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推廣普通話的小學手抄報

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我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族衆多,漢語與各少數民族語言並存,普通話是我們的通用語言,下面是小學推廣普通話手抄報,歡迎參考閱讀!

推廣普通話的小學手抄報

推廣普通話的小學手抄報 第2張

推廣普通話的小學手抄報 第3張

  推廣普通話演講稿篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們:

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏,我們迎來了不同尋常的一週——第19屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間爲:x月x日至x月x日,主題是“說好普通話,圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話,是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求,也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

爲積極開展好第19屆全國推廣普通話宣傳週活動,營造規範和諧的校園語言文字環境,以實際行動迎接建國65週年,學校向全校師生髮出如下倡議:

1。充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規範漢字爲榮。把說好普通話、寫好規範漢字作爲我們每一位教師和同學的責任,共築語言文字中國夢!

2。人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中,我們要時刻注意自己的口語發音,主動使用普通話、推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣,使規範用語成爲一種自覺行爲。

3。充分發揮校園作爲精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話的普及和推廣工作,促進普通話在全社會中的廣泛運用,養成說普通話的習慣。

4。學校在推普周開展的各項活動,請廣大師生積極參與,共同進步! 衆人拾柴火焰高,衆人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們積極行動起來,投身到第17屆全國推廣普通話宣傳週活動中來,齊心協力說好普通話,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,爲“說好普通話,圓夢你我他”而努力!

  推廣普通話演講稿篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話,從我做起。

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裏,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳週。

當上個世紀英國人的預言成爲現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表着中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,涌動的是華夏情!

語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,積極向上的`校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,爲此我們向全校同學發出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

同學們,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話,從我做起。

我們的演講完畢,謝謝大家!