關於奇妙的同義詞大綱

奇妙是指稀奇神妙;美妙。以下是小編整理的關於奇妙的同義詞，歡迎閱讀。

【奇妙的同義詞】

奧密、巧妙、奇異、玄妙

【奇妙造句】

1 這本書講述了一個奇妙的童話，深深吸引了讀者。

2 他這個奇妙的想法真叫人拍案叫絕！

3 這部科幻小說把我們帶進了一個奇妙的世界。

4 優美的童話裏充滿了奇妙的幻想。

5 這些奇妙的小玩意兒做真是巧奪天工，令人愛不釋手。

6 賈寶玉夢遊太虛幻境,看到了許多奇妙的景象。

7 新知識會以新穎、或許奇妙的方式與舊知識融會貫通。

8 在南京雨花石博物館，我見到許多見所未見的奇妙的雨花石，像十二生肖就是舉世罕見的奇石。

9 遠處傳來一陣陣奇妙的樂聲。

10 河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述着它們奇妙的遭遇。

11 他說話的調子毫無抑揚頓挫，卻有一種奇妙的鎮靜作用。

12 奇妙的`是，西班牙是個男性佔優越地位、目空一切的社會，而鬥牛則是一種主要由男性欣賞、十分女性化的藝術表現。

13 懂事以後，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。

【擴展閱讀：如何學好造句】

一、學好詞才能造好句。詞組是組成語句的重要部分，只有對詞組的意思和用法有了深入的理解與認識，才能恰當的使用，通過造句，將詞語融入句子之中，從而爲寫作積累素材。要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因爲造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。

二、造句的能力，也是學生駕駛語言、運用語言的能力。任何一個語言不大師，無不重視遣詞造句。語文教師在培養學生作文的能力時，如何着力培養學生用詞造句的能力，使學生敢於用詞，善於造句，這是一個很值注意的問題。成語造句更是要在學生理解成語意思，懂成語所處的語境的情況下進行運用，纔能有所成效。

三、造句指導不僅要讓學生做到用詞正確通順，更重要的是能打開學生的思路，拓展學生的思維，讓學生將句子寫既生動又有新意，逐步養成其能夠努力表達自己獨到感受和思想的習慣。

四、在語文教學中，教師可以加入重點詞語的造句練習，而且對所造句子的質量有一定的要求，比如：無語病，語意完整，生動形象豐滿，表情達意到位等，如此周而復始地練習，對習作的良性作用必然日益顯現。

五、在使用關聯詞造句時，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、在教學中，造句訓練的方式有很多種，只要教師們做個有心人，時時關注學生個人的獨特感受與心靈，不斷探索、研究，不斷實踐、總結，並使之融會貫通，及時巧妙有效地給學生以啓發和指導，形成一種氛圍，活躍學生的思維，一定能使他們妙語連珠，造出更多“活生生”的句子！讓學生們通過造句真正有所收穫。