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世界讀書日手抄報內容

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朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書會給你帶來快樂;不要嘆息人生坎坎坷坷,好書會指引你尋找歡樂;不要嘆息愛情的不如意,好書會把你帶到幸福的目的地,世界讀書日,朋友一起來吧,讀書復讀書。下面是關於世界讀書日手抄報的內容,歡迎閱讀!

世界讀書日手抄報

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世界讀書日手抄報內容 第2張

世界讀書日手抄報內容 第3張

讀書的好處的詩句

1、讀書三十年,腰間無尺組。——王維《偶然作六首》

2、田中讀書慕堯舜,坐待四海昇平年——高啓《練圻老人農隱》

3、二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。——辛棄疾《水調歌頭·舟次揚州和人韻》

4、坑灰未冷山東亂,劉項元來不讀書。——章碣《焚書坑》

5、閒門向山路,深柳讀書堂。——劉昚虛《闕題》

6、幼敏悟過人,讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》

7、一日不讀書,胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》

8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

9、傷心秦漢,生民塗炭,讀書人一聲長嘆。——張可久《賣花聲·懷古》

10、常日好讀書,晚年學垂綸。——高適《答侯少府》

11、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復》

12、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》

13、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》

14、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》

15、因依老宿發心初,半學修心半讀書。——王建《寄舊山僧》

16、寒梅也不禁,何只君瑟縮?讀書小窗前,不見青矗矗。——環山樵《薛寶釵·雪竹》

17、獻賦今未售,讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河東》

18、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶。——黃庭堅《送王郎》

19、人學始知道,不學非自然。——孟郊《勸學》

20、燈火紙窗修竹裏,讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

21、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。——謝逸《送董元達》

22、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》

23、觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》

閱讀伴我成長作文

又重新翻開了童話書,又翻到了最初的閱讀……

小時,便喜歡捧着童話故事書,看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒,還時常幻想着一個英俊的王子;再大點,開始喜歡那些行行對齊,無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞),一直都記得的是那首《靜夜思》。當我開始上小學二年級時,便被哥哥逼着看了那本《假如給我三天光明》。

那時還是翻着字典,對那些詞連蒙帶猜地看那本書,我覺得那書中的姐姐挺有意思,在手上寫字啦,用手摸着那些凹凸不平的紙,便知道紙上寫了什麼,我也常會在外公手上寫字,還會問:“外公外公!你猜,我寫了什麼字?”

然而,這種手上游戲很快就膩了,我不再覺得有趣。那本書,也逐漸被我閒置了。

再次翻開那本書,是在三年級了。那年,我近視了,當我發現眼前得的事物開始模糊時,總覺得心中有種聲音,讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最後一頁,雖然仍談不上什麼受益匪淺,卻也有了另一番滋味,這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什麼地方。

四年級,我閱讀了動物小說之父西頓的書,他用手中的筆描繪出了一個動物世界:“飛毛腿野馬”寧願用粉身碎骨來換取永遠的自由,也不願當人類的奴隸:“大角羊庫拉克”奮鬥了一生,最後雖然沒有鬥過人類,卻也留下了永遠的輝煌:“威尼派格狼”因爲想要守護自己最愛的小孩子,吉姆,便一直在城市周邊徘徊,不入森林,最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃耀的'品質值得我們學習?

隨着閱讀量的增加,曹文軒的《草房子》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,都進入到了我的世界。

在書的海洋中,我如一條小魚自由自在的穿梭着。如今初一了,記得書中有了一篇《再塑生命的人》,上了那堂課後,我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次,我有了種豁然開朗的感覺,原來我曾經敬仰的是海倫凱勒不屈的信念,頑強的意志,驚人的毅力。她用生命的奇蹟爲我敲響了警鐘。

從小學到初中,書一直扮演着一位無聲但有形的老師,他還如一位慈母,在你黯然神傷時,張開懷抱,用你入懷;也在你惱怒時,心平氣和地撫平你的情緒。

鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里,願每個人都能乘風破浪在閱讀的世界裏找到方向,找到歸宿。