六禮六儀手抄報大全

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。下面和小編一起來看看手抄報怎麼寫吧！

　　六禮六儀手抄報圖片【1】

　　六禮六儀手抄報圖片【2】

　　六禮六儀手抄報圖片【3】

　　六禮六儀手抄報圖片【4】

六禮六儀手抄報圖片【5】

六禮六儀手抄報圖片【6】

　　六禮六儀手抄報【1】

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨;頭髮按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，不當衆嚼口香糖;經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸擡頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……

“以和爲善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成爲投資環境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因爲我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成爲文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

　　六禮六儀手抄報【2】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五七班的李鬆霖，我演講的題目是《學習六禮六儀，爭做美麗學生》。

中國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，自古就有“禮儀之邦”的美譽。可時至今日，很多的禮儀已被光陰這匹野馬悄無聲息地帶走了，着實讓人感到惋惜。近日，學校組織我們學習了六禮六儀，意欲把已被世人拋棄的禮儀再次拾起。在這次學習中，讓我感觸最深的是文明出行之禮。

記得今年暑假，我和父母在廣州百鳥園遊玩。當我“咕咚咕咚”地將買來的飲料喝完後，隨手便準備將飲料瓶扔出去，眼看那道完美的拋物線就要形成之際，我的心頭一震，猛然想起了老師在六禮六儀學習活動中那鏗鏘有力的`話語：出行時不能隨手亂扔垃圾。是啊！我雖然無法制止別人，但完全可以做好自己呀！我要從自己做起，不亂丟垃圾。想到這裏，我臉上原本猶豫不決的表情瞬間化爲烏有，繼續堅定地向前走去，找到垃圾桶把飲料瓶扔了進去。(原創作文 )

做一個文明人，其實既簡單又不簡單。說它簡單，是因爲只需要一個動作、一句話或者一個微笑，只需要花上幾秒鐘便可以做到。說它不簡單，是因爲我們通常會忽略它，短短几秒鐘都不願花費。

生活中，有很多人卻連最基本的文明禮貌都做不到。記得那天太陽炙烤着天地，天氣十分炎熱，人很難在那樣的天氣裏保持清醒的頭腦。也就是在那天，我將媽媽一個不文明的行爲制止了。那天我和媽媽一人手拿一根冰棒，沿着路邊行走。媽媽吃完後隨手一扔，冰糕棒便孤零零躺在了路邊的一個角落裏。我看到了這一幕，慌忙上前，對媽媽說：“您怎麼就扔地上了呢？六禮六儀裏說，不要隨手亂扔垃圾。”說着，急切的奔向那個角落……

禮儀可能對我們這代人來說十分遙遠，但如果你仔細觀察，就會發現禮儀就在我們身邊。我堅信在這次學習中，我們會收穫更多關於禮儀的知識。

文明，其實很簡單！只需要你彎下腰撿起地上的廢紙；只需要你上樓時靠右行走；購票時有序的排成一隊……同學們，行動起來吧！讓文明之花綻放在我們的校園，讓文明的芳香圍繞在身邊……相信，有了六禮六儀的陪伴，我們每個人都能成爲最美麗的學生！

　　六禮六儀手抄報【3】

十禮：儀表之禮、餐飲之禮、待人之禮、言談之禮、行走之禮、遊覽之禮、儀式之禮、網絡之禮、同學之禮、尊長之禮

1、儀表之禮：

目標：面容整潔、衣着得體、髮型自然、儀態大方。

具體要求：

（1）、按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。

（2）、着裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋、短褲出入教室、校園。

（3）、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，以運動鞋或平底鞋爲好。

（4）、不佩戴項鍊、耳環（針）、戒指、手鍊、手鐲等飾物。

（5）、不塗脂抹粉，不描眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。

（6）、男生不留長髮，不剃光頭；女生不染髮，不燙髮。

2、餐飲之禮：

目標：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

具體要求：

（1）、用餐時先請長輩、客人就座再動筷。

（2）、吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲，不大聲說話。

（3）、儘量不起身夾菜，爲別人夾菜要用公筷。

（4）、主動給長輩添飯加菜，別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）、提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。

（6）、飯、菜、湯要吃淨，不偏食、不挑食，吃不完的食物要打包，碗筷收拾要乾淨。

3、待人之禮：

目標：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人

具體要求：

（1）、學會體諒他人。

（2）、盡力完成答應別人的事。

（3）、待人熱情、真誠，談吐文明，主動爲客人倒水，客人離開要起立並送到門口。

（4）、拜訪他人應預約，並準時赴約。

（5）、用電子設備時，及時回覆正常交往的手機短信、電子郵件。

（6）、尊重少數民族和外國友人的風俗習慣。

4、言談之禮：

目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

具體要求：

（1）、使用文明用語：請、您、謝謝、對不起、再見等；

（2）、交談時要坐端正，目光要朝向對方；

（3）、聽他人講話時，要專注，不插話；

（4）、聽人言，要專注；不插話，悉心聽；

（5）、不給他起綽號，不說謊，不誹謗。

5、行走之禮

目標：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

具體要求：

（1）、走路擡頭挺胸，目視前方，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃、扭捏碎步。

（2）、上下樓、過樓道靠右行，不擁擠，出入教室、辦公室等輕聲慢步，不影響他人。

（3）、遇到熟人要打招呼，互致問候，談話不要站在道路當中或人多擁擠的地方。

（4）、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，問完路，一定要說：“謝謝！

（6）、乘坐交通工具要排隊，主動給老幼病殘孕婦發讓座。

6、遊覽之禮

目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

具體要求：

（1）、愛護旅遊景點的一磚一瓦、一草一木。

（2）、不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻

（3）、維護環境整潔， 不亂扔垃圾。

（4）、以禮相待，主動給老弱婦孺讓道。

（5）、遵守公共秩序，在不允許拍照的地方不拍照，不喧譁、不起鬨。

（6）、注意個人形象，尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。

7、儀式之禮

目標：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

具體要求：

（1）、參加正規儀式活動要穿學生服或正裝。

（2）、升旗儀式，立正站立，行注目禮，認真聽國旗下講話。唱國歌要嚴肅，聲音洪亮。

（3）、集會時，準時進入會場，做到快、靜、齊，並在指定位置坐好。

（4）、集會時，不議論、不走動，不喝倒彩，不製造垃圾，聚精會神，保持安靜。

（5）、學生上臺發言要向主席臺嘉賓和場內同學鞠躬行禮，發言結束後道謝。

（6）、集會結束時，鼓掌致謝，等嘉賓、嘉賓等離場後，有秩序地退場。

8、網絡之禮

目標：語言文明、表裏如一、尊重隱私、傳播善知

具體要求：

（1）、認真上知識，不瀏覽不良網站和信息。

（2）、與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

（3）、增強自我保護意識，不隨意約會網友。

（4）、用語文明，不編髮、轉發惡意造謠、誹謗帖子，不傳播病毒。

（5）、及時回覆正常交往的手機短信、電子郵件。

（6）、上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。

9、同學之禮

目標：相互尊重、相互信任、講究信用、和諧相處

具體要求：

（1）、同學之間要互相尊重，談話要多使用禮貌用語，不惡語傷人。

（2）、不譏諷同學的生理缺陷和亂取綽號 。

（3）、同學之間要互助互愛，主動幫助有困難的同學。

（4）、不欺侮弱小同學，尊重和照顧女同學。

（5）、不在同學面前論長道短，搬弄是非。

（6）、借同學的錢、物要及時歸還，損壞同學的東西要主動賠償，答應別人的事要盡力辦到。

10、尊長之禮

目標：尊敬父母、關心家人、師生和諧、家庭和睦

具體要求：

（1）、體貼關心父母，不提出家裏過高要求，多理解父母。

（2）、上學前和放學後要向家長打招呼，外出要向家長說明去向，不能隨便在外過夜。

（3）、吃東西時要先讓長輩後讓弟妹，父母生病要多問候，盡力做到悉心照料。

（4）、見了老師主動問好，分別時說“再見”

（5）、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，不頂撞老師。

（6）、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

（7）、對進入校園的成年人，都尊稱爲“老師”，要面帶微笑，主動打招呼。

六儀：入學之儀、入隊之儀、成童之儀、青春之儀、成人之儀、畢業之儀

1、入學之儀，剛剛入學，讓學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範；剛剛開學，在開學典禮中，讓學生感受新的開端，新的目標，對學期充滿了希望。

2、成童之儀，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

3、入隊之儀，成了一名少先隊員，感受集體的溫暖，感恩老師，好好學習，努力工作，將來成爲一個對社會有用的人。

4、青春之儀，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

5、成人之儀，讓年滿18週歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

6、畢業之儀，感受成長過程，收穫知識，收穫友誼，告別過去，展望未來，獲取新知，真本事立身，高素質報國。