心田上的百合花閱讀答案誰有？

心田上的百合花

在一個偏僻、遙遠的山谷,有一個高達數千尺的斷崖.不知道什麼時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合.百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣.但是,它心裏知道自己並不是一株野草.它的內心深處,有一個純潔的念頭：“我是一株百合,不是一株野草.唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵.”有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地紮根,直直地挺着胸膛.終於,在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞.

百合心裏很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私下嘲笑着百合：“這傢伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花.我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了.”公開場合,它們則譏諷百合：“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣!”

百合說：“我要開花,是因爲我知道自己有美麗的花;我要開花,是爲了完成作爲一株花的莊嚴使命;我要開花,是由於喜歡以花來證明自己的存在.不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放着自身的能量.有一天,它終於開花了.它以自己靈性的潔白和秀挺的風姿,成爲斷崖上最美麗的花.這時候,野草再也不敢嘲笑它了.　　百合花一朵兩朵地盛開着,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以爲那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴.年年春天,野百合努力地開花、結籽.它的種子隨着風,落在山谷和懸崖上,到處都開滿潔白的野百合.

幾十年後,無數的人,從城市,從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花.許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人們看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純淨溫柔的一角.

不管別人怎麼欣賞,滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導：

“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在.”

1、“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處,請分別說說好在哪裏?(3分)

“全心全意”表現了百合努力開花時一心一意、專心執着的特點.“默默”表現了百合不張揚(不炫耀)的品質.(兩詞各1.5分)這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的.我們在閱讀時,要注意作者託物言志的寫法,借百合花寫人的特點(採用擬人的修辭,把花當作人來寫,閱讀時,可以把百合花當作某類人來理解).

2、根據上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成爲斷崖上最美麗的顏色.”這句話應放在第④段a、b、C哪個位置?(2分)

C.這是考順序的,前一句的“有一天,它終於開花了”是選擇答案的關鍵提示語.後句也有很強的提示作用.

3、第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(5分)

排比、擬人、反覆.(答對其中兩個給2分,答對一個給1分)表現了百合信念堅定,追求執着的形象.(每個要點1分,共2分.)此考點不是簡單的修辭判斷,而是考修辭的表達作用,不同修辭,表達作用不同,要積累常見修辭的表達作用.答題時,可以選自己有把握的修辭種類來回答 　　4、本文的線索是什麼?文章主要運用了哪種寫作手法?(2分)

線索：百合的成長過程.或：百合努力證明自己存在的過程.(1分)寫作手法：象徵(託物言志、借物抒情均可)(1分).線索是作者選材、組織材料的脈絡.寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的.寫作手法,要在於平時積累.

5、文章以“心田上的百合花”爲題,有什麼含義?(3分)

百合花的精神令人感動,作者從內心流露出讚美之情.或“百合花的精神令無數人感動,觸動人們內心那純淨溫柔的一角.”(意思相近即可給分).

此題是考對文章思想內容的理解.　　6、百合己長出花苞,野草爲何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?(4分)

第一問：答到“嫉妒、詆譭、心胸狹窄”意思即可.(2分)第二問：言之成理即可給分,否則酌情扣分.(2分)此題是發展性考題.擬人化的手法,其實就是寫人的.