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小手拉大手作文範文誰有?

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小手拉大手,文明齊步走

小手拉大手作文範文誰有?

往事如煙。一晃,昔日的草房不見了蹤影,取而代之的是有窗有簾的瓦房;那些破舊不堪的家當也不翼而飛了,取而代之的是式樣新穎的傢俱。變了,一切都變了,我們周邊的環境變好了,現在我們生活在溫飽的年代裏,因此自然地就追求文明瞭!

從全市進行城管革命開始,我第一次深刻地感受到了環衛工人的辛苦。炎熱的夏天,那些無私奉獻的“城市管理員”頂着烈日,將垃圾送回屬於它們真正的家,或許是因爲工作的關係,我至今從未見過一位環衛工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天,這些值得尊敬的“城市管理員”迎着刺骨的寒風,掃起垃圾,倒入垃圾桶裏。他們就這樣日復一日、年復一年。

人們啊!您們曾想過嗎?因爲您們的不經意地丟了一張紙,會給環衛工人帶來了多大的工作壓力呀;因爲您們的隨心所欲吐了一口痰,影響了多少人的健康啊!我想試問一下您們:難道您們不希望生活在一個空氣清新的環境裏嗎?“希望,當然也願意。”這時每個人的回答,那爲什麼行動卻不能證明呢?這個問題值得每個人深思。或許還是傅雷說的好啊:人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題。那爲何國外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢?因爲他們的素質比我們高,這是我們不得承認的一點!

當你徜徉在新加坡的大道上時,我敢保證你絕不敢亂吐扔。因爲一個小小的不經意的動作,就會付出沉重的代價,因此殘酷的懲罰把中國人給囚禁了,而回到了中國,又回到了老樣子。當你漫步在新加坡的街道上時,你會因爲你是一箇中國人而感到羞愧的。因爲在街道兩旁豎着牌子,上面寫着“請不要隨手亂扔垃圾。”你認爲這是被翻譯出來的嗎?錯,這本來就是用漢語寫得,是爲了提示中國人,因爲外國人從來不會做這麼不文明的動作。

自從“城管文明”開始後,環衛工人的工作量並沒有減少,這好像只是一個表面的空話,影響不了人們。但我想說的是:人們啊!無論如何要剋制,以健康爲重。“這是傅雷給他兒子傅聰的警告,現在就讓它成爲每個中國人的座右銘吧!我相信會有用的。

人,一撇一捺,我相信它是具有榮辱感的,存在着羞愧之心的。我曾經就很喜歡丟垃圾的,但現在我也學會了把垃圾送回家。既然都是人,我能夠做到,那麼世界上的每個人都可以做到。

從現在起,讓我們手牽手、肩並肩,邁向文明的年代裏,做一個文明的人,讓外國人瞧得起咱們中國人!

小手拉大手,美在我心中

我的家鄉在祖國的大西北甘肅省西和縣,是着名的“中國乞巧文化之鄉”,也是人類始祖伏羲的誕生地,這裏風景優美,有碧波盪漾、風景美麗的晚霞湖;高聳入雲、丹霞地貌的雲華山……是一個歷史悠久的好地方。但是近年來,由於城區部分居民亂扔垃圾、亂修亂建、亂放亂停車輛,不注意保護環境,河道里出現了大量的塑料垃圾,城區馬路髒亂差情況比較嚴重等等。

在“小手拉大手,美在我心中”活動中,我們小學生要以雷鋒叔叔爲榜樣,學習他公而忘私、言行一致、艱苦樸素、爲人民服務的精神,從小事做起,爭取做一個小雷鋒。在日常學習生活中,要講文明,懂禮儀,不亂扔垃圾,要保護環境,愛護我們可愛的家鄉,讓我們的家鄉西和縣天更藍、水更青、樹更綠,風景如畫,成爲一個適宜人們工作生活、休閒娛樂、居家旅遊的好地方。

有一次,我去學校的路上,發現馬路人行道中間的盲人道上有人亂停了一輛自行車,我想應該將自行車移過去可以方便盲人行走,可是顧慮到時間緊,上課可能要遲到,就遲疑起來。這時一位和我媽媽年齡差不多的阿姨主動過來,將自行車搬放到交警指定的停放點。看到這一切,我心中有一些慚愧,上課遲到幾分鐘,沒有特別大的問題,可以向老師報告說明,但是如果有盲人因爲這事發生了安全事故,就是大事了。這件事讓我明白了一個道理:我們一定要養成經常熱心幫助人,善於幫助別人的好習慣,就像古人講到“人人爲我、我爲人人”。

還有一次,是發生在身邊的小學生幫助別人的事。那一天是雙休日傍晚,天空灰濛濛的`正下着小雨,路面上髒水較多,我自己打着雨傘和同班的謝帆同學去書店買課外輔導書,發現有幾個幼兒園小朋友在人行道上玩耍,互相打鬧,還有一個不小心掉到了小水坑裏,濺得滿身是泥水,不敢回家,年齡最小的小女孩還在大聲哭泣着。看到這一切,我想幫助他們,但是想到自己年齡也小,還要去買書,就沒有主動向前詢問幫助,但是和我一起的謝帆同學主動上前瞭解他們的家庭住址,並指引他們坐上了回家的公交車,他的行爲很值得我學習。

“小手拉大手,美在我心中”是一項長期的活動,無論是大人還是小學生只要注意自己的一言一行,從小事抓起,大人要做到語言文明,不說粗話、髒話;不亂扔垃圾、亂扔雜物,積極保護環境、愛護環境,就一定能夠爲小孩子起到示範帶頭作用。小孩子只要以雷鋒叔叔爲榜樣,培養良好的衛生行爲習慣,樹立自覺保護環境的意識,按照學校老師的教育要求做一個好學生,就會成爲一個對社會和祖國有用的人才。

自己雖然還是一個五年級的小學生,但是可以關心愛護比自己更小的人,可以做到:在學校認真聽老師的話,尊重老師的勞動成果;在家中體貼領會家長的愛心,學會尊敬父母和親友。並堅持做到自己不亂扔垃圾,語言文明,樂於助人,也可以爲家鄉開展的“小手拉大手,美在我心中”活動做一點微薄的貢獻,就向一首歌詞中唱到的那樣“人人都獻出一點愛,世界將會充滿陽光”。

給“手拉手”小朋友的一封信

長坑小學的小夥伴:

你好!

我是來自崇文實驗學校五年級8班的郭孟華。我經過了老師的推薦知道了你們學校,並且希望與你能成爲知己知彼的好朋友。雖然,我現在並不認識你,但是我是個愛交朋友的人,涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以後多聯繫必定會成爲知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機會認識遠方夥伴,在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體,我們由30個人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗,而且學校美。

我們班有展示風采的音樂廳,有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

你一定覺得很美吧!我希望你有機會的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪溼地等。一定讓你大飽眼福。

從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成爲好朋友。

如果可以的話,我把我的電話告訴你13958073000以便溝通,我相信我們一定會成爲好朋友的!期待你的回信。

學習向上!

天天快樂!