語文作文問題！

多看課外書，多寫作...我個人提供的方法：寫作文不能少於六要素，時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。開頭和結尾都要寫好些，那些老是改作文不可能一個一個的看，老師改作文時就是看作文的開頭和結尾寫得好不好，中間的就是看你的事情的經過有沒有以上說的六要素，所以說，開頭和結尾是最重要的，還有中間的部分也要寫好，寫作文不一定要寫得很好很好（如果你沒有這個能力的話）不過，只要掌握的以上的六要素，作文分也不會很低的.（以上的資料是我的老師告訴我的，你可以拿去參考）

生活處處有語文

語文，在許多人的眼中也許只是一門學科。但我認爲，生活離不開語文，因爲到處都有語文的痕跡。 文字是語文的“靈魂之窗”。中華上下五千年，歷史源遠流長。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語文漢字。它是我們的標誌，更是不可或缺的一部分。街道上，隨便都能看見語文，能聽見語文，能感受語文。她能納百川，化作空氣，一點點地滲入我們的生活。書本上、電視上、報紙上滿是漢字。街頭的叫喊，街尾的叫罵，全都充斥着鄉土氣息、語文氣息，土生土長的中國人。我們生活中每時每刻都在提高我們的語文素質。報刊中，一篇又一篇的文章使我們的文字組織能力逐步地提高;平時的交談，使我們更有語感。倉頡創造文字到現在經濟發達的二十一世紀，我們的祖輩就不斷的改變文字，使文字更清楚，更清晰，並融入我們的日常生活。早上起來，跟父母說的“早上好”是語文;看書籍是語文;做作業是語文。生活中無時無刻不是語文。早上一覺醒來，走出窗臺，看着人來人往的街道，熙熙攘攘的，好不熱鬧啊。小販的擡價聲，買方的壓價聲，朋友的談話聲，充斥着街道圖書館裏的一排排整齊有序的書，一個個我們所熟悉的漢字排起隊來，抑揚頓挫，連綴成句。一切都在語文的基礎上進行着，一切都是不平凡的。一位名人曾經說過：“只要掌握了母語，哪怕是亡國奴也能復國。”由此可見一斑，母語到底起着一個怎樣的作用，語文又起了一個怎樣的作用吧!生活中處處有語文，要學會發現、尋找、使用語文。