡在其中，徘徊在語文這幅畫中，感到清新而自然。

語文是一幅歌，是一首美妙動聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；語文是一首婉悲傷的歌曲，我們聽着這首歌曲，我們深受感染，語文，是一首歌曲，快樂的唱響雲淡風輕的日子……

語文的'春天是這樣的：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”。

語文的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春餘”“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”

一年級語文作文2

語文是我們的母語，是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分

語文是語言，語言是工具或交際工具。 語文是精神文化。所以語文既是交際工具，又是人類文化的重要組成部分。

語文是與實踐性聯繫在一起的。語文是母語課程，它與外語不同。不必像學外語那樣從零開始，花很多氣力去記憶大量的詞彙，掌握語法的規則。我們生活在母語環境中，生活中處處都是語文學習的資源，時時都有學習語文的機會。我們可以在生活中學習語文，運用語文，在實踐中接觸大量的語文材料，豐富語言積累，形成良好的語感，培養我們的閱讀與表達的能力。

在言語實踐活動中去自悟、自得，自己去獲得語言能力、自己鍛鍊用語言去吸收、去交流的本領。

在語文學習中字要端端正正地寫，詞語要一個一個地積累，句子要一句一句地理解，課文要響亮流暢地朗讀，話要正確連貫地說，作文要通通順順地寫，該背誦的好文章要老老實實地背誦……當然更要重視做大量的課外積累，擴大知識面。