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小學生推廣普通話手抄報圖片

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大家都知道,普通話一直是我們國家的通用語言,我們也一直在倡導講好普通話,寫好規範字。說好普通話不僅可以讓我們更方便交流、可以結交到更多的朋友,更是對於我們整個民族的團結和發展有着非常大的意義,所以我們更應該好好學習普通話。下面是關於小學生推廣普通話手抄報圖片的內容,歡迎閱讀!

小學生推廣普通話手抄報圖片

小學生推廣普通話手抄報圖片

小學生推廣普通話手抄報圖片 第2張

小學生推廣普通話手抄報圖片 第3張

小學生推廣普通話手抄報圖片 第4張

普通話——溝通的橋樑

“扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上”一聽到着這首歌,我就馬上聯想到我們中國的國語——普通話。

普通話,幾乎全中國人都會說,如果你不會,得趕緊學,學法其實很簡單,你只要學會拼音,就可以了。如果不學,假如十五個人在一起,每人說一句,不同的方言,每人都聽不懂,多麼麻煩啊。

我的爸爸是一位漁民,每次打魚回來要把魚給賣了,有一次碰到山東商販,連這魚的價錢都說不清楚,聽不懂,最後弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎?由此可見,學習普通話多麼重要啊!

還有一次,來了收電費的,別人說:“你是***先生嗎?”我爸爸聽不懂,回答說:“不是。”我趕緊補充說:“是的。”收電費的阿姨被我們搞糊塗了。我說:“爸爸,如果你不相信,您看紙上怎麼寫的。”老爸一看,害羞地說:“對不起,這確實是我的名字,把您給搞糊塗了。”

阿姨給我爸爸提了個建議:“最好去學一下普通話。”就爲了這事,老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學會了,在我們身邊,到處都要用到普通話。

學好普通話的樂趣

語言,是每個人必不可少的重要工具。作爲一箇中國人,應該好好學好國語—普通話。

我的家在遠郊,當我還在呀呀學語的時候,媽媽和老師就耐心地教我學習普通話。漸漸地,我看懂了電視,聽懂了廣播,只是自己說得還不流利,發音也不很到位。

有一天,我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底,在溪邊的一處臺階邊,我聽見一個阿姨正謙讓地對一位外地來的老奶奶說:“老太太,還是您先死,我再死吧。”我一開始覺得莫名其妙,經過媽媽的提醒,才明白她把“洗”說成“死”,我不禁捧腹大笑。笑過之後,我深有感觸,一定要學好普通話,纔不會鬧出笑話來。

於是,看電視時,我最喜歡看節目主持人主持節目,我羨慕他們普通話說得那麼純正。有時,我就跟着他們唸唸有詞。我多麼希望自己也能成爲一名小主持人呀!

到了上三年級的時候,我終於實現了夢寐以求的願望。那時,我們學校開始選拔小主持人。我想,要是我被選上了該有多好呀!我一定會把握好機會好好鍛鍊自己。

我大膽地報了名,經過一次又一次的考試,可以說是“過五關、斬六將”,我終於從700多人當中脫穎而出,成了學校的.小主持人,我欣喜若狂。

但我馬上冷靜下來,雖然自己被選上了,但我與電視臺的主持人相比,還差遠呢!我要好好練!

從此,每天天還沒亮,我就到陽臺上練習發音。一開始,我總是發不好兒化音,舌頭好像不聽使喚似的,我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我:“普通話是‘口耳之學’,只有不怕苦,天天練,天天用,才能達到規範化。”媽媽耐心地示範給我看,還讓我利用小鏡子觀察自己的口型,錯了就矯正過來。我按媽媽的要求堅持練了很長一段時間,“兒化”音發得很自如了。在學校“六一”會演中,我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩!過後,一位上級領導摸着我的頭,親切地問:“小朋友,你是北方人吧,普通話說得這麼棒!”我微笑着搖了搖頭,當他知道我是土生土長的南方人時,不禁豎起大拇指,連聲稱讚。我心裏甜滋滋的,我真正領略到說好普通話的樂趣。

我不滿足,仍繼續練着普通話,它已成爲我成長歲月中的好夥伴。我們家鄉評出了“泉州十八景”,我想,我將來還要當一個好導遊,以純正的普通話爲媒介,向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉,爲弘揚祖國的燦爛文化、家鄉的悠久歷史貢獻自己的力量!