有關民族的外國名人語錄

導語：一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸—— 赫爾岑。下面是有關民族的外國名人語錄，歡迎大家的閱讀和關注。

1)、諺語可以體現一個民族的創造力，智慧和精神 培根

2)、戰爭的發生往往是由於玩弄了危險的詞句，由於刺激了民族的熱情。 茨威格

3)、知識的歷史猶如一隻偉大的複音曲，在這隻曲子裏依依次響起各民族的聲音。 歌德

4)、讀書,這個我們習以爲常的平凡過程,實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 高爾基

5)、讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 高爾基

6)、一個民族正經歷著動盪，我們，在被幸運之神垂青。 希特勒

7)、一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 赫爾岑

8)、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會爲之哭泣，是他們自找了這樣的結局。 希特勒

9)、如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衛它自己的存在的話，它就應當亡。 希特勒

10)、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。 普朗克

11)、去征服剝削掠奪乃至消滅劣等民族，乃是我無可推卸的職責與特權。 希特勒

12)、……以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的'創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總髮動!使個體的、羣體的創新潛能來一個大爆發! ────中國、金馬著《21世紀羅曼司》第382頁 金馬

13)、民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所能濟事的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後勝利。 希特勒

14)、法包含着一個民族經歷多少世紀發展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書裏的定理公式來研究。爲了知道法是什麼，我們必須瞭解它的過去以及未來趨勢。 作者:【美】霍姆斯《普通法》

15)、父親子女兄弟姊妹等稱謂，並不是簡單的榮譽稱號，而是一種負有完全確定的異常鄭重的相互義務的稱呼，這些義務的總和便構成這些民族的社會制度的實質部分。 【德】恩格斯

16)、正是這種民族主義強迫民族和民族之間相互疏遠。它們很像森林中的樹要，都想傲然獨立，但在地下深處，它們的根卻盤結交錯，在地面上空，它們的枝葉卻相互依偎。 茨威格

17)、另一方面，如果不讓心靈成爲自己的先知，不讓它經過一個孤獨的檢驗的自我恢復的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那麼，無論那真理多麼光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對別人的天才影響過度便足以永遠成爲天才的大敵，我的說法每個民族的文學都可以作證。英國的詩劇家已經跟着莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。 愛默生

18)、外國人不需要中國人，中國人也不需要外國人，在這一點上，我任何時候都是和義和團站在起的。義和團是愛國者。他們愛自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝願他們成功。義和團主張把我們趕出他們的國家。我也是義和團。因爲我也主張把他們趕出我們國家。 馬克吐溫