當前位置

首頁 > 語文基礎 > 語錄 > 最喜歡的格言

最喜歡的格言

推薦人: 來源: 閱讀: 9.19K 次

你最喜歡的格言是什麼呢, 下面是小編整理的我最喜歡的教育格言,歡迎來參考!

最喜歡的格言

1、事業型父母必須有一個人在家裏陪伴孩子,或者爲孩子聘請家庭教師。

2、天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展,而發展是必須藉助於教育和教養才能達到的。

3、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。

4、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

5、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈纔有健康的行爲。

6、幸福,就在於創造新的生活,就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。

7、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

8、人的教育在他出生的時候就開始了,在他不會說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。

9、學校的理想是:不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的,不管他們受過哪一級的教育。

10、孩子摔倒之後,趕緊將孩子扶起來,狠狠地踩踏地面,對孩子說:“它壞,我們踩它!”大地並不壞,是家長壞。

11、領導學校,首先是教育思想上的領導,其次纔是行政上的領導。

12、我相信,講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

13、兒童集體裏的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

14、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。

15、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點。

16、誰要是自己還沒有發展培養和教育好,他就不能發展培養和教育別人。

17、如果有人問我,教育孩子需要哪一種資格,我會說那需要異乎尋常的'耐心和適量的愛心。

18、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

19、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創作活動有關。

20、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。

21、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

22、我並無過人的特長,只是忠誠老實,不自欺欺人,想做一個“以身作則”來教育人的平常人。

23、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。

24、我確實相信:在我們的教育中,往往只是爲着實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。

25、我們要提出兩條教育的誡律,一、“不要教過多的學科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”。

26、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

27、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。

28、父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對於正確的方向給予鼓勵。

29、作爲一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啓發教育子女。

30、國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手,也推動國家的發展。

31、如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過得比較辛苦,孩子很可能會成爲學校的“問題兒童”。

32、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。

33、父親用自己的一舉一動來影響我,薰陶我,使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認爲這是待人接物的最重要的技巧。

34、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

35、教育不能創造什麼,但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。

36、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。

37、誰能讓孩子“動如脫兔,靜如處子”,誰就掌握了教育的祕密。

38、初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

39、大學之法,禁於未發之謂豫,當其可之謂時,不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。

40、對孩子來說,生活就是一所學校,然後一草一木都可以成爲研究探索的對象。

41、父母要想培養孩子一個健康的人格,就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。

42、愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。

43、誰能讓孩子有主見又懂得妥協,既果敢又懂得順從,然後誰就遏住了教育的關鍵。

44、教育兒童通過周圍世界的美,然後人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。

45、所有紈絝子弟都是富裕子弟,儘管並非所有富家子弟都是紈絝子弟。自古英雄多磨難,從來紈絝少偉男。

46、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈,使具備有用的能力,然後而非填塞前人經驗的累積。

47、朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什麼,然後敵人將教育我,我應當怎樣做。

48、好的父母守望孩子,讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事,然後讓孩子被動成長。

49、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。

50、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。