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中學《月跡》閱讀題及答案哪裏有?

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1.細讀選段,談談你對下面幾句話的理解。

中學《月跡》閱讀題及答案哪裏有?

(1)噢,月亮竟是這麼多的:只要你願意,它就有了哩。

(2)我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

2.文章結尾說“大家都覺得滿足了”,反映了孩子們什麼樣的心理?文章抒發了一種什麼感情?

3.請問作者描寫月亮是從什麼角度結合什麼事物來寫的?這樣寫有什麼作用?

  月跡閱讀答案

1.(1)“生活上不是缺少美,而是缺少發現”,只要你願意去發現,美無處不在,希望無處不在。(2)有了屬於自己的希望,也就會擁有屬於自己的天空和世界,因爲希望是我們奮鬥過程中的憑據和證明。

2.尋找月亮,其實也是在尋找夢想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心裏便踏實了,滿足了。文章抒發了對未來的美好憧憬和對幸福的渴望追求。

3.作者描寫了酒杯裏的'月亮、天上的月亮、眼睛裏的月亮、沙灘上的月亮,美麗的月亮無處不在,成了幸福與希望、美好與安寧的象徵。這樣描寫語言表達流暢,層次分明,而且充滿詩情畫意。

3、月兒象徵什麼?

【美好的生活、希望、幸福、安寧、夢想等】

4、尋月象徵什麼?

【1、尋找美好希望的過程2、欣賞美好皎潔月色的一種自然美的體驗】

5、開頭不滿足,爲什麼結尾卻滿足了?

【不滿足:小孩子對什麼都很好奇,心中有無數爲什麼,總想探究一番2、尋月就是尋找美好和希望,找到了月亮,就是擁有了美好和希望,內心踏實、滿足了;抒發了兒童對未來美好生活的憧憬,對幸福生活的追求、渴望。】

6、主題?

【1、抒發了兒童對未來美好生活的憧憬,對幸福生活的追求、渴望2、具有童心童趣,孩子渴望瞭解外界事物的強烈心願;爭強好勝;和睦而純潔。】

7、爲什麼說月兒是我們蓋在天上的一枚印章?

【1、印章泛指圖章,證明擁有此物,且對此負責2、既然月兒是印章,那麼天空就是一張白紙,紙上的作品由我們完成,爲我們所擁有,我就成了天空的主人,月兒屬於每個人3、天空就是我們的人生,我們要爲自己的人生負責、天空代表人世間的一切,說明我們只要有對生活美好的期盼,我們就會擁有一切,那個月兒,即希望,是我們爲人生奮鬥的憑證4、小孩子擁有無窮無盡的想象力。

8、你可以從哪兒找到月兒?

【1、酒杯中、天上、眼睛裏、沙灘上2、說明月兒無處不在,希望也無處不在3、寫作層次分明,充滿詩情畫意般的美感(文章對月兒的描繪)】

9、孩子們爭月的意義?

【1、具有童心童趣,豐富的想象力2、孩子們好奇、要強3、都對美好事物充滿嚮往。】

10、關於文中的奶奶形象。

【1、知道呵護孩子們的童心童趣和童真2、是個高明的教育家,注重引導孩子們探索自然,探索外部世界3、以一個巧妙的方法解決了孩子們的小糾紛4、個人熱愛生活,童心未泯,以恰當的手段把孩子們的內心誘導到更高的境界。

11、如何解釋文中說孩子們的眼睛裏都有一個月兒?

【眼睛是人心靈的窗戶,而月亮又是美好事物的象徵,那就說明對美好事物的追求的願望和理想在在孩子們內心紮下了根。】

12、這句話如何理解“奧,月亮是這麼的多:只要你願意,它就有了哩”?

【1、奧是知道、瞭解的意思2、它指月亮,說明月亮之多3它不可以改成你,如果改成你,則說明了你如何擁有月兒,遇上句意思不符合,上句話指:月亮很多。】