初中作文素材3篇
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。以下是小編給大家整理收集的初中作文素材3篇，內容僅供參考。
初中作文素材篇1
你說你沒有座位，打生下來就沒有座位，因爲你從上帝手裏買到的是一張沒有座位的車票……
教室裏，你被安排在最後，老師討厭你，同學們鄙視你。你說你好孤獨，你說你在那凝固的空間裏活得好累好累……
你曾不止一次的問我：“他們是不是上帝派來的使者，像火車裏的巡警，將沒有票的人從座位上哄出去？”
哄出去？從你茫然無助的眼神裏，我看到了你茫然無助的期待……
你說你曾聽校長說過“一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切的孩子”，你也曾爲此流過淚，那是你第一次因激動而流淚。但教室裏的冷眼猶如一盆盆冷水一次又一次的撲滅了你的激動與熱情……
終於有一天，你高興的告訴我，你找到了一個屬於你的、全新的座位。從未見你那麼高興，像發現了新大陸似的。我想，那應是把你從黑暗渡向光明的一艘航船吧！
孰料我猜錯了，你的座位竟在遊戲廳！
你說那裏很棒，只要你甩下一張票子，老闆就會對你笑臉相迎，給你安排一個好座位。你說那裏好刺激好自在，全然沒有呆在教室裏的那種負罪感……
於是，你天天往那個座位跑，不再在乎教室裏的座位。
一天又一天，你一天天的墮落。但世界並沒有因你的改變而改變，因你的墮落而墮落。教室裏給你的依然是橫眉冷眼，而遊戲廳里老板依然對你笑臉相迎……
終於有一天，老師同學們知道了你另有座位的事，他們要你公開檢討。聽着你蜜蜂般的聲音，看着你眼裏閃光的淚花，同學們大笑你“笨蛋”，老師卻逼你發誓不再進那個有你座位、給你刺激的屋子……
你流着淚問我，爲什麼他們要剝奪你僅有的座位？你說這個世界太不公平了。你說做學生難，做一個沒有座位的學生更難。第一次，我發現你的眼睛竟然如此深沉——飽含了一個差生的悽楚與辛酸……
後來，你輟學下海了。你發誓一定要找到一個屬於你自己的座位，一個任何人也剝奪不了的座位……
轉眼 ，又近期末，教室後排的座位依然空着。可遠方的你，還好嗎？找到了那屬於你自己的座位了嗎……
初中作文素材篇2
在昏暗的燈光下，我最終轉過那一抹拐角，消失不見。
冬天的夜晚總是到來得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書包回家。校園大部分人已經離去，可我所經過的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎着橙紅色的燈光向下走。天空因爲霧霾幾乎已見不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書包帶子，加快了腳步。
下到二樓拐角處，我越過人羣，看到了一個大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒錯，那是一個同學倒在樓梯口，她躺在地上，一動不動，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的反應。有幾個人，僅僅有幾個人，我在他們眼中看到了一閃而過的慌張，但更多的，是詫異和驚奇。可儘管如此，沒有一個人因此而停下自己的腳步，大多數人都只是掃了一眼，就繞過她，走下樓梯，消失在拐角處；也有幾個調皮的男生，大笑着從她身上跳過，與同伴調侃這一幕的有趣，卻沒有一個人做出任何行動，甚至沒有一雙腳步爲她停下。人羣一撥一撥地走過，在拐角處消失。望着大家若無其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時，我突然想起璐璐和我提起過的初二年級有位身體有點問題的同學，走進一看，如果沒看錯，就是她！
在我印象中，她一直是個憨憨的女孩子，總是獨自一人，卻喜歡對注視她的每個人露出一個憨憨的“微笑”。我仔細尋找着每一寸記憶——她好像真的不受同學們歡迎呢。
我內心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔心些什麼？我正在猶豫着，石主任走了過來，看到倒在地上的同學，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學，她只是偶爾動動手指，卻不發聲，也不睜眼。
“有哪位同學認識她啊？”石主任問了好幾遍，卻沒人迴應。最終，在拐角的末端，有個聲音傳出：
“七班的！”一個男生叫道。
“是的”他的同班邊笑邊應和着。
“初二還是初三？”石主任又問，可他們已經走遠了。
“初二七班的。”我連忙回答，我也不知道爲什麼，出於一種未上前援助的愧疚吧。
說完，我便轉過頭離去，能幫的，我都幫了吧……
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。
我們究竟在擔心和猶豫些什麼？！爲什麼平時學校中的友愛與熱情，現在卻都變成了冷漠？我們在擔心些什麼？這只是同學們的惡作劇？又或者，會給我們帶來不必要的麻煩？又或者，擔心被當成多管閒事的人被人嘲笑？又或者，我們心中根本沒有萌生過幫她的想法？
若說之前一直有着在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不願去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解。可現在在監控攝像頭下，再加上那麼多人，更何況這裏是學校，摔倒的是同學！我不願說卻不得不說。這難道不是一種人性的缺失嗎？
當今社會，我們都生活在父母的寵愛之下，似乎整個世界只以我們爲中心，其它事情都與我們毫無關聯。這是一種責任感和道德感的嚴重缺失。是不是以今天的冷漠，經過多年發展後，我們甚至可以坦然地面對一個陌生人的生死？哪怕幫助他只是舉手之勞，卻也只選擇冷眼旁觀？那是否意味着多年後，這個用利益、金錢和權勢建造的社會中的人們心中只有不變的冷漠和自私？
就算不談那麼遠，是不是當我們無助地倒在地上，得到的不是別人的關心，卻是大家的漠視與譏諷？人之所以凌駕於其它動物之上，不僅僅因爲他們智慧、強大，也因爲他們有思想、有感情，而這些從何而來？是一種環境的薰陶？若這樣任其惡性循環下去，是否幾代人之後，冷眼旁觀竟成了應該？
我爲我今天的行爲感到深深的愧疚！
我漸漸想着，走出了校園。一陣冷風吹過，我裹緊了衣衫。
我擡頭望望天，深不見底的黑暗。
“是不是天冷了”，我輕輕地問自己，“人的心也冷了？”
初中作文素材篇3
人類在創生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什麼，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的祕密。而在無盡的探索中，我們常關注的是什麼，是否已經丟失了一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗？
牛頓在探索了一生之後，終於歇下腳步，他將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會相信這些只看重成果獎項的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學研究之後，已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會到造物主的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿着一點點小發明高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風光。
周敦頤有文：“可遠觀而不可褻玩焉。”這是中國人關於距離美的含蓄表達，難道稱不上精闢嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見纔看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解爲一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個字擴展成一段話才能欣賞？這個世界已經夠繁瑣了，一定要將細節一一展現嗎？
滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，芸芸衆生，誰能乘雲歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢遊山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映着一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望着似雲似霧的一切，也是一種勇氣。
人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而有時努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠處眺望時，你收穫的卻是完美。
